Ломов С.П Методическое пособие к учебнику С.П. Ломова, С.Е. Игнатьева, М.В. Кармазиной " Искусство. Изобразительное искусство. 5 класс". ВЕРТИКАЛЬ. ФГОС

Методическое пособие предназначено учителям, работающим по учебнику С.П. Ломова, С.Е. Игнатьева, М.В. Кармазиной "Искусство. Изобразительное искусство. 8 класс". Пособие содержит тематическое планирование, методические рекомендации, технологические карты уроков с подробным описанием деятельности учителя и учащихся по достижению предметных, метапредметных и личностных результатов освоения курса

Учебник с электронным приложением соответствует ФГОС ООО, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. В комплексе с учебником издаются рабочая тетрадь и методическое пособие. Бесплатный доступ к электроннному приложению и рабочей программе можно получить на сайте drofa.ru. Предлагаемый комплекс учебников для 5-9 классов разработан в системе научно-педагогической школы академика В.С. Кузина и обеспечивает преемственность обучения в начальной и основной школе. Комплекс учебников В.С. Кузина, Э.И. Кубышкиной "Изобразительное искусство" для 1-4 классов создан на основе традиций отечественного художественного образования

Рабочая тетрадь входит в комплекс учебников "Искусство. Изобразительное искусство" для 5-9 классов, разработанных в системе научно-педагогической школы академика В. С. Кузина на базе ФГОС основного общего образования и обеспечивающих преемственность обучения изобразительному искусству в начальной и основной школе. Учебники рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации и включены в Федеральный перечень

Рабочая тетрадь входит в комплекс учебников «Искусство. Изобразительное искусство» для 5—9 классов, разработанных в системе научно-педагогической школы академика В.С. Кузина на базе ФГОС основного общего образования и обеспечивающих преемственность обучения изобразительному искусству в начальной и основной школе. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников

Назначение: Для напитков • Объем: 60 мл • Набор: да • Цвет: белый • Материал: Стекло • Производитель: Россия