Книга Русский язык, Повторяем изученное в 1 классе, 1-2 класс, Калинина О,Б, Все пример

Повторение пройденного в предыдущем классе – основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Кроме того, во многих семьях есть хорошая традиция – летом, во время длинных каникул, 10 – 15 минут в день заниматься с детьми, чтобы они были готовы к началу учебы. Именно эти задачи поможет успешно решить книга заслуженного учителя России Ольги Борисовны Калининой • В ней представлены примеры и задания на повторение пройденного на уроках русского языка во 2-ом классе • Каждое из 20 занятий включает рубрики: «На алфавитной дорожке»; «Словарная разминка»; «Повторяю правила»; «Пишу без ошибок» • Для удобства в пособии даны алфавит, словарик, комментарий для взрослых к каждому занятию с ответами на трудные вопросы • Примеры и задания книги помогут ребенку повторить основные правила и орфограммы русского языка за 2 класс, вспомнить правописание и произношение словарных слов, закрепить навыки работы со словарями, выполнить разные виды письменных работ (списывание, письмо по памяти, письмо под диктовку)

Повторение пройденного в предыдущем классе – основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Кроме того, во многих семьях есть хорошая традиция – летом, во время длинных каникул, 10 – 15 минут в день заниматься с детьми, чтобы они были готовы к началу учебы. Именно эти задачи поможет успешно решить книга заслуженного учителя России Ольги Борисовны Калининой • В ней представлены примеры и задания на повторение пройденного на уроках русского языка в 1-ом классе • Каждое из 20 занятий включает рубрики: «На алфавитной дорожке»; «Словарная разминка»; «Повторяю правила»; «Пишу без ошибок» • Для удобства в пособии даны алфавит, словарик, комментарий для взрослых к каждому занятию с ответами на трудные вопросы • Примеры и задания книги помогут ребенку повторить основные правила и орфограммы русского языка за 1 класс, вспомнить правописание и произношение словарных слов, закрепить навыки работы со словарями, выполнить разные виды письменных работ (списывание, письмо по памяти, письмо под диктовку)

Повторение пройденного в предыдущем классе – основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Именно эти задачи поможет успешно решить книга заслуженного учителя России Ольги Борисовны Калининой • В ней представлены примеры и задания на повторение пройденного на уроках русского языка в 3-м классе • Орфограммы в корне слова • Гласные и согласные в приставках • Разделительный твёрдый знак • Род имён существительных • Мягкий знак после шипящих на конце существительных женского рода • Формы глаголов в настоящем, прошедшем и будущем времени • Частица не с глаголами • Виды предложений • Типы текстов • Для удобства в пособии даны орфоэпический и орфографический словарики, комментарий для взрослых к каждому занятию с ответами на трудные вопросы • Примеры и задания книги помогут ребёнку повторить основные правила русского языка за 3класс, вспомнить правописание и произношение словарных слов, навыки работы со словарями, выполнить разные виды письменных работ

В пособии предлагается школьный материал по русскому языку и математике в таблицах и схемах. Такая форма поможет быстро найти нужное правило или орфограмму, закрепить изученный материал, научиться анализировать информацию, применять её на практике • Данное пособие даст возможность самостоятельно изучить пропущенные темы и заполнить пробелы в знаниях. С его помощью можно быстро повторить весь программный материал за курс начальной школы. Издание предназначается учащимся начальных классов, их учителям и родителям

Материалы пособия позволят учителю проверить степень усвоения теоретического материала по всем темам русского языка и литературного чтения, изучаемым в 3 классе, определить уровень сформированности у учащихся умения использовать полученные знания на практике, выявить пробелы в знаниях ребят и корректировать работу по повторению и закреплению изученного материала, готовить учащихся к успешной сдаче итоговых работ за курс начальной школы • Интегрированные задания позволяют в рамках одного контрольного мероприятия проверить знания младших школьников сразу по двум основным предметам - русскому языку и литературному чтению • Работы пособия направлены на выявление уровня сформированности предметных и мета-предметных учебных универсальных действий младших школьников

Материалы пособия позволят учителю проверить степень усвоения теоретического материала по всем темам русского языка и литературного чтения, изучаемым в 1 классе, определить уровень сформированности у учащихся умения использовать полученные знания на практике, выявить пробелы в знаниях ребят и корректировать работу по повторению и закреплению изученного материала, готовить учащихся к успешной сдаче итоговых работ за курс начальной школы • Интегрированные задания позволяют в рамках одного контрольного мероприятия проверить знания младших школьников сразу по двум основным предметам - русскому языку и литературному чтению • Работы пособия направлены на выявление уровня сформированности предметных и мета-предметных учебных универсальных действий младших школьников

Пол ребенка: для девочек • Цвет производителя: разноцветный • В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте (обучение письму)" для 1 класса, составленные в соответствии с положениями ФГОС и ориентированные на работу с учебником "Букварь" Л. Е. Журовой, А. О. Евдокимовой и рабочими тетрадями "Прописи" М. М. Безруких, М. И. Кузнецовой (М.: Вентана-Граф, 2018), входящими в УМК "Начальная школа XXI века".В рамках урока сформулированы педагогические задачи, обозначены планируемые результаты освоения темы, позволяющие компетентно смоделировать образовательный процесс. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие формированию предметной компетентности, развитию познавательной активности, коммуникативных и речевых умений, творческого потенциала, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебных задач

Учебник "Русский язык. 2 класс. В 2 частях. Часть 1" построен на принципах развивающего обучения. Дает уникальную возможность обучения на двух уровнях: базовом и углубленном. Содержит систему вопросов и заданий для учащихся, одновременно являющуюся методической основой для учителя