Нестор-История Экспресс-метод обучения чтению и письму детей. Часть 1. Для самого любимого ребенка на земле Квашнина Марина Петровна

Данный метод обучения чтению и письму основан на особенностях психофизиологического и физического развития детей младшего, среднего и дошкольного возраста

Данное пособие предназначено для работы в группах подготовки к школе в дошкольных образовательных организациях, школах, детских клубах, а также для индивидуальных занятий в семье • Материалы пособия направлены на развитие психологической и педагогической готовности к школе. Упражнения помогут ребёнку подготовиться к обучению, чтобы в дальнейшем успешно осваивать программный материал. Цель упражнений – развитие и формирование психических функций: памяти, внимания, мышления, восприятия, воображения, речи, зрительно-моторной координации и т.д • Упражнения можно использовать в сочетании с другими пособиями по подготовке к школе в качестве дополнительного и обобщающего материала • Пособие соответствует требованиям ФГОС ДОО и целевым ориентирам стандарта

Данное издание открывает новую линию учебников по чтению, реализующих требования программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида для подготовительных, 1-4 классов (под редакцией И. М. Бгажноковой). Содержащийся в учебнике слоговой, словарный и текстовый материал для чтения в послебукварный период обеспечивает преемственность в обучении. Наличие подготовительных упражнений, а также постепенное увеличение объема читаемых текстов позволяет последовательно формировать основные качества навыка полноценного, сознательного чтения. На страничках для учителя даны краткие методические рекомендации

Данный метод обучения чтению и письму основан на особенностях психологического и физического развития детей младшего, среднего и дошкольного возраста

"Читалочка" - дидактическое пособие, которое научит вашего ребёнка легко и быстро читать. Представленный автором метод обучения чтению с опорой на слог-слияние считается наиболее продуктивным в работе как с детьми с ОНР, так и с детьми без речевых нарушений • "Читалочка" подойдёт для занятий с ребёнком, если ему трудно соединять буквы в слог и слово, возраст ребёнка не меньше 5 лет и он знает несколько букв

Обучение чтению идет от склада к целому слову (отсюда и его название - "Складарь"). В основе лежит методика Зайцева, которая, как показывает практика, более эффективна

Методическое пособие предназначено для обучения чтению детей 4-5 лет, у которых хорошо развита разговорная речь и интеллект соответствует возрастным нормам развития. Представленный игровой материал поможет детям не только овладеть начальными навыками чтения, но и создаст предпосылки для формирования грамотного письма. В программе содержатся различные игровые упражнения и стихотворные тексты для запоминания букв, лучшего различения сходных по звучанию звуков. Большое количество заданий направлено на различение на слух, дифференциацию в устной речи звонких и глухих, шипящих и свистящих звуков. Для развития осмысленного чтения в занятиях используется Ребус-метод Льва Штернберга (чтение с помощью слоговых пиктограмм), где ребенок учится самостоятельно читать слова, еще даже не зная букв, а сформировать пространственные представления и моторные навыки помогают увлекательные игры И

Нейротренажёр "Обучение чтению" составлен Е. В. Асадчей - практикующим логопедом со стажем более двадцати лет, специалистом по диагностике и коррекции дислексии, дисграфии и дизорфографии, специалистом по коррекции почерка. Елена Викторовна собрала в этом пособии самые эффективные упражнения, которые направлены на формирование у детей начальных навыков чтения. Эффективность упражнений проверена многолетним опытом автора. Их выполнение поможет предупредить различные трудности и ошибки, которые часто возникают у детей при обучении чтению и письму в школе • Эту развивающую книгу могут использовать для организации занятий с девочкой или с мальчиком воспитатели, учителя, психологи, нейропсихологи, логопеды, дефектологи, а также родители, которые занимаются с детьми самостоятельно

- АЗБУКА и БУКВАРЬ в одной книге! - Подробные объяснения и рекомендации для родителей - Научно-методические комментарии для педагогов Книга известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук поможет родителям и педагогам научить детей читать. Прежде чем научиться читать, дети должны правильно (!) выучить буквы, уметь различать понятия "звук" и "буква". Этому посвящена первая часть книги - Азбука. Вторая часть книги - Букварь - посвящена собственно обучению чтению. Система обучения, предложенная автором, опирается на современные методы освоения грамоты. В ней учтены психофизиологические особенности развития детей дошкольного возраста: все слова для чтения обыгрываются игровыми заданиями и картинками, чтобы их прочтение было не механическим, а осмысленным