Лампман В.Е Лаборатория педагогического мастерства. Мастер-классы, проекты, семинар-практикум. ФГОС ДО

Данное пособие полностью соответствует ФГОС (второго поколения). Предлагаемые индивидуальные карточки для 7-го класса общеобразовательных организаций призваны помочь учителю при организации контроля знаний и умений учащихся в процессе изучения курса планиметрии по учебнику Л.С. Атанасяна и др. "Геометрия. 7-9 классы". В процессе изучения курса геометрии 7-9 классов важно предусмотреть проверку: во-первых, достижения каждым учеником уровня обязательной геометрической подготовки, во-вторых, глубину сформированности учебных умений и, в-третьих, умение применять полученные знания в несколько отличных от обязательных результатов обучения ситуациях. Предлагаемые индивидуальные карточки помогут организовать систему контроля знаний и умений учащихся

Комплект учебных пособий (атлас, контурные карты и контрольные задания) соответствует ФГОС и "Историко-культурному стандарту". Материалы издания позволяют организовать подготовку учащихся к Всероссийским проверочным работам, ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадам по истории. Комплект может быть использован при работе с любым учебником, включённым в Федеральный перечень учебников по курсу "История России" для 10 класса. Атлас содержит подробные карты по изучаемым темам. В атласе приведены схемы наиболее важных сражений. На представленной в атласе "ленте времени" выделены наиболее важные исторические даты, что способствует их визуальному запоминанию и логическому осмыслению. На каждом развороте атласа помещены вопросы к картам. Разнообразный иллюстративный ряд дополняет материал учебников Задания к контурным картам способствуют развитию навыка работы с картой, как вспомогательным элементом процесса обучения

Рабочая тетрадь представляет собой часть учебно-методического комплекса коррекционно-развивающих занятий для обучающихся с ОВЗ (ЗПР) 1-го (1-го дополнительного) - 4-го классов, рассчитанного на 5 лет • Комплекс включает в себя программу занятий по русскому языку, математике и логопедии, приложением к которой является развёрнутое тематическое планирование. Все методические материалы размещены на сайте общеобразовательной школы №432 Колпинского района Санкт-Петербурга. Все вопросы и задания рассчитаны на работу учащихся как на школьных занятиях, так и индивидуально, в свободное время в школе или дома • В общеобразовательной школе материалы коррекционных курсов могут быть использованы для работы с учащимися начальных классов, испытывающими трудности в обучении

Контурные карты с заданиями для 5 класса

Наглядно-дидактическое пособие «Инструменты домашнего мастера» серии «Мир в картинках», предназначенное для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3–7 лет в детском саду и дома, познакомит детей с молотком, отверткой, плоскогубцах и других инструментах, которые можно найти в каждом доме • На оборотной стороне карточек содержатся познавательные сведения, которые будут интересны и детям, и взрослым. Прочитав описание, взрослый сможет пересказать его в той форме и том объеме, которые соответствуют возрасту и уровню развития детей • Наглядный материал может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления

Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО • Данная ширма предназначена для информационного просвещения родителей • На 6 красочных страницах ширма, раскрывая понятие "общение ребёнка со сверстниками", отвечает на вопросы • - Что представляет собой общение со сверстниками? • - Какие этапы формирования общения существуют? • - На развитие каких качеств личности влияет общение со сверстниками? • Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, педагогам-психологам

Взаимодействие с семьtй - актуальное направление ФГОС ДО • Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы • - Нужно ли учить ребенка общаться? • - Как изменяется характер общения дошкольников в зависимости от их возраста? • - В каком возрасте начинаются первые ссоры малышей? • - С чего начинается дружба? • Адресовано воспитателям, педагогам-психологам, родителям

Наглядно-дидактическое пособие «Лето» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В пособии представлены 8 красочных иллюстраций на тему «Лето» (праздник «День России», работа в огороде и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления

Наглядно-дидактическое пособие «Профессии» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В пособии представлены 8 красочных иллюстраций на тему «Профессии» (Врач, парикмахер, продавец и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления

Наглядно-дидактическое пособие «Школьные принадлежности» серии «Мир в картинках», предназначенное для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3–7 лет в детском саду и дома, познакомит детей с карандашом, линейкой, пеналом и другими школьными принадлежностями • На оборотной стороне карточек содержатся познавательные сведения, которые будут интересны и детям, и взрослым. Прочитав описание, взрослый сможет пересказать его в той форме и том объеме, которые соответствуют возрасту и уровню развития детей • Наглядный материал может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления

Наглядно-дидактическое пособие «Колобок» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В состав набора входит 8 красочных иллюстраций к русской народной сказке «Колобок». Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления