Никитин А.А Художественная одаренность и ее развитие в детском возрасте. Учебное пособие. Стандарт третьего поколения

Учебное пособие подготовлено в соответствии с приказом Минобрнауки России от 25.08.2014 № 1058 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.16 “Детская хирургия” (уровень подготовки кадров высшей квалификации)», профессиональным стандартом «Врач — детский хирург» (утвержден приказом Минтруда России от 14.03.2018 № 134н) и посвящено разделу «Травматология детского возраста». Приведены основные сведения об особенностях повреждений костно-мышечной системы у детей, изложены основные принципы диагностики и оказания лечебной помощи при острой скелетной травме у пациентов детского возраста, которые входят в сферу деятельности детского хирурга • Книга предназначена ординаторам — детским хирургам, врачам

Пособие содержит информацию о сестринском уходе при основных детских инфекциях. Рассмотрены этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика заболеваний детского возраста. Отдельные главы посвящены вакцинопрофилактике и требованиям к хранению вакцин. После каждой главы приведены вопросы для самоконтроля • Пособие предназначено для студентов направления «Сестринское дело» при изучении раздела педиатрии в МДК.02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях». Также пособие будет полезно практикующим средним медицинским работникам

В учебном пособии в доступной форме описаны стоматологические заболевания, встречаемые у детей. Представлены последние данные об их частоте и распространенности. На современном уровне рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины и диагностики основных стоматологических патологий. Подробно освещены методы и алгоритмы лечения наиболее распространенных стоматологических заболеваний на основе знаний возрастных анатомо-физиологических особенностей развития ребенка в анте- и постнатальном периодах жизни. Изложены основные этапы одонтогенеза и формирования зубочелюстной системы у детей. Описаны аномалии развития и методы их профилактики, большое внимание также уделено комплексному подходу к ведению пациентов с врожденными дефектами челюстно-лицевой области

В учебном пособии освещены современные концепции наиболее актуальных заболеваний в неотложной хирургии детского возраста, имеющих приобретенный характер. В первую часть издания вошли гнойно-воспалительные заболевания мягких тканей, различные формы гематогенного остеомиелита, деструктивные пневмонии, бронхоэктатическая болезнь, гнойно-воспалительные заболевания мочевыделительной системы и органов брюшной полости. Рассмотрены их диагностика и дифференциальная диагностика, современные методы консервативной терапии и хирургического лечения, критерии диагностики сепсиса и принципы рациональной антибиотикотерапии у детей • Во второй части книги сосредоточен материал по особенностям спаечной, инвагинационной, обтурационной, функциональной кишечной непроходимости у детей; различным аспектам диагностики и лечения кровотечений из желудочно-кишечного тракта, портальной гипертензии, некротического энтероколита новорожденных, холецистита, неспецифического язвенного колита и болезни Крона, неотложной урологии детского возраста; проблемам хилоторакса и хилоперитонеума у детей, представлены основные положения по борьбе с послеоперационными кровотечениями

Частная биохимия - учебное пособие, цель которого состоит в том, чтобы сделать изучение биохимии более лёгким и структурировать знания студентов при подготовке к коллоквиумам и экзаменам. Основной акцент учебного пособия сделан на особенностях обменных процессов и структуры макромолекул отдельных органов и тканей, а также на интерпретации результатов биохимических исследований, важных студентам медицинских вузов, обучающихся по специальностям "Лечебное дело", "Стоматология" и "Фармация", ординаторам и аспирантам, а также широкому кругу читателей, интересующихся медицинской биохимией

Пособие посвящено специфике грамматики публицистического и научного текста, использующей модель "грамматики зависимостей", максимально опирающуюся на синтаксическую семантику • Предназначено для студентов старших курсов, магистрантов, аспирантов и преподавателей китайского языка, которые занимаются публицистическими и научными текстами, а также официальной и деловой документацией

В учебном пособии освещается широкий круг проблем, связанных с формированием и развитием организационной культуры в современных организациях: понятие, предмет, сущность, закономерности развития организационной культуры, методы и модели ее формирования, развития и оценки.Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой дисциплины "Организационная культура" и может быть использовано для чтения курсов "Организационная культура", "Теория организации", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Организационная психология", "Психология", "Организационное поведение".Для студентов, обучающихся по специальностям "Менеджмент организации", "Управление персоналом", "Психология"

Учебное пособие включает материал теоретического и практического характера; освещает литературный процесс 30-х годов. В центре внимания художественное, публицистическое и философское осмысление событий первой трети ХХ века, развитие субъектных и жанровых форм в литературе и эстетические споры 1930-х годов • Для студентов бакалавриата очной и заочной формы обучения

Учебное пособие по дисциплине "История" подготовлено в строгом соответствии с утвержденным Государственным образовательным стандартом и охватывает всю историю человечества от появления первых государств до наших дней. В данном пособии представлены базовые факты по истории наиболее крупных стран, регионов, цивилизаций, без знания и понимания которых невозможно целостное восприятие всемирно-исторического процесса. В книгу вошли основные проблемы всемирной и российской истории: этапы государственности, сущность социально-экономических отношений, характер международных связей и влияний, главные тенденции культурного развития в различные исторические эпохи. Особенностью пособия является то, что история России излагается в нем параллельно с материалом по всемирной истории

Учебное пособие ставит целью познакомить студентов с основами теоретических знаний о системе журналистики как социальном феномене в рамках методологического единства системного подхода, принципа историзма, модельных и типологических концепций, социологических представлений о журналистике. Задачи дисциплины включают получение знаний о факторах формирования и условиях функционирования журналистики в социальной среде общества, структуре и механизмах действия системы, ее подсистем и компонентов, процессах массовой коммуникации и функциях воздействия массовой информации на аудиторию, специфике работы СМИ и их типологии, профессиональных особенностях работы журналиста. Для студентов факультетов и отделений журналистики. Допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки ВПО 030600 "Журналистика" и специальности 030601 "Журналистика" для ГОС-2 и направлению подготовки ВПО 031300 "Журналистика" для ФГОС

Учебное пособие содержит сведения о наследственных формах нарушений развития, обусловливающих особые образовательные потребности у детей. А именно, о наследственных формах интеллектуальных, речевых, сенсорных нарушений, расстройствах эмоционально-волевой сферы и поведения, функций опорно-двигательного аппарата • Пособие адресовано студентам-бакалаврам педагогических высших учебных заведений и специалистам, работающим в области коррекционной педагогики и специальной психологии • Содержит иллюстрации, терминологический словарь, список источников литературы, вопросы и задания для самопроверки и самостоятельной работы