Никольская О.С Специальный ФГОС начального образования для детей с расстройствами аутистического спектра: проект

Учебно-методическое пособие обобщает правовые основы специального и инклюзивного дошкольного образования, описывает иерархию нормативно-правовых актов и систему документационного обеспечения коррекционно-развивающей работы в современном детском саду. Систематизирует организационно-управленческие основы оказания образовательных услуг для детей с ОВЗ в условиях оздоровительных, общеразвивающих, комбинированных и компенсирующих групп. В рамках практикумов рассматриваются образцы индивидуальных учебных планов, конструктор совмещенного индивидуального образовательного маршрута и программы для ребенка с особыми образовательными потребностями. Особенное внимание уделяется методическим рекомендациям по организацию совместной деятельности дошкольников в интегрированных и инклюзивных группах

В пособии представлены подходы к построению учебного процесса детей с нарушениями интеллекта. Изложены рекомендации по составлению специальной индивидуальной программы развития (СИПР). Приведен пример заполнения СИПР • Пособие адресовано дефектологам, воспитателям, логопедам и другим специалистам

Третий выпуск сборника "Пойте с нами" продолжает публикацию песен композиторов Санкт-Петербурга для детей. Большая их часть издается впервые • Представленные песни обогатят хоровой репертуар и послужат материалом для музицирования на уроках сольфеджио. Музицированию посвящены специальные разделы в известных учебниках сольфеджио Е. Давыдовой, Т. Калужской, Ж. Металлиди и А. Перцовской, а также сборники "Ансамблевое и сольное музицирование на уроках сольфеджио" (составители Л.Стоянова и Е.Савельева). В них включены, в основном, вокальные произведения зарубежных и русских композиторов-классиков. Настоящее издание расширит стилевой диапазон изучаемого материала, заинтересует детей близкими им образами, современными гармониями и ритмами. Песни расположены по темам учебной программы сольфеджио

Шестой выпуск сборника «Пойте с нами» продолжает публикацию песен для детей, созданных композиторами Санкт-Петербурга, нашими современниками. Среди авторов — признанный мастер детской музыки Ж. Металлиди, композиторы более молодых поколений — С. Плешак, О. Петрова, И. Цеслюкевич, А. Плешак, П. Геккер, С. Смольянинов, Н. Русу-Козулина; поэты Н. Хрущева, О. Сердобольский, О. Цехновицер, И. Токмакова, М. Сафонов, А. Аникин. В сборник вошли одноголосные и многоголосные песни разной сложности. Веселые, забавные поэтические тексты, оригинальные жанровые трактовки, яркие, запоминающиеся мелодии, танцевальные ритмы порадуют детей. Песни, тексты которых содержат диалоги, дают возможность внести в их исполнение элемент театрализации, что всегда доставляет большое удовольствие юным артистам и слушателям

Данный сборник представляет песни для детей младшего и среднего возраста, созданные нашими современниками - композиторами петербургской школы. Среди авторов - мэтры детской музыки С.Я.Вольфензон, В.Л.Витлин, Н.Н.Леви, Н.А.Осетрова-Яковлева, чьи песни стали классикой, и композиторы более молодых поколений • Материал расположен по темам учебной программы по сольфеджио и выходит в двух выпусках. Его следует использовать параллельно с другими учебными пособиями. Все песни можно условно разделить на три группы: для пения со словами, сольфеджирования и слухового анализа • В методическом разделе песни рассмотрены с ладоинтонационной и метроритмической стороны, предложены различные формы работы • Сборник предназначен для педагогов, учащихся дошкольных групп и младших классов детских музыкальных школ, музыкальных руководителей детских садов

Данный сборник представляет песни для детей младшего и среднего возраста, созданные нашими современниками - композиторами петербургской школы. Среди авторов - мэтры детской музыки С.Я.Вольфензон, В.Л.Витлин, Н.Н.Леви, Н.А.Осетрова-Яковлева, чьи песни стали классикой, и композиторы более молодых поколений. Материал расположен по темам учебной программы по сольфеджио и выходит в двух выпусках. Его следует использовать параллельно с другими учебными пособиями. Все песни можно условно разделить на три группы: для пения со словами, сольфеджирования и слухового анализа • В методическом разделе песни рассмотрены с ладоинтонационной и метроритмической стороны, предложены различные формы работы • Сборник предназначен для педагогов, учащихся дошкольных групп и младших классов детских музыкальных школ, музыкальных руководителей детских садов

Пятый выпуск сборника «Пойте с нами» продолжает публикацию песен для детей, созданных композиторами Санкт-Петербурга, нашими современниками. Среди авторов — известные композиторы, чья музыка любима несколькими поколениями юных музыкантов и слушателей: С. Баневич, В. Плешак, В. Сапожников, С. Важов, Е. Рушанский, В. Фадеев; поэты Ю. Айхенвальд, Е. Благинина, М. Дахие, О. Сердобольский, В. Степанов, С. Цирюк. В сборник вошли в основном лирические песни, в которых особенно ярко проявилось своеобразие индивидуальности каждого автора. Большая часть песен издается впервые. Представленные произведения обогатят хоровой репертуар, послужат прекрасным материалом для сольного и ансамблевого музицирования на уроках сольфеджио

Вес: 1 • Тип: соль • Габариты упаковки (Д*Ш*В): 20x14x6 см • Назначение: для посудомоечной машины • Тип упаковки: коробка • Химический состав: крупнокристаллическая каменная соль (хлорид натрия) • Консистенция: твердая • Меры предосторожности: Не рекомендуется мыть в посудомоечной машине деревянную посуду и изделия из хрусталя • Наименование модели: Brileo для посудомоечных машин • Условия хранения: Хранить при температуре не более 40°C, в недоступном для детей и домашних животных месте, вдали от пищевых продуктов • Способ применения: Насыпьте небольшое количество соли в специальный отсек посудомоечной машины. Закройте отсек и запустите программу мойки. Используется с моющими средствами • Специальная соль Paclan Brileo для посудомоечных машин 1 кг защищает посуду и посудомоечную машину от вредных известковых отложений, образующихся из-за жесткости воды

Создание картин из геометрических фигур - прекрасная возможность привлечь ребенка к полезному и интересному занятию • Каждая картина представляет собой сюжетную композицию, при работе с которой у ребенка совершенствуются тонкие движения, развиваются творческое воображение, внимание, память, познавательные и коммуникативные умения, необходимые детям для достижения образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС. В пособии размещены стихотворения, которые можно поучиться выразительно читать. Работа с детьми по описанию содержания плакатов направлена на развитие речи и навыков общения. Для самостоятельной работы детей даны перечень необходимых материалов, инструкция по созданию картины, картинка-образец • Предназначен родителям, педагогам ДОО, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования ОО для индивидуальных и групповых занятий с детьми 5-7 лет

Создание картин из бумажных крошек - прекрасная возможность привлечь ребенка к полезному и интересному занятию • Каждая картина представляет собой сюжетную композицию, при работе с которой у ребенка совершенствуются тонкие движения, развиваются творческое воображение, внимание, память, познавательные и коммуникативные умения, необходимые детям для достижения образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС. В пособии размещены стихотворения, которые можно поучиться выразительно читать. Работа с детьми по описанию содержания плакатов направлена на развитие речи и навыков общения. Для самостоятельной работы детей даны перечень необходимых материалов, инструкция по созданию картины, картинка-образец • Предназначен родителям, педагогам ДОО, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования ОО для индивидуальных и групповых занятий с детьми 5-7 лет