Малюшкин А.Б Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку: 5 класс

Тестовые задания, составленные на основе стабильного учебника русского языка для 9-го класса (авторы С.Г. Бархударов и др.), предназначены для итогового контроля знаний учащихся по всем темам программы. В пособии учитывается разный уровень знаний, умений и навыков учащихся: I и II варианты тестовых заданий соответствуют базовому уровню, III вариант - повышение трудности. Тестовые задания проверены в практике обучения.Данное пособие входит в комплект пособий "Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку" для 5-11-х классов, подготовленных издательством "ТЦ Сфера"

Данные пособия, составленные на основе стабильных учебников, предназначены для итогового контроля знаний учащихся по всем темам программы. Изданы в удобной для практического применения форме: o отдельной брошюрой для каждого класса. o все темы и варианты заданий начинаются с четной страницы и располагаются на разворотах. o в конце пособий даются ответы. Задания обеспечивают простоту проверки ответов учеников и позволяют выявить пробелы в их знаниях. Рекомендованы Министерством образования РФ

Данные пособия, составленные на основе стабильных учебников, предназначены для итогового контроля знаний учащихся по всем темам программы. Изданы в удобной для практического применения форме: o отдельной брошюрой для каждого класса. o все темы и варианты заданий начинаются с четной страницы и располагаются на разворотах. o в конце пособий даются ответы. Задания обеспечивают простоту проверки ответов учеников и позволяют выявить пробелы в их знаниях. Рекомендованы Министерством образования РФ

Данные пособия, составленные на основе стабильных учебников, предназначены для итогового контроля знаний учащихся по всем темам программы. Изданы в удобной для практического применения форме: o отдельной брошюрой для каждого класса. o все темы и варианты заданий начинаются с четной страницы и располагаются на разворотах. o в конце пособий даются ответы. Задания обеспечивают простоту проверки ответов учеников и позволяют выявить пробелы в их знаниях. Рекомендованы Министерством образования РФ

Учебник "Английский язык" для учащихся 11 класса (базовый уровень) является частью комплекта учебников по английскому языку для старшей школы и входит в систему "Инновационная школа". Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования • Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев

В пособии предлагаются кратко сформулированные правила орфографии и пунктуации, знание которых проверяется в заданиях тестов Единого государственного экзамена по русскому языку. Объем упражнений практикума пропорционален сложности правил. Пособие адресовано учителям, учащимся выпускных классов и абитуриентам. 7-е издание, стереотипное

Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 классов по русскому языку проводится в форме изложения с творческим заданием. Данный сборник текстов для изложений предназначен для проведения письменного экзамена по русскому языку

Пособие представляет собой тематические зачетные задания по математике и русскому языку в 1 классе (1-4) по основным темам программ. Пособие содержит 9 работ (по 3 варианта в каждой) по математике и 5 работ (по 3 варианта в каждой) по русскому языку • Предлагаемые тематические зачеты, которые проводятся по окончании изучения той или иной темы, позволяют проверить знания терминологии, правил и принципов, умение анализировать материал, а также сразу выявить пробелы в знаниях учащихся, над которыми нужно работать дополнительно. Зачетные вопросы предполагают не только выполнение заданий по отработке учебного материала, но и развитие речи, логического мышления • В конце пособия даны правильные ответы по всем темам

Предлагаемое пособие является частью учебно-методического комплекта по русскому языку под редакцией С. И. Львовой и предназначено для контроля за усвоением материала учебника С. И. Львовой и В. В. Львова "Русский язык. 8 класс". "Дневник. . . " поможет восьмиклассникам выработать навык объективной самооценки, а учителям - направить и при необходимости скорректировать эту работу