Культурология. Учебник для вузов Соловьев Владимир Михайлович Директмедиа Паблишинг

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) третьего поколения. В нем в сжатом виде освещается тысячелетняя история России, а также отражен многогранный и противоречивый процесс осуществления реформ в нашей стране, включая новейший период истории государственного управления • Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 38.03.04 — «Государственное и муниципальное управление». Он может быть полезен также студентам, изучающих дисциплины «История государства и права России», «История государственно-правовых реформ в России» и «История России» • Текст печатается в авторской редакции • 4-е издание, исправленное и дополненное

Учебник представляет собой изложение ключевых тем курса по культурологии для студентов высших учебных заведений. В нем выделены основные понятия и термины культурологии, ее ведущие школы и концепции, развернута широкая панорама реализации культуры в истории человечества; дается обширный очерк становления и развития отечественной культуры. Издание построено по стандартам кредитно-модульной системы обучения в соответствии с требованиями Болонского процесса. Особенностью данного издания является и то, что в нем реализован семиотический подход к пониманию культуры. Этот подход позволяет рассмотреть культуру как совокупность текстов, в которых закодированы основные ценности, значения и смыслы культуры. К каждой теме курса предлагаются вопросы, глоссарий, основная и дополнительная литература

Учебник содержит наиболее полный учебно-справочный материал по вопросам качества, безопасности и экспертизе рыб северных видов. В издании представлены следующие основные разделы по рассматриваемой группе продукции: классификация, термины и определения, экспертиза рыб северных видов, в т.ч. особенности их идентификации и фальсификации • Учебник предназначен для студентов вузов (бакалавров и магистрантов), обучающихся по направлениям «Товароведение», «Торговое дело», «Сельское и рыбное хозяйство», профиль «Водные биоресурсы и аквакультура», «Продукты питания животного происхождения», «Промышленное рыболовство», а также аспирантов торгово-экономических, технологических и сельскохозяйственных вузов, в программу обучения которых входят дисциплины, посвященные изучению продуктов животного происхождения

Учебник предназначен для использования в преподавании следующих дисциплин: "Семейная педагогика и семьеведение", "Семейное консультирование", "Семейное право". В нем исследуется роль семейных и духовно-нравственных ценностей в воспитании молодого поколения, показана значимость семейных ценностей в дошкольном, школьном и студенческом обучении и воспитании. Методическая составляющая поможет преподавателям в создании условий для ценностного самоопределения и социализации обучающихся. После каждой главы имеются контрольные вопросы и список литературы для подготовки к семинарским занятиям, в приложениях имеются глоссарий, вопросы для проведения зачета по дисциплине, материалы для группового обсуждения • Учебник предназначен для студентов и преподавателей вузов педагогической направленности, но может быть адресован широкому кругу специалистов - педагогам дополнительного образования, практическим психологам, сотрудникам правоохранительных органов, работающих с несовершеннолетними и их родителями, и всем, кого интересует семья как базовая ценность социальной и личной жизни человека

Учебник подготовлен ведущими отечественными и зарубежными специалистами. В нем анализируется вклад наиболее значительных отечественных и зарубежных теоретиков XIX и XX столетий в развитие мировой социологической науки. При этом в отечественный научный оборот вводятся новые школы и направления социологической мысли • Учебник полностью соответствует требованиям государственного общеобразовательного стандарта для социологических факультетов и специальностей по курсу "История социологии" • Для студентов, аспирантов и преподавателей, специализирующихся в области социологии, а также других социальных и гуманитарных дисциплин

Учебник содержит наиболее полный учебно-справочный материал по научным основам гигиены в нашей стране и за рубежом, созданию в России государственной системы санитарно-эпидемиологического надзора. Рассматриваются факторы риска окружающей среды, загрязнение продовольственного сырья и продуктов питания микроорганизмами, ксенобиотиками и радионуклидами. Представлены гигиеническая характеристика пищевых отравлений и заболеваний микробной и немикробной этиологии, методы контроля и санитарно-эпидемиологические требования к безопасности пищевой продукции • Предназначен для студентов медицинских и технических вузов (специалистов, бакалавров и магистров), в программу обучения которых входят дисциплины, связанные с гигиенической безопасностью питания • Книга представляет практический интерес для научных работников, преподавателей и аспирантов, экспертов, а также широкого круга потребителей

Учебник соответствует образовательной программе по биологии человека, требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки "Биология". Здесь изложены основные сведения по антропологии, анатомии и физиологии человека, что дает возможность в формировании у студентов комплексного представления о функционировании человека как биологического объекта. Комплексный характер подхода заключается в рассмотрении структурной (описание строения) и функциональной (описание процессов жизнедеятельности и функций органов и систем организма, их регуляции) организации человеческого организма (анатомия и физиология) и особенностей ее формирования во времени и пространстве (антропогенез и расоведение). Для студентов по направлениям подготовки (специальностям) "Биология", "Ветеринария", "Зоотехния" и других биологических специальностей

Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту третьего поколения и предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-гуманитарным направлениям. Гриф УМО

Учебник содержит информацию по общей и частной селекции декоративных растений открытого грунта. Рассматриваются история, задачи, инновационные и классические методы селекции. Подробно характеризуются направления и достижения селекции основных цветочных и древесных культур. Дано описание наиболее распространенных в декоративном растениеводстве отечественных и зарубежных сортов и гибридов. Значительное внимание уделено вопросам семеноводства и выращивания сортового посадочного материала декоративных растений. При написании учебника авторы использовали собственный опыт многолетней научной и практической работы в области декоративного растениеводства, а также опирались на современные достижения отечественных и зарубежных специалистов • Соответствует современным требованиям Федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям

Учебник содержит фундаментальные основы семиотики, синдромологии и диагностики в рамках курса пропедевтики внутренних болезней. Эти направления не носят статического характера, их содержание непрерывно пополняется вместе с углублением понимания предмета на базе новейших достижений в области молекулярной биологии, внедрения высокоточных методов лабораторной и инструментальной диагностики и разработок в области фармакологии и фармакотерапии. В учебнике подробно изложены методы физикальной диагностики, способы выявления симптомов и синдромов, раскрыта современная методология клинической диагностики, приведена информация о практической преподавательской и клинической деятельности. Кроме того, в нем можно почерпнуть также исторические сведения о происхождении медицинских терминов и методов исследования

Принципиальное отличие учебника от аналогичных изданий состоит в том, что он содержит философию управления, пронизывающую смысловую основу курса и позволяющую понять управление как систему, встроенную в процессы упорядочения жизнедеятельности многонационального российского общества и обеспечивающую полноту и гармонию его развития. Третье издание книги дополнено главой, посвященной проблемам психологии в управлении

В учебнике изложены этиология, патогенез, диагностика и лечение наиболее часто встречающихся в детском возрасте травматических повреждений костного скелета; черепно-мозговой травмы; травмы органов грудной, брюшной полостей, забрюшинного пространства и малого таза. Особое внимание уделено ожогам, отморожениям, электротравмам и родовым травмам. Рассмотрены вопросы структуры и организации ургентной службы в России • Учебник предназначен студентам педиатрических факультетов медицинских вузов, клиническим ординаторам, педиатрам, детским хирургам и травматологам