Мендельсон Ф Ф.Мендельсон. Избранные песни без слов

Вашему вниманию предлагается нотное издание "Песни без слов". Для фортепиано

К камерно-вокальным жанрам Шарль Гуно (1818-1893) обращался на протяжении всего творческого пути. В наследии композитора более 140 песен и романсов на французские, английские, итальянские тексты. В издание вошли избранные песни на слова Ж. Барбье, А. де Ламартина, А. Дельпи и др • Сборник адресован студентам музыкальных училищ и вузов, профессиональным исполнителям, любителям вокальной музыки

Камерно-вокальное творчество Ференца Листа (1811–1886) представлено песнями на слова поэтов эпохи Возрождения, авторов XVIII века, современников. К выбору стихов композитор подходил с особой тщательностью — Лист полагал, что даже талантливо написанная музыка не сможет спасти посредственный текст. В сборник вошли избранные романсы на стихи Франческо Петрарки, Генриха Гейне, Виктора Гюго, Иоганна Гёте и др • Издание адресовано студентам музыкальных училищ и творческих вузов, профессиональным исполнителям, любителям вокальной музыки

В сборник вошли избранные песни Пьер-Жана Беранже, полные возмущения, сарказма и скорби о Франции • Вступительная статья И.Лилеевой • C портретом автора и черно-белыми иллюстрациями Жана Гранвиля

При жизни Сесиль Шаминад (1857-1944) была известна как одна из самых талантливых пианисток и композиторов Европы. Ее музыкальный стиль развивался в рамках французского позднего романтизма. В наследии Шаминад — около 400 произведений, значительную часть которых составляет камерно-вокальная лирика. В сборник вошли избранные песни на стихи французских поэтов • Издание адресовано студентам музыкальных училищ и вузов, профессиональным исполнителям, любителям вокальной музыки

"Занимаюсь сам без мамы. Задания понятные без слов" - книга, по которой ребёнок с удовольствием будет заниматься сам! Алфавит в картинках + развивающие прописи + пошаговые уроки рисования + логические игры - интересно, просто, понятно без слов. Вместо скучных заданий - значки-помощники, которые подскажут, как действовать. Занимаясь по книжке, ребёнок в игровой форме развивает мелкую моторику рук, графические навыки, логическое и абстрактное мышление, память, речь, воображение, художественный вкус • Для дошкольного возраста

Можно ли узнать настроение человека по его внешнему виду? Можно ли определить, какое он принял решение, если не было сказано ни слова? Можно ли обмануть так, чтобы никто этого не заметил, или уличить человека в обмане без детектора лжи? Можно, если вы умеете читать тайный язык жестов! Перед вами свод уникальных правил, которые помогут вам стать специалистом в общении без слов. Вы научитесь не только читать мысли и чувства, которые от вас хотят скрыть, но и обретете уверенность в общении с любыми собеседниками

«Учусь рисовать. Задания понятные без слов» — книга, по которой ребёнок с удовольствием будет заниматься сам! Уроки пошагового рисования — интересно, просто, понятно без слов. Вместо скучных заданий — значки-помощники, которые подскажут, как нарисовать забавные картинки. Занимаясь по книжке, ребёнок с удовольствием приобретает первые навыки рисования: создаёт рисунок по образцу, последовательно дорисовывает детали, выбирает цветовую палитру — в игровой форме развивает воображение, мелкую моторику рук, внимание, цветовосприятие, художественный вкус • Для дошкольного возраста

«Развиваю логику. Задания понятные без слов» — книга, по которой ребёнок с удовольствием будет заниматься сам! Интеллектуальные игры в картинках — интересно, просто, понятно без слов. Вместо скучных заданий — значки-помощники, которые подскажут, как действовать. Занимаясь по книжке, ребёнок увлечённо разгадывает головоломки и решает логические задачки, учится рассуждать и обобщать, устанавливать логические связи, сравнивать и делать выводы • Для дошкольного возраста

«Тренирую пальчики. Задания понятные без слов» — книга, по которой ребёнок с удовольствием будет заниматься сам! Весёлые обводилки, дорисовалки, разукрашки — интересно, просто, понятно без слов. Вместо скучных заданий — значки-помощники, которые подскажут, как действовать. Занимаясь по книжке, ребёнок учится проводить линии разной длины и в разных направлениях, обводить по контуру, дорисовывать — в игровой форме развивает мелкую моторику и графические навыки, внимание, логическое и абстрактное мышление, память и речь • Для дошкольного возраста

«Учусь писать. Задания понятные без слов» — книга, по которой ребёнок с удовольствием будет заниматься сам! Алфавит в картинках и прописи печатных букв от А до Я — интересно, просто, понятно без слов. Вместо скучных заданий — значки-помощники, которые подскажут, как действовать. Занимаясь по книжке, ребёнок с удовольствием выводит каждую букву алфавита, в игровой форме развивает воображение, мелкую моторику рук, логическое и абстрактное мышление, память и речь • Для дошкольного возраста

Сэр Артур Сеймур Салливан — британский композитор ирландско-итальянского происхождения, органист, дирижёр и педагог. В его наследии — более 80 песен для голоса в сопровождении фортепиано, в том числе «Потерянный аккорд» на слова английской поэтессы Аделаиды Энн Проктер, «Рассеянный нищий» на слова Редьярда Киплинга, «Мэри Морисон» на слова Роберта Бёрнса и др • Издание адресовано студентам музыкальных училищ и вузов, профессиональным исполнителям, любителям вокальной музыки