Крянев Ю.В История и философия науки (Философия науки): учебное пособие / - 3-е изд., перераб. и доп

Учебное пособие ориентировано на изучение курса по философии и методологии науки и соответствует программе кандидатских экзаменов «История и философия науки», утвержденной Министерством образования и науки РФ. Главные разделы пособия посвящены структуре и моделям развития науки в динамике культуры, научной революции, неклассическим формам науки; дана классификация методов по эмпирическому и теоретическому уровням науки в соотнесении с формами знания — фактами, гипотезой, теорией; рассмотрены основания и предпосылки познания — принципы, стиль мышления, картина мира, парадигма, исследовательские программы. Как новые методологии рассмотрены компьютеризация, системность и синергетика. Каждый параграф снабжен списком литературы и вопросами для самопроверки

Учебное пособие представляет собой краткое введение в дисциплину "История и философия науки" и основано на лекционном курсе. Содержит необходимый материал для проведения практических занятий, вопросы для самостоятельной подготовки • Данное пособие может быть использовано для подготовки к сдаче кандидатского экзамена по истории и философии науки

Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой кандидатского экзамена по истории и философии науки. Основное внимание уделено философскому анализу современных проблем науки как специфической системы знания, формы духовного производства и социального института; методологии научного исследования; роли науки в жизни человека и общества. Для аспирантов и соискателей, готовящихся к кандидатскому минимуму, а также для научных работников и всех интересующихся проблемами философии науки

Рассмотрена социальная роль науки, ее структура, современное состояние российской науки, освещены этапы исторического развития научного знания, проанализированы философские проблемы науки. Особое внимание уделено онтологическим и методологическим проблемам экономической и юридической наук. Для студентов, аспирантов, сдающих экзамен по программе кандидатского минимума

Громадное влияние науки на жизнь и деятельность людей заставляет нас обратить внимание на саму науку и сделать ее предметом изучения. Что такое наука? Чем отличается научное знание от мифа или религии? В чем ценность науки? Как она развивается? Какими методами пользуются ученые? Попытка найти ответы на эти и другие вопросы, связанные с пониманием науки как особой сферы человеческой деятельности, привели к возникновению особой дисциплины — философии науки, которая сформировалась в XX в. на стыке трех областей: самой науки, ее истории и философии • Философия науки есть дисциплина, стремящаяся понять, что такое наука, в чем состоит специфика научного познания и методов науки, каковы структура и функции научного знания, как развивается наука • Учебное пособие по курсу «История и философия науки» для аспирантов всех специальностей

Книга представляет собой учебное пособие по курсу «История христианской Церкви» для занятий с учащимися начальной ступени воскресной школы и входит в состав Единого учебно-методического комплекта для воскресных школ. Пособие адресовано детям 9-10 лет. В этой связи система изложения исторического материала представлена не совсем традиционно и рассчитана на детей, ещё не изучающих историю как учебный предмет в общеобразовательной школе • Пособие призвано: дать учащимся понимание того, что Церковь имеет древнее происхождение и богатую историю; опираясь на жизнеописания деятелей Церкви и святых, показать пример любви к Богу, людям и Родине, стойкости в вере; помочь учащимся в приобретении навыков церковной жизни • Книга может быть рекомендована в качестве дополнительной литературы при изучении вероучительных предметов в младших классах православных школ и гимназий, а также при изучении курса «Основы православной культуры» в младших классах общеобразовательных школ

Учебник написан в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Основное внимание уделено новейшим философским подходам к пониманию природы, сущности и смысла науки и научной деятельности. Показаны логика и прагматика развития систем научного знания, а также их взаимодействие с социальными и культурными системами. Рассмотрены основы теории и методологии научного познания, критика научной рациональности и социологии знания • Для студентов, аспирантов, соискателей, преподавателей, а также всех, кого интересует философия науки

Учебное пособие подготовлено в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины "История и философия науки". В нем освещаются общие проблемы философии науки и особенности военно-научного исследования в контексте истории военной мысли. Традиционная структура аналогичных пособий формировала упрощенный взгляд на развитие военной науки, так как отрывала понимание частных особенностей развития военной мысли от общенаучных тенденций. Отличительная черта этого пособия состоит в установлении взаимной связи между общенаучной и военно-научной картинами мира, что позволяет полнее раскрыть природу военно-научного осмысления современной действительности • Учебное пособие предназначено для подготовки адъюнктов и соискателей к сдаче кандидатского экзамена

Учебное пособие содержит ряд общетеоретических тем, посвященных взаимоотношениям культуры и цивилизации. На этой основе создается широкое полотно историко-куль турного развития в трех его разновидностях: Запад, Восток, Россия. Обстоятельно рассматриваются основные этапы и особенности западной техногенной цивилизации и проблемы сохранения многообразия, «полифонизма» культур в современном глобализирующемся мире. Отдельная глава посвящена истории отечественной культуры и цивилизации. Подготовлено коллективом сотрудников факультета философии и культурологии ЮФУ (Институт философии и социально-политических наук), соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования. Адресовано учащимся лицеев, гимназий и колледжей, а также всем, кого интересует история культуры и цивилизации

Учебное пособие написано для студентов специальности 41.03.05 «Международные отношения» и представляет собой систематизированное изложение истории познания экономики, начиная с момента зарождения экономических идей до наших дней. В учебном пособии представлены основные стадии формирования современной экономической теории и конкретный вклад наиболее известных экономистов. Наравне с экономическими концепциями описываются исторические условия, в которых они формировались • Каждый раздел и тема курса помимо комментария учебного материала содержит контрольные вопросы, список первоисточников и учебной литературы. Завершают учебное пособие глоссарий, а также примеры контрольных заданий для проверки знаний, умений и навыков • Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам и аспирантам, а также всем, кто интересуется историей экономической науки

Учебное пособие разработано на основе фундаментальных отечественных и зарубежных учений об истории и современном состоянии методологии юридической науки. В пособии в краткой и доступной форме изложены основные исторические этапы развития методологии права, уделено внимание эволюции методов познания в основных юридических школах (юснатурализм, юридический позитивизм, марксизм, психологическая теория права, историческая школа юристов, социологическая теория права). В пособии обстоятельно описаны как общенаучные методы изучения правовой действительности (диалектика, анализ и синтез, дедукция и индукция, системно-структурный и структурно-функциональный методы), так и специально-юридические научные методы (историко-правовой, формально-юридический, сравнительно-правовой, критико-правовой)

Учебное пособие посвящено истории российской эмиграции от ее истоков до нашего времени. Раскрываются мотивы и причины исхода соотечественников за пределы отечества, эмиграционная политика российских властей, особенности миграционных процессов в разные периоды отечественной истории. Уделяется внимание политической, культурной и научной жизни Русского Зарубежья, биографиям и судьбам выдающихся эмигрантов, оставивших значительный след в развитии мировой науки, кульуры и общественной мысли. Издание адресовано учащимся, школьным учителям, студентам, магистрантам, преподавателям вузов и всем, кто интересуется проблемами отечественной истории и российской эмиграции