Кропоткин П.А Речи бунтовщика. Издание стереотипное

Предлагаемая читателям книга, написанная выдающимся отечественным философом и общественным деятелем, теоретиком анархизма П.А.Кропоткиным, является одним из наиболее известных его произведений, наряду с такими книгами, как "Речи бунтовщика" и "Хлеб и воля". Эта книга была (и до сих пор является) одной из важнейших работ, с научных позиций доказывающих состоятельность предлагаемой анархо-коммунистами программы социально-экономических преобразований • Свои идеи П.А.Кропоткин черпал как из биологии (жизнь мира животных), так и из своих исторических исследований, а также современной ему общественной жизни. При этом он писал о взаимопомощи как о явлении, отнюдь не отрицающем конкурентные отношения. В наше время нередко можно услышать выводы ученых, близкие теории П

Это одна из первых основных работ выдающегося отечественного философа, историка и общественного деятеля, теоретика анархизма П. А. Кропоткина. Автор не только вскрывает язвы буржуазного общества и обосновывает неизбежность грядущей революции, но и исследует пути, ведущие к подлинному равенству людей, намечает свой идеал будущего общества

Издание представляет собою изложение двух тем курса, посвященных особенностям музыкального содержания в исполнительской интерпретации и слушательском восприятии • Для студентов музыкальных вузов и средних музыкальных учебных заведений, музыкантов-профессионалов и читателей, интересующихся проблемами музыки

Издание включает задания разной сложности по основным темам • информатики: "Информация и ее кодирование", "Основы • математической логики", "Алгоритмизация и программирование", • "Моделирование. Графы", "Информационные технологии", • "Межпредметные задачи", "Основы веб-технологий". Ко всем • заданиям даны ответы. Как правило, более сложные задания даны в конце • тематических разделов • Задачник можно использовать на уроках информатики в 10-11 классах, при • подготовке к государственной итоговой аттестации в 11 классе

Петр Кропоткин (1842-1921) - выдающийся русский мыслитель, один из создателей концепции анархического коммунизма. С конца XIX в. и по сей день его идеи оказывают влияние на массовые социальные движения, борющиеся за социальную справедливость и свободу личности. Цель этого сборника - дать возможность читателям ознакомиться с идеями Кропоткина. И пусть каждый решит сам - были ли они роковым заблуждением или же, напротив, примером гениального решения социальных проблем

Вниманию читателей предлагается курс турецкого языка, включающий все основные разделы грамматики и наиболее употребительную лексику бытового и страноведческого характера. Курс состоит из вводно-фонетической и основной частей и предназначен для выработки навыков активного владения устной и письменной речью в пределах тематики, характерной для первой ступени обучения. В книге содержатся упражнения, способствующие более быстрой выработке навыков устной речи на турецком языке. Книга рекомендуется студентам языковых вузов, а также всем, кто изучает турецкий язык самостоятельно

Настоящий словарь содержит 10 000 слов, понятий и • словосочетаний. Приводятся грамматические, орфографические и орфоэпические • сведения, показаны строение слова, принципы образования частей речи. Содержит в • основном слова, вошедшие в обязательный словарный минимум учащихся средней • общеобразовательной школы. Предназначен для школьников, а также для широкого • крута читателей, изучающих английский язык в различных формах обучения

В соответствии с Приказом Минобрнауки РФ "О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" для выпускников введено написание итогового сочинения (изложения) как условие допуска к государственной итоговой аттестации, которое будет рассматриваться в ряду индивидуальных достижений абитуриента при поступлении в высшие учебные заведения. Предлагаемое пособие содержит рекомендации методиста-практика по организации и проведению творческих занятий по литературе с обучающимися 5-8 классов, которые помогут учителям русского языка и литературы в работе по развитию письменной речи школьников, практике анализа конкретных текстов сочинений, художественных особенностей произведений и позволят системно и органично формировать предметные умения и УУД с целью достижения высоких образовательных результатов в написании итогового сочинения

В учебнике реализованы следующие цели обучения русскому языку на базовом уровне: приобщение учащихся через изучение языка к ценностям национальной и мировой культуры; углубление и обобщение знаний о языке как многофункциональной развивающейся системе • Подробнее • Учебник способствует совершенствованию умений анализировать языковые факты, творчески перерабатывать информацию; развитию устной и письменной речи с точки зрения эффективного достижения поставленных коммуникативных задач. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования

Словарь предназначен для обучения математической • научно-ориентированной лексике на русском языке; содержит не только общенаучную • лексику, но и конкретные метаречевые выражения (фраземы), словосочетания и • основные терминологические единицы, которые представляют определенные трудности • как при изучении и написании математического научного текста, так и при • восприятии лекций и осуществлении обратной связи с преподавателем • Для студентов-иностранцев, активно владеющих • английским или китайским языками, обучающихся на международных факультетах • университетов и вузов России, а также для всех пользующихся математической • литературой на английском и китайском языках. Словарь может быть использован • преподавателями русского языка международных факультетов при отборе материала • для составления упражнений по научному стилю речи

Настоящий учебник, написанный в 1947 году известным российским специалистом в области истории философии, логики и литературоведения В.Ф.Асмусом (1894--1975), стал в свое время первой работой по формальной логике, вышедшей в СССР после долгого периода нигилистического отношения к этому научному направлению. Эта книга во многом положила начало не только изданию научно-педагогической литературы по логике, но и, без преувеличения, возвращению формальной логики в российскую систему образования • В своем учебнике В.Ф.Асмус сохраняет и развивает лучшие традиции русской логической школы, опираясь на идеи М.И.Каринского и С.И.Поварнина. Впервые изданная более шестидесяти лет назад, эта книга не утратила своего значения по настоящее время и будет полезной как для студентов вузов, изучающих логику, так и для всех желающих познакомиться с основами традиционной логики самостоятельно

В настоящей монографии рассматриваются различные аспекты корпоративной культуры как системы материальных и духовных ценностей, раскрывается ее природа, сущность и основные принципы. Рассматриваются проблемы, связанные с реальной, а не формальной действенностью самой корпоративной культуры. Автор надеется, что теоретические и эмпирические положения, изложенные в работе, будут способствовать решению ключевых проблем формирования культуры современной корпорации. Издание предназначено для студентов и аспирантов, изучающих дисциплины «организационная культура», «корпоративное управление», «организационное поведение», «управление персоналом», «этика бизнеса» и др. Кроме того, оно будет полезно и преподавателям, работающим по этим дисциплинам в вузах