Liu Fuhua Monkey King Chinese. Preschool Edition B / Учим китайский язык с Королём обезьян для дошкольников, часть B. Учебник

"Monkey King Chinese" — серия книг начального уровня для детей дошкольного возраста. Она состоит из двух книг. В каждом учебнике по шесть уроков. В каждый урок включены от пяти до семи фраз и выражений, пять упражнений и один стишок

В пособии представлены прописи по китайскому языку, благодаря которым у ребёнка формируются и закрепляются навыки написания китайских иероглифов по теме "Цифры и цвета" • Предназначено учащимся начальной школы; полезно родителям, которые хотят помочь своим детям успешно учиться в школе

В пособии представлены прописи по китайскому языку, благодаря которым у ребёнка формируются и закрепляются навыки написания китайских иероглифов по теме "Семья" • Предназначено учащимся начальной школы; полезно родителям, которые хотят помочь своим детям успешно учиться в школе

В пособии представлены прописи по китайскому языку, благодаря которым у ребёнка формируются и закрепляются навыки написания китайских иероглифов по теме "Животные" • Предназначено учащимся начальной школы; полезно родителям, которые хотят помочь своим детям успешно учиться в школе

Пособие предназначено для обучения детей старшего дошкольного возраста китайскому языку и культуре Китая, для подготовки их к успешному освоению китайского языка в школе • Представленные в пособии программа, конспекты занятий, сценарии номеров для утренников являются авторскими разработками, апробированными в ходе работы с дошкольниками. В процессе непосредственно образовательной деятельности были отобраны, а при необходимости доработаны и разработаны новые — игры, игровые упражнения, китайские песни, стихи и рифмовки, доступные для усвоения детьми старшего дошкольного возраста, воспринимаемые ими как интересные и увлекательные, вызывающие у них положительные эмоции • Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педвузов и колледжей, родителям

Рабочие тетради "Звуки и буквы" помогут первоклассникам научиться правильно читать и писать. В них включены различные по форме и содержанию тренировочные упражнения и игровые задания, в основе которых лежит звуко-буквенный анализ. Дети освоят трудные для этого возраста темы (различение мягких и твердых согласных, согласных звонких и глухих, употребление мягкого знака и йотированных букв, место ударения в слове, деление на слоги, перенос слов, написание сочетаний ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, большой буквы в именах собственных). Он научатся понимать задания, самостоятельно выполнять работу, осуществлять самоконтроль - тем действиям, которые помогают стать учениками. Тетрадь первая "Звуки и буквы: Учусь грамоте" охватывает период обучения грамоте, тетрадь вторая "Звуки и буквы: Учусь русскому языку" - курс русского языка 1 класса

Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Учебные материалы ориентированы на применение знаний, умений и навыков в элементарных учебных ситуациях и реальных жизненных условиях и формирование иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне владения (A1). В совокупности с другими компонентами УМК - рабочей тетрадью и аудиоприложением - учебное пособие обеспечивает достижение обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учебного предмета "Китайский язык". В основу авторской методической концепции данного учебного пособия положены современные лингводидактические подходы (коммуникативный, межкультурный) к обучению иностранному языку, современные методы обучения иероглифическому письму, технологии речевого развития обучающихся, базирующиеся на этапности формирования языковых навыков и речевых умений

Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Учебные материалы ориентированы на применение знаний, умений и навыков в элементарных учебных ситуациях и реальных жизненных условиях и формирование иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне владения (A1). В совокупности с другими компонентами УМК - рабочей тетрадью и аудиоприложением - учебное пособие обеспечивает достижение обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учебного предмета "Китайский язык". В основу авторской методической концепции данного учебного пособия положены современные лингводидактические подходы (коммуникативный, межкультурный) к обучению иностранному языку, современные методы обучения иероглифическому письму, технологии речевого развития обучающихся, базирующиеся на этапности формирования языковых навыков и речевых умений

Учебные материалы ориентированы на применение знаний, умений и навыков в элементарных учебных ситуациях и формирование иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне владения • В основу авторской методической концепции положены современные лингводидактические подходы (коммуникативный, межкультурный) к обучению иностранному языку, современные методы обучения иероглифическому письму, технологии речевого развития обучающихся, базирующиеся на этапности формирования языковых навыков и речевых умений. Система упражнений каждого урока учебника представляет собой цепочку взаимосвязанных упражнений, позволяющих научить обучающихся излагать свои мысли на китайском языке в устной и письменной форме • Для соблюдения правил информационной безопасности поисковый запрос в Интернете осуществляется детьми с помощью взрослых (педагогических работников, родителей или законных представителей несовершеннолетних обучающихся)

Настоящий учебник ориентирован на применение знаний, умений и навыков в элементарных учебных ситуациях и формирование иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне владения • В основу авторской методической концепции положены современные лингводидактические подходы (коммуникативный, межкультурный) к обучению иностранному языку, современные методы обучения иероглифическому письму, технологии речевого развития обучающихся, базирующиеся на этапности формирования языковых навыков и речевых умений. Система упражнений каждого урока учебника представляет собой цепочку взаимосвязанных упражнений, позволяющих научить обучающихся излагать свои мысли на китайском языке в устной и письменной форме • Для соблюдения правил информационной безопасности поисковый запрос в Интернете осуществляется детьми с помощью взрослых (педагогических работников, родителей или законных представителей несовершеннолетних обучающихся)

Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Учебные материалы ориентированы на применение знаний, умений и навыков в элементарных учебных ситуациях и формирование иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне владения • В основу авторской методической концепции положены современные лингводидактические подходы (коммуникативный, межкультурный) к обучению иностранному языку, современные методы обучения иероглифическому письму, технологии речевого развития обучающихся, базирующиеся на этапности формирования языковых навыков и речевых умений. Система упражнений каждого урока учебника представляет собой цепочку взаимосвязанных упражнений, позволяющих научить обучающихся излагать свои мысли на китайском языке в устной и письменной форме