Литературные произведения на Уроках Биологии: Задания на Работу С текстом

Пособие содержит фрагменты литературных произведений и дидактические материалы к ним, которые могут быть использованы на уроках биологии в рамках метапредметного, деятельностного и личностно ориентированного подходов в обучении школьников. Пособие предназначено для учителей образовательных организаций: школ, гимназий, лицеев и колледжей

Представленная в пособии авторская технология учета и развития индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности ученика на уроках биологии позволяет современному учителю достичь необходимого и достаточного уровня индивидуализации учебного процесса на своих уроках

Материалы пособия окажут учителю практическую помощь в адаптации системы обучения русскому языку к современным условиям метапредметного содержания образования на основе работы с текстом рекламы на уроке, факультативных занятиях, курсах по выбору, элективных курсах, олимпиадах • Дидактический банк заданий ориентированный на социальное, личностное, познавательное и коммуникативное развитие учащихся 5 -11 классов в процессе работы с текстом рекламы, обеспечивает эффективность овладения важнейшими общепредметными умениями и универсальными способами деятельности, повышает качество лингвистической подготовки обучающихся, учит их жить и развиваться в условиях активной информационной среды • Пособие адресовано учителям-словесникам общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, руководителям общеобразовательных учреждений, стремящимся придать своей деятельности инновационный характер в реализации комплексной программы стратегии формирования метепредметных способов действия, а также будет полезно всем тем, кто интересуется вопросами теории и практики жанровой специфики текстов массовой коммуникации

В пособии предложены литературные кроссворды для обучающихся 1-4 классов, которые целесообразно использовать на уроках для лучшего усвоения фактического программного материала по предмету и самопроверки общей эрудиции, а также на занятиях внеурочной деятельности в качестве творческого процесса, активизирующего познавательные действия, мобилизирующего и тренирующего умственные силы школьников, способствующего формированию функциональной грамотности и привитию интереса к чтению. В работе с кроссвордами акцент сделан на развитии личностных и метапредметных результатов обучающихся, что полностью соответствует обновлённому ФГОС НОО. Вопросы к кроссвордам составлены по отечественным и зарубежным произведениям, входящим в Примерную основную образовательную программу начального общего образования по литературному чтению для урочного и внеклассного изучения

В учебном пособии хрестоматийного типа продолжено исследование восприятия Урала современниками - писателями, журналистами, историками. Рассмотрение представлений об имидже региона было начато в первой книге "Образ Урала в документах и литературных произведениях (от древности до конца XIX века)", выпущенной издательством в прошлом году. В нынешнем выпуске собраны художественные тексты, ставшие классикой отечественной литературы (среди их авторов - Д. Н. Мамин-Сибиряк и Б. Л. Пастернак, А. П. Гайдар и П. П. Бажов, А. Н. Толстой и другие выдающиеся писатели), а также произведения литераторов, незаслуженно забытых. Организующей идеей подборки беллетристики и документов, стихотворений и газетных заметок стало блестяще сформулированное еще одним классиком XX века - А

Уроки биологии Кирилла и Мефодия. 10 класс посвящены раскрытию закономерностей строения, функционирования и развития всего живого на Земле. В курсе изучаются вопросы цитологии, генетики, биологической химии и экологии. Рассматриваются вопросы полового размножения и наследственной изменчивости

Уроки биологии Кирилла и Мефодия. 11 класс посвящены изучению основ молекулярной биологии, биотехнологии, экологии и онтогенеза. Рассматривается эволюционное учение, учение о биосфере и биологический аспект учения о человеке. Изучается вопрос происхождения жизни и направление эволюции человека

Уроки биологии Кирилла и Мефодия. 7 класс посвящены изучению животного мира нашей планеты. В курсе подробно рассматривается классификация животных от простейших до млекопитающих, изучаются природные сообщества и зональность, раскрываются вопросы эволюции животного мира и ее основные этапы. Уделяется внимание вопросам охраны животных

Уроки биологии Кирилла и Мефодия. 6 класс посвящены изучению растений, грибов и бактерий. В курсе рассматривается классификация растений, строение и жизнедеятельность растительной клетки, воздушное питание растений, фотосинтез, особенности строения листьев, цветков и плодов. Уделяется внимание вегетативному размножению растений

Уроки биологии Кирилла и Мефодия. 8 класс посвящены изучению физиологических особенностей человека и его здоровью. Рассматривается внутренняя среда организма, нервная система, рефлексы, строение головного и спинного мозга, органы чувств. Изучаются особенности строения внутренних органов человека

Пособие предназначено для организации и проведения промежуточного и итогового контроля по литературному чтению в 1-м классе. Тестовые работы позволяют педагогам и родителям определить, насколько успешно у ребёнка формируются первоначальные предметные знания и умения. В пособии предусмотрена возможность самопроверки и самооценки учениками выполненных заданий. Тетрадь содержит ответы к заданиям. Представленный материал соответствует ФГОС НОО

В сборник работ известного литературоведа ГДР проф. Манфреда Наумана вошли его статьи по теории и методологии литературы, а также эссе о романе. Теоретические исследования М. Наумана опираются на фундаментальные высказывания К. Маркса, Ф. Энгельса и В.И. Ленина об искусстве и литературе. В сборник вошли статьи о французском романе XIX-XX вв. Они посвящены творчеству Стендаля, Бальзака, Флобера, Марселя Пруста, Натали Саррот и др