Научно-методические основы формирования правовой культуры молодежи. Монография

В монографии исследуется правовая культура молодежи, ее характерные черты в современном российском обществе. Уточняются

В монографии представлена разработка теоретических положений и методических рекомендаций, касающихся вопроса реализации концепции формирования гуманитарной культуры лингвистически одаренных школьников в системе ДИО. Результаты исследования имеют прикладное значение для теории и методики обучения иностранному языку. Полученные и отраженные в монографии результаты могут быть использованы при проведении занятий на факультетах иностранных языков педагогических вузов, в системе повышения квалификации педагогических кадров, для проектирования учебных программ и учебников по иностранному языку в свете идей, заложенных в стандарт второго поколения для средней школы. Книга предназначена для преподавателей вузов, учителей иностранных языков, докторантов, аспирантов и студентов педагогических факультетов вузов

В предлагаемой монографии представлены Теоретико-методологические основы формирования полиэтнической культуры младших подростков, раскрыты сущность, генезис, идеи, подходы, аспекты понятия "полиэтническая культура", представлена модель формирования полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья; теоретическое обоснование педагогических условий формирования полиэтнической культуры школьников • Монография предназначена для учителей, преподавателей и студентов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации, аспирантов педагогических специальностей

В предлагаемой монографии представлены теоретико-методологические основы формирования полиэтнической культуры младших подростков, раскрыты сущность, генезис, идеи, подходы, аспекты понятия «полиэтническая культура», представлена модель формирования полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья; теоретическое обоснование педагогических условий формирования полиэтнической культуры школьников • Монография предназначена для учителей, преподавателей и студентов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации, аспирантов педагогических специальностей

В монографии разработана концепция формирования физической культуры личности будущего педагога на основе мобильного обучения. Практическая реализация созданных в работе концепции и структурной модели, базирующихся на разработке теоретико-методологических основ исследования, будет способствовать решению проблемы, связанной с недостаточной двигательной активностью обучающихся в аспекте сохранения и укрепления их здоровья. Теоретико-методологической основой исследования являются выявленные научно-теоретические знания, методологические подходы и принципы, образующие единую систему многоуровневого характера • Монография адресована научным работникам, преподавателям, учителям, методистам, специалистам в области физической культуры, студентам высших учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и училищ

Рабочая тетрадь для учащихся 4-го класса предназначена для организации работы на уроке, самостоятельных занятий, а также работы в группах в рамках учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (далее - ОРКСЭ). Ресурсная тетрадь по основам мировых религиозных культур является элементом целостной дидактической системы с планированием учебных занятий по учебному пособию «Основы мировых религиозных культур» под ред. Беглова А.Л., Саплиной Е.В., Токаревой Е.С., Ярлыкапова А.А. (М.: Просвещение, 2010). Тетрадь многофункциональна: различные виды учебной деятельности обеспечиваются, прежде всего, организацией дидактического материала. Учитель самостоятельно отбирает тексты и задания, необходимые к уроку. Это задания на формирование и развитие навыков работы с текстом (ключевые слова, тема, пересказ); умений искать информацию, анализировать, сравнивать, классифицировать; умения контролировать и оценивать как свою деятельность, так и продукты этой деятельности; творческих умений (написание собственных текстов, создание рисунков и презентаций на основе прочитанного и т

Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В учебнике даётся материал, который может быть использован в рамках изучения курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Учебник поможет понять основы различных религиозных культур – христианства, ислама, иудаизма, буддизма, узнать, как возникли религии, какие есть священные книги и священные сооружения у приверженцев разных религий, как верующие относятся к природе, семье, представителям других религий, каковы традиционные праздники у разных народов и т.д. По каждой теме в учебнике предлагается система вопросов и заданий, а также дополнительные материалы под рубрикой «Для любознательных»

Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией "Перспективная начальная школа". Отвечает целям и задачам нового предмета начальной школы - "Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики", духовно-нравственного образования школьников; знакомит учащихся с основными этическими понятиями, моральными нормами и ценностями. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ