Муштавинская И.В Современные модели уроков естествознания

В пособии рассмотрены требования к уроку в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и представлены авторские разработки в области создания современных моделей уроков на примере интегрированного учебного предмета "Естествознание". Это позволит не только познакомиться со спецификой нового учебного предмета и интегративным подходом в образовании, но и понять, как создавать собственные модели уроков, которые могут эффективно использоваться в образовательных учреждениях. Модели уроков теоретически обоснованы и описаны по соответствующим правилам в единой структуре. Они апробированы в преподавании линейных и интегрированных курсов, могут применяться в образовательных учреждениях. Пособие предназначено для педагогов, методистов, специалистов системы постдипломного и педагогического образования

Пособие предназначено для учителей русского языка и литературы 5–9 классов, работающих по новым образовательным стандартам. Цель книги – помочь учителю в реализации умения самостоятельно выстраивать учебный процесс в обновлённой образовательной среде, соответствующей ФГОС ООО, а также в осуществлении принципов системно-деятельностного подхода к преподаванию посредством применения современных приёмов и методов создания учебных ситуаций. В работе представлены методические авторские разработки, связанные с планированием, организацией и координированием процесса обучения учителем в 5–9 классах в соответствии с содержанием образования (программой), личным опытом, познавательными интересами и потребностями детей. Большое значение в работе уделено направленности деятельности учителя на формирование у учащихся способов деятельности, применяемых как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях

В пособии раскрывается опыт работы по применению современных методов и приемов обучения и коррекции речи, воспитания звуковой и коммуникативной культуры детей дошкольного и младшего школьного возраста. Примерная структура, особенности системного анализа логопедического урока и модели интегрированных и интерактивных занятий будут интересны как начинающему, так и опытному педагогу для повышения мастерства и формирования профессиональных компетенций в условиях реализации ФГОС. Предназначено учителям-логопедам, учителям-дефектологам, руководителям методических объединений, воспитателям логопедических групп, студентам высших учебных заведений

В пособии представлены конспекты классных часов для обучающихся 6-7 классов на темы взаимоотношений людей, ценности человеческих отношений и финансовой компетентности, способствующие формированию личностных результатов образования. Основное содержание занятий, в которых автором использованы модели современного урока согласно Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, - ценностные образцы как социальные и нравственные ориентиры, на основе которых строится образовательная и общественная деятельность школьников • Адресовано классным руководителям, учителям, педагогам-психологам, воспитателям образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, а также студентам педагогических и психологических факультетов, изучающим курсы "Возрастная психология", "Педагогическая психология", "Психология в школе", "Методика преподавания психологии в учебных заведениях"

Настоящая книга представляет собой комплексное учебное пособие по управлению мотивацией трудового поведения. Учебная дисциплина является обязательной при обучении по специальности «Управление персоналом» и в качестве отдельной темы входит в курс управления человеческими ресурсами для обучающихся по управленческим специальностям. Основная цель книги — соединить в себе практический опыт использования описанных в ней моделей с полноценной научной базой • Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения • Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 38.03.03 и 38.04.03 «Управление персоналом», практикующих управленцев, консультантов по управлению, преподавателей вузов и программ МВА, а также для широкого круга читателей

Принято считать, что существующие различия в экономике, политике и обществе отражают влияние различных институтов. Но среди экономистов, политологов и социологов нет единого мнения о том, что представляют собой институты, какие силы влияют на их сохранение и изменение и как мы можем повлиять на институциональное развитие. Эта междисциплинарная книга предлагает понятие институтов, которое объединяет внешне противоположные направления институционального анализа в социальных науках. В ней используется единый подход к изучению происхождения и сохранения институтов, их изменения и влияния предшествующих институтов на последующие • Достоинства этого подхода демонстрируются при помощи сравнительных исследований институтов в средневековом европейском и мусульманском мире

В пособии представлена комплексная интегрированная программа учебных дисциплин для 3 класса к УМК "Школа России", составленная в соответствии с ФГОС НОО и основанная на согласованном планировании учебных предметов (окружающий мир, математика, русский язык, литературное чтение, технология, изобразительное искусство). Ведущим средством организации образовательного процесса является интеграция как целостное явление, объединяющее образовательные области, разные виды деятельности (совместную со взрослыми и самостоятельную деятельность учащихся), приёмы и методы в единую образовательную систему, позволяющие формировать предметные умения, метапредметные УУД и личностные качества третьеклассников. Адресовано учителям начальных классов, руководителям методических объединений

Монография посвящена актуальным проблемам осуществления государственной власти в Российской Федерации. Рассматриваются теоретические основы конституционализма, соотношение различных видов конституционной легитимации государственной власти и возможности формирования парламентской ответственности руководителей регионов в контексте обеспечения верховенства федеральной Конституции и конституций (уставов) субъектов РФ, а также проблемы деятельности органов государственной власти, обращения граждан и многое другое. Монография адресуется работникам органов государственной власти и местного самоуправления, аспирантам, магистрантам и студентам юридических вузов, а также всем, кто интересуется вопросами организации публичной власти и федерализма в Российской Федерации

Уроки всеобщей истории Кирилла и Мефодия. Новейшее время и современность посвящены изучению истории Первой и Второй мировых войн и влияния их последствий на развитие стран всего мира. В курсе также рассказывается о странах Африки от эпохи колониализма до деколонизации; культуре и искусстве XX века