Огород, Овощ и Дидактический Материал по лексической теме, 4-6 лет, Фгос, куликовская т, А

"Овощи-потеряшки" - самая первая раскраска малыша. Мы выбрали простые и знакомые детям овощи, нарисовали крупные, яркие картинки. Овощи подобраны так, чтобы ваш ребёнок освоил основные цвета • Цветной рисунок слева служит для малыша образцом. Глядя на него, ребёнок закрашивает контурный рисунок справа. Чтобы облегчить ему задачу, мы дали подсказку: цвет контура рисунка соответствует цвету овоща • А ещё - это раскраска-игра. На каждой картинке, которую нужно раскрасить, что-то "потерялось". Ребёнок не только учится раскрашивать, но и развивает внимание, отыскивая "потеряшку" • Овощи-потеряшки ждут вас! • Для чтения взрослыми детям • Для детей от 1 года

Книга по познавательному развитию детей 4—5 лет поможет развить мышление и интеллектуальные способности вашего малыша. Занятия по этой книге будут способствовать совершенствованию внимания, зрительного и слухового восприятия ребёнка, а также его памяти и логического мышления • В середине книги есть картонный вкладыш, который содержит 8 карточек-эталонов, изображающих целые объекты; 16 карточек с теми же объектами, из которых удалён тот или иной фрагмент; 16 карточек с изображениями этих фрагментов; по 8 карточек-силуэтов и карточек с контурами рисунков. С помощью этого комплекта карточек вы сможете предложить ребёнку несколько вариантов игр • Данное пособие продолжает занятия из книги «Познаем мир» для детей 3—4 лет серии «Академия солнечных зайчиков»

Развивающие игры для детей 5-8 лет по теме "Времена года" помогут: расширить кругозор, представления об окружающем мире, явлениях природы; систематизироватть знания о временах года; развить речь ребенка; подготовить его к школе. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: красочные игровые поля и рисунки сделают игру радостной и интересной; на основе предложенных материалов можно придумать свои варианты игр и упражнений

Предлагаемое пособие предназначено для проведения дидактических игровых занятий с детьми дошкольного возраста от четырех до пяти лет. Обучающие занятия, построенные в интересной и привлекательной для детей этого возраста форме, помогут формировать познавательный интерес малышей, развивать их память и внимание, расширять кругозор и, в целом, будут способствовать развитию интеллектуальных способностей дошкольников, постепенно подготавливая их к успешному обучению в школе. Яркие рисунки, созданные с учетом особенностей детей этого возраста, сделают работу с пособием привлекательной для малышей • Пособие предназначено для педагогов ДОО, родителей дошкольников

Комплект рабочих тетрадей "Я учусь читать" рассчитан на детей от 3 до 6 лет, занимающихся по программе "Успех", а также по другим дошкольным программам. Основное назначение тетради "Я учусь читать" - заключается в обучении детей умению различать буквы и звуки, находить в словах заданные буквы, составлять слова из букв и слогов, читать слова. Выполнение данных заданий поможет развитию звуковой и зрительной памяти, логического мышления, способности к концентрации внимания, а также обогащению и расширению словарного запаса дошкольников. Пособие рассчитано на воспитателей детских садов, методистов, а также родителей для занятий с детьми 6 лет

В книге рассказывается о традиционных русских тряпичных куклах. Даются пошаговые инструкции по их изготовлению. Создание тряпичных кукол способствует развитию у детей 5—8 лет мелкой моторики, расширяет кругозор. Создание тряпичных кукол способствует развитию у детей 5—8 лет мелкой моторики, расширяет кругозор. Создавая эти незатейливые куклы, ребенок приобретает трудовые навыки, параллельно знакомится с историей и традициями народов, населяющих территорию России. Рассказы о куклах сопровождаются авторскими стихами. Книга адресована воспитателям, гувернерам, педагогам дополнительного образования. Может быть использована для работы в семейных клубах, служит дополнением к артметодам в работе психологов

У книги два основных значения • 1. Оказать практическую помощь родителям и педагогам в обучении и развитии ребенка 2-3-х лет, предоставив им систему учебно-игровых заданий • 2. Предоставить систему диагностических заданий ребенку, которому исполнилось 3 года, чтобы родители и педагоги смогли определить, готов ли он к следующему возрастному периоду обучения • Материалы в первой и второй части книги взаимосвязаны и распределены по разделам "Типовой программы воспитания и обучения в детском саду". Выполнение ребенком заданий в 1-ой части книги позволит ему успешно выполнить диагностические задания, а взрослым определить готовность ребенка к следующему возрастному периоду обучения • Адресуется родителям, педагогам, психологам, гувернерам • Издание 3-е, переработанное