Макаров В Эпизоотологический метод исследования: Учебное пособие

Учебное пособие посвящено патоморфологическим методам исследования, применяемым в ветеринарии, включает информацию о целях, задачах и технике проведения макро- и микроскопических исследований • Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения • Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 36.05.01 «Ветеринария». Может быть использовано при обучении студентов других биологических специальностей и направлений подготовки

Рассмотрены основные инструментальные методы обследования, используемые при различных заболеваниях и состояниях. Указываются показания, противопоказания, осложнение, подготовка и методика проведения исследования, а также расшифровка полученных результатов • Пособие будет полезно студентам медицинских колледжей по направлениям «Сестринское дело» (Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях) и «Лечебное дело» (Пропедевтика клинических дисциплин)

Обобщены и систематизированы материалы о конструкциях, технологии и тепловой работе машин непрерывного литья заготовок (МНЛЗ). Приведены результаты экспериментальных и расчётно-теоретических исследований, изложены рекомендации по совершенствованию тепловой работы МНЛЗ, основные принципы и методы теплотехнических расчётов. Освещены вопросы непрерывной разливки, связанные с тепловой работой основных технологических узлов, кристаллизации и качества литых заготовок • Для студентов металлургических направлений подготовки. Может быть полезно для инженеров, специализирующихся в области непрерывного литья

Учебное пособие раскрывает возможности измерения в истории — применения количественного анализа в основных сферах исторических исследований. Особое внимание уделяется раскрытию общих принципов и специфики использования количественных методов анализа текстовых и статистических источников в контексте решения источниковедческих и исторических проблем социальной, экономической и политической истории России. Характеризуя методологию и методику системного подхода и структурно-количественных методов, авторы опирались на опыт российской школы квантификации, центром которой является исторический факультет М ГУ им. М.В. Ломоносова • Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования

Учебное пособие написано в соответствии с программой по основам научных исследований для высших учебных заведений по направлению «Зоотехния». Изложены методы постановки научно-хозяйственных опытов, вопросы их организации, учета результатов, математического анализа опытных данных, литературного оформления результатов исследований • Издание предназначено для обучающихся аграрных вузов по направлению подготовки «Зоотехния», преподавателей биологических специальностей, научных сотрудников, специалистов АПК

Учебное пособие знакомит будущих специалистов-маркетологов с содержанием и направлениями маркетинговых исследований, раскрывает сущность процессов и методов их проведения. Дает анализ существующих источников маркетинговой информации и процедуры проведения маркетинговых исследований. Предназначено для студентов, руководителей и специалистов, а также всех интересующихся проблемами маркетинга

Учебное пособие "Методология психолого-педагогических исследований" написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 540600 "Педагогика" (квалификация - Магистр педагогики) и по направлению 050700.68 Специальное (дефектологическое) образование (квалификация - Магистр). Дисциплина включена в базовую часть Федерального компонента • В учебном пособии рассматриваются теоретические, методологические и практические вопросы организации и проведения психолого-педагогических исследований • Пособие может быть полезно как для преподавателей данных дисциплин, так и для всех тех, кто в силу своей профессии осуществляет психолого-педагогические исследования

Учебное пособие содержит основные понятия, принципы и методы математической статистики, принятые в клинической лабораторной диагностике по разделу «Контроль качества». Особое внимание обращается на источники погрешностей, выявляемые системой внутрилабораторного контроля качества • Учебное пособие предназначено для специалистов в области клинической лабораторной диагностики, врачей КДЛ, курсантов врачей КЛД — слушателей ФПК и ПП, студентов и преподавателей медицинских вузов

Учебное пособие «Теоретическое построение количественного социологического исследования» подготовлено на основе общего курса лекций «Методология и методика социологического исследования», читаемого автором студентам социологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. В нем раскрываются логика и принципы конструирования количественного эмпирического исследования от постановки проблемы до формулировки гипотез-следствий и построения измерительных инструментов их проверки. Большое внимание уделяется обоснованию технологии и процедурам теоретической разработки отдельных этапов программы, которые лежат в основе дальнейшего построения методики эмпирического исследования. Для более успешного усвоения излагаемого материала теоретические положения иллюстрируются на протяжении всего курса лекций примерами из эмпирических исследований, проведенных автором

Учебное пособие содержит полное изложение материала учебной дисциплины «Теоретико-числовые методы в криптографии» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Компьютерная безопасность» • Основу учебного пособия составляют результаты элементарной теории чисел (главы 1-4). В последующих главах рассматривается материал, имеющий многочисленные приложения в современной криптографии: проверка простоты целых чисел, разложение целых чисел на множители, эллиптические кривые, дискретное логарифмирование, теория целочисленных решеток. Особое внимание в пособии уделено алгоритмическим аспектам теории чисел • Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки в области информационной безопасности, а , также для аспирантов

Учебное пособие предназначено для спецкурса "Психосемантики субъекта" и курса "Педагогической психологии". В ракурсе психосемантического подхода представлены модели и технология исследования субъектности педагога. В работе рассмотрены теоретические, практические и методологические вопросы технологии планирования и проведения психологического исследования субъектности педагога, а также структуризации материала данных с помощью психосемантических средств. Раскрыты техники модификации и адаптации стандартизированных психологических методик и построения оригинальных методик. Разработана техника применения пакета психодиагностических методик в изучении субъектности педагога, который является прикладным инструментарием для работы психолога. В пособии представлена техника моделирования психологических структур и разработаны психосемантические модели анализа и оценки субъектности педагога по характеристикам его социальноролевой идентификации и мотивационно-ценностных ориентаций

В учебном пособии рассматриваются методы экономических исследований как активная часть экономической методологии. В доступной форме, детально описываются исторический, эволюционный, эмпирический, теоретический и другие методы экономической науки