МЦНМО Задачи со спичками и счётными палочками. 6-8 лет Кац Евгения Марковна

Счётные палочки и спички — прекрасный материал для геометрических игр: из них можно выкладывать разные сюжетные картинки

Нумикон — уникальная игра из плоских пластиковых деталей разных цветов с дырочками для обучения детей математике, арифметике и геометрии, разработанная по специальной методике в Великобритании. Сейчас нумикон используют в детских садах и школах многих стран. К этой книге прилагается комплект деталей из плотной бумаги • Как играть в нумикон? Каждая деталь имеет одну или несколько дырочек, в которые дети могут засовывать палец для пересчёта. Все детали имеют специфический цвет: все «трёшки» жёлтого цвета, все «пятёрки» красные, все «девятки» — фиолетовые, все «десятки» синие и т. д. Все детали с чётным количеством дырочек имеют форму прямоугольника со стороной 2. Все «нечётные» детали имеют выступ — дети говорят, что они «с хвостиком» или «это дом с трубой»

Серия тетрадей «Необычная математика» для дошкольников появилась несколько лет назад. Очень скоро эти рабочие тетради полюбились детям, родителям и учителям. Мы решили продолжить эту линейку тетрадей и сделать серию тетрадей «Мышематика» для учеников начальной школы. Мы постарались сделать эти тетради не слишком сложными, без самых хитрых олимпиадных задачек, но в то же время разнообразными и интересными. В тетрадке для детей 7 лет вы найдёте достаточно много наглядных арифметических заданий, не похожих на школьные. Часто арифметические задачи мы даём сперва с наглядным материалом, например, сколько бусин спрятали или скольких палочек не хватает на картинке. Мы учим детей соотносить десятки и единицы, объединяя десятки в полные грузовики, а единицы – в неполные

«Необычная математика» – серия ярких цветных тетрадок для детей от 4 до 7 лет. Первые три тетрадки этой серии подходят для занятий с дошкольниками. Сейчас перед вами новая тетрадка «Необычная математика после уроков» — она подходит для школьников 1–2 класса. В ней собраны разнообразные задачи, арифметические и логические, которые обычно не встречаются в учебниках. Очень часто учителя начальных классов сообщают родителям, что детям надо выучить наизусть состав числа или решить несколько столбиков с однотипными примерами на скорость. При этом они повторяют тезис о том, что важно отработать и автоматизировать навыки счёта. Эта тетрадка поможет вашим детям автоматизировать навыки счёта без зубрёжки и без нудных столбиков. Арифметических заданий со счётом в пределах сотни здесь достаточно много, но задания выглядят совершенно по-разному

Перед вами новая серия "Необычная математика после уроков". В ней 3 тетради - на 7, 8 и 9 лет. Эта тетрадь подходит для школьников 2-3 класса. В ней собраны разнообразные задачи и головоломки, которые обычно не встречаются в учебниках. Мы старались подобрать достаточно разнообразные задания, развивающие пространственное мышление - задания про симметрию с картинками, которые надо отразить вбок и вниз, задания про тортики с розочками, которые надо разделить на части, одинаковые по форме и по количеству клеточек. Есть большая коллекция разных головоломок, развивающих пространственное мышление и логику. Очень часто учителя начальных классов сообщают родителям, что детям надо выучить наизусть состав числа или решить несколько столбиков с однотипными примерами на скорость

Тетрадь содержит материалы для урока-квеста - набор для игрового освоения элементов прописей. Задания квеста подходят для детей 6-9 лет, самый простой вариант - для детей 5 лет

Логические и творческие задания для детей 4-6 лет. Тетрадь примыкает к серии "Необычная математика"

Это вторая тетрадка из серии "необычная математика". Эта тетрадка рассчитана на детей 6-7 лет. Ее можно использовать как для подготовки к школе, так и для занятий в первом классе • Эта тетрадь не повторяет, а дополняет и расширяет программу первого класса, но не за счет увеличения диапазона чисел, а благодаря самым разнообразным заданиям, помогающим ребенку увереннее ориентироваться в мире чисел и математических понятий

Математика для школьников 7-9 лет - это не только счёт, но и разные геометрические задания. Повторить узор по образцу, собрать из конструктора по схеме - это тоже математика. Последовательность работы с любым новым геометрическим материалом такая • - Сначала свободная игра для знакомства с деталями, "придумай что хочешь, собери свою картинку" • - "Собери по образцу из 2-3 деталей" (в этой мозаике углы не прямые, так что даже конфетку из трёх деталей дети не всегда могут легко повторить) • - "Собери по крупной цветной схеме наложением" (кладём детали сверху на чертёж) • - "Собери по крупной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета" • - "Собери по уменьшенной цветной схеме" • - "Собери по уменьшенной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета" • - "Придумай свою картинку и обведи" • - "Придумай свою картинку и нарисуй по треугольным клеточкам"

Тетрадь "Времена года" включает в себя логические и творческие задания для детей 4-6 лет • Тетрадь примыкает к серии "Необычная математика"

Книга может использоваться в качестве задачника по геометрии для 7—11 классов в сочетании со всеми действующими учебниками по геометрии. В неё включены нестандартные геометрические задачи несколько повышенного по сравнению со школьными задачами уровня. Сборник содержит около 1900 задач с полными решениями и около 150 задач для самостоятельного решения • Материалы данного пособия полностью покрывают тематику и сложность заданий олимпиад всех уровней и всех видов экзаменов, включая ОГЭ, ЕГЭ и вступительные экзамены в вузы • Для школьников, преподавателей математики, руководителей математических кружков, студентов педагогических институтов и университетов • Предыдущее издание книги вышло в 2007 г

Тетрадь содержит материалы для квеста — таблицы и графики погоды, текстовые задания, бланки для самостоятельного создания заданий • Для кого этот квест? Квест знакомит учеников 2-4 классов с таким видом представления информации, как графики и таблицы • Что развивают такие задания? Умение читать графики, умение соотносить график и таблицу про один и тот же город • Где применять эти задания? На уроках математики или окружающего мира во 2–6 классах • В чём отличие от других заданий по математике? Все задания предполагают личную включённость учащихся. Кто-то ищет свой город, кто-то ищет город, в котором живут его друзья, бабушки или дедушки, или город, куда он ездил в гости. Учитель может заранее спросить у учащихся, кто в каких городах был летом, откуда родом родители или бабушки-дедушки, и добавить 4–8 городов, описав для них погоду в виде таблицы и в виде графика