Мишакина Т.Л Читательский дневник. Контрольное пособие для проверки техники чтения учащихся 1-4 классов

В пособии представлены тексты для контроля уровня развития и совершенствования навыка техники чтения учащихся начальной школы. Тексты соответствуют требованиям ФГОС начального общего образования, обладают большим воспитательным потенциалом, способствуют формирования познавательных, регулятивных, коммуникативных учебных действий и личностных качеств ученика. Обязательный элемент каждого текста - контрольные вопросы и задания, которые позволяют учителю проверить осознанность чтения, побуждать к творческой импровизации, развивать мышление и речь младших школьников, а учащимся помогут осуществить самооценку, самоанализ, саморефлексию деятельности. Адресовано учителям начальной школы, полезно родителям для индивидуальной работы с детьми

Данное пособие предназначено для развития и автоматизации у младших школьников умения бегло и правильно читать слова разной слоговой структуры как изолированно, так и в составе словосочетаний и предложений. Упражнения в чтении материала пособия создают благоприятные предпосылки для развития осознанности чтения. Пособие может быть использовано учителями для работы в классе, воспитателями групп продленного дня или родителями для индивидуальной работы с детьми, испытывающими трудности при чтении

Пособие адресовано учащимся 1 – 2 классов, их родителям и учителям начальной школы • Проверочные задания и контрольные работы предназначены для текущей проверки знаний учащихся по литературному чтению и рассчитаны на базовый уровень усвоения программного материала • Предлагаемые тексты по литературному чтению позволяют выяснить, насколько знания, умения и навыки учащихся соответствуют основным программным требованиям и как учащиеся умеют пользоваться этими знаниями • В пособии использованы разные виды вопросов: с вариантами ответов, с развёрнутыми ответами, задания на поиск определённых фрагментов текста, творческие работы • Материалы пособия помогут повторить и закрепить навыки работы с текстом, полученные на уроках, и познакомят учащихся первых-вторых классов с тестовой формой заданий

В данном пособии представлен материал для обучения чтению детей от 4 до 7 лет. Предлагаемый материал составлен по системе ныне действующего Букваря. При изучении каждой буквы даётся материал для чтения слогов, слов, текстов. Это пособие может использоваться на уроках обучения грамоте в качестве дополнительного материала, а также для занятий в детском саду и дома с родителями

В данном пособии представлен материал для обучения чтению детей от 4 до 7 лет • Предлагаемый материал составлен по системе ныне действующего Букваря. При изучении каждой буквы даётся материал для чтения слогов, слов, текстов • Это пособие может использоваться на уроках обучения грамоте в качестве дополнительного материала, а также для занятий в детском саду и дома с родителями

Хрестоматия содержит различные тексты для чтения и к ним - систему разнообразных заданий. Упражнения даны разной степени сложности, для разных классов, и направлены на обучение пониманию смысла прочитанного, умению анализировать и структурировать информацию, находить и выделять главное. Также даны упражнения и приёмы для устойчивого увеличения скорости чтения, формирования положительной мотивации, развития концентрации внимания, сохранения полученных результатов • В книге сочетаются современные приёмы работы с текстом и скорочтение. Это позволяет получить быстрые и устойчивые результаты в увеличении скорости чтения и исключить формальный подход к прочитанному, что мотивирует детей на самостоятельную работу • Материалы книги не дублируют школьную программу, а дополняют её

Не секрет, что успешное обучение зависит от освоения чтения, поэтому каждый школьник несколько раз в течение года проходит проверку техники чтения. Как облегчить этот процесс, как помочь ребёнку пройти его безболезненно? Как улучшить читательские умения и навыки, чтобы при контрольных проверках показывать положительную динамику уровня их сформированности? Наш сборник текстов с вопросами и заданиями позволит родителям, учителям, репетиторам не только проверять, но и успешно развивать, контролировать и совершенствовать технику чтения по всем показателям: - понимание ребёнком прочитанного текста; - способ, которым ребёнок читает; - количество слов, прочитываемое за определённый отрезок времени; - правильное произношение текста при чтении; - выразительность при чтении

Не секрет, что успешное обучение зависит от освоения чтения, поэтому каждый школьник несколько раз в течение года проходит проверку техники чтения. Как облегчить этот процесс, как помочь ребёнку пройти его безболезненно? Как улучшить читательские умения и навыки, чтобы при контрольных проверках показывать положительную динамику уровня их сформированности? Наш сборник текстов с вопросами и заданиями позволит родителям, учителям, репетиторам не только проверять, но и успешно развивать, контролировать и совершенствовать технику чтения по всем показателям: - понимание ребёнком прочитанного текста; - способ, которым ребёнок читает; - количество слов, прочитываемое за определённый отрезок времени; - правильное произношение текста при чтении; - выразительность при чтении

Не секрет, что успешное обучение зависит от освоения чтения, поэтому каждый школьник несколько раз в течение года проходит проверку техники чтения. Как облегчить этот процесс, как помочь ребёнку пройти его безболезненно? Как улучшить читательские умения и навыки, чтобы при контрольных проверках показывать положительную динамику уровня их сформированности? Наш сборник текстов с вопросами и заданиями позволит родителям, учителям, репетиторам не только проверять, но и успешно развивать, контролировать и совершенствовать технику чтения по всем показателям: - понимание ребёнком прочитанного текста; - способ, которым ребёнок читает; - количество слов, прочитываемое за определённый отрезок времени; - правильное произношение текста при чтении; - выразительность при чтении