Литература. 10-11 кл.: Модульно-рейтинговая технология. Формирование общеучебных умений на

В пособии представлен опыт использования моделирования как системообразующего компонента учебно-познавательной деятельности ученика и образовательной деятельности учителя для достижения максимального результата в личностном и познавательном развитии каждого учащегося, позволяющий педагогу решать важные задачи, поставленные ФГОС. Применение логико-смысловых моделей на уроках русского языка и литературы в 10-11 классах как формы знаково-символических средств, основу которых составляет методическая система многомерной дидактической технологии, направлено на равноактивную во всех отношениях деятельность школьников как во внешнем, так и во внутреннем мыслительном планах, обеспечивает эффективную обратную связь "учитель - ученик" и помогает всем участникам образовательного процесса в управлении учебной деятельностью и в мобилизации собственных сил и ресурсов для ее успешной реализации

Согласно ФГОС овладение школьником универсальными учебными действиями создает возможность для самостоятельного успешного усвоения новых знаний, способов действий и связанных с ними навыков учебной работы. В пособии представлена технология формирования общеучебных действий у обучающихся 5-11 классов, обеспечивающих важную компетенцию школьника - "умение учиться". Описаны приемы и алгоритмы общеучебных действий, одной из составляющих которых являются познавательные универсальные учебные действия: учебно-управленческие, учебно-информационные, учебно-логические, позволяющие педагогу эффективно формировать, развивать и совершенствовать учебную деятельность. Приложения представлены педагогическими технологиями и практическими рекомендациями по рациональному выполнению учебных заданий, способов действий, алгоритмов, применение которых является ценным дидактическим средством в организации учебной работы

Показателем овладения содержанием обществоведческого образования на высоком уровне является умение ученика творчески применять полученные знания, формулировать собственные обоснованные суждения, целостные высказывания, аргументировать свою позицию по сложным и спорным социальным проблемам при выполнении задания С-9 высокого уровня сложности. Как помочь учителю обучить грамотному написанию эссе? В пособии предложен авторский опыт по формированию у школьников 10-11 классов умений и навыков написания мини-сочинения по обществознанию с учетом рекомендаций подготовки к ЕГЭ, внедрение которого позволит учителю приступить к реализации ФГОС и обеспечит профессиональное обучение выпускника формулированию выводов, логичному и последовательному изложению своих мыслей, применению теоретических знаний для обоснования социальных явлений и процессов, их практическому использованию в воображаемых жизненных ситуациях

Тетрадь является приложением к учебнику А.А. Каменского, Е.А. Криксунова, В.В. Пасечника «Биология. Общая биология. 10—11 классы. Базовый уровень».Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Помимо тетради в состав УМК входят методическое пособие и рабочая программа. Бесплатный доступ к рабочей программе можно получить на сайте drofa.ru.Тетрадь содержит различные репродуктивные и творческие вопросы и задания, в том числе в виде лабораторных работ, познавательных задач, таблиц, схем и рисунков. В тетрадь включены также тестовые задания, которые помогут ученикам подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ.Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др

Рассказы известных американских и английских писателей • Книга для чтения на английском языке "Stories from famous American and British writers" адресована ученикам 10-11 классов. Тщательно отобранные рассказы и отрывки из произведений классиков британской и американской литературы знакомят старшеклассников с лучшими образцами различных жанров. Произведения О’Генри, Артура Конан Дойла, Джерома Джерома, Кэтрин Мэнсфилд помогут расширить кругозор и развить художественный вкус. Все рассказы сопровождаются списком слов, комментариями на русском языке и разнообразными заданиями, которые развивают умения монологической речи и готовят к успешной сдаче ЕГЭ

Предлагаемое пособие включает разнообразные тестовые задания и вопросы, требующие развернутого ответа, для отработки каждого способа учебных действий на материале школьного курса обществознания 10-11 классов. Материал охватывает все основные содержательные линии курса, и это позволяет осуществить промежуточный и итоговый контроль освоения программы • Пособие ориентировано на использование со всеми основными учебниками по обществознанию, включенными в настоящий момент в Федеральный перечень и используемыми в учебном процессе, поскольку включает в себя универсальные дидактические единицы предмета. Структура тестов данной книги позволяет закрепить курсовые знания, а также сформировать предметные и метапредметные умения, предусмотренные ФГОС • Пособие предназначено учителям обществознания, методистам, а также учащимся основной общеобразовательной школы

В пособии представлен опыт использования моделирования как системообразующего компонента учебно-познавательной деятельности ученика и образовательной деятельности учителя для достижения максимального результата в личностном и познавательном развитии каждого учащегося, позволяющий педагогу решать важные задачи, поставленные ФГОС. Применение логико-смысловых моделей на уроках русского языка и литературы в 10-11 классах как формы знаково-символических средств, основу которых составляет методическая система многомерной дидактической технологии, направлено на равноактивную во всех отношениях деятельность школьников как во внешнем, так и во внутреннем мыслительном планах, обеспечивает эффективную обратную связь "учитель - ученик" и помогает всем участникам образовательного процесса в управлении учебной деятельностью и в мобилизации собственных сил и ресурсов для ее успешной реализации

Учебник предназначен для изучения экологии и адресован учащимся 10— 11 классов. Он содержит сведения по общей и социальной экологии, в нём отражены современные экологические проблемы и пути их решения, предпринимаемые мировым сообществом • Учебник снабжен иллюстрациями в виде рисунков, схем, диаграмм, графиков • После каждого параграфа приведена дополнительная информация по теме • В арсенале методического аппарата учебника имеются вопросы и задания, направленные на освоение предметного материала, развитие метапредметных умений и навыков, предложены интересные, нетривиальные темы для дискуссий

Учебник предназначен для изучения экологии и адресован учащимся 10-11 классов. Он содержит сведения по общей и социальной экологии, в нём отражены современные экологические проблемы и пути их решения, предпринимаемые мировым сообществом • Учебник снабжен иллюстрациями в виде рисунков, схем, диаграмм, графиков. После каждого параграфа приведена дополнительная информация по теме • В арсенале методического аппарата учебника имеются вопросы и задания, направленные на освоение предметного материала, развитие метапредметных умений и навыков, предложены интересные, нетривиальные темы для дискуссий

Предлагаемый сборник задач и упражнений по физике для учащихся 10-11 классов выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по физике в соответствии с требованиями ФГОС СОО. Разнообразие заданий позволяет отрабатывать различные умения и компетенции

Учебник предназначен для формирования в учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы знаний о правилах безопасности жизнедеятельности, об основах медицины и здорового образа жизни, о национальной безопасности России и военной службе. Разнообразный фактический материал, занимательные вопросы и практические задания способствуют закреплению навыков безопасного поведения в повседневной жизни и при чрезвычайных ситуациях. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования (2012 г.)