Книга Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду

В «Большую книгу для чтения дома и в детском саду» вошли произведения авторов – классиков детской литературы: А.Л. Барто, С.Я. Маршака, С.В. Михалкова, В. Бианки, Л. Толстого и других. Родители и воспитатели детского сада найдут здесь песенки, потешки, стихи, короткие рассказы и сказки. Содержание книги разбито на разделы по возрастным группам от года до семи лет. В конце книги помещены стихи к праздникам: Новому году, 8 Марта и др. Эта книга поможет занять детей, расширить их кругозор, привить любовь к чтению • Для дошкольного возраста

Перед вами книга о том, как не упрощать, не делать примитивным, прямолинейным разговор о целях и средствах организации дошкольного дела, а видеть его сложным, противоречивым, полным взаимных влияний: именно поэтому интересным, живым, надежным, по-настоящему нужным детям и взрослым. О том, как должны сочетаться в «дошкольном» деле управленческая позиция и педагогическая культура • Автор книги, Галина Александровна Погодина — выдающийся организатор дошкольного образования. В 1980 — 90-е гг. она руководила кафедрой дошкольной педагогики Красноярского Института повышения квалификации; во многом благодаря ее усилиям в те годы Красноярск стал признанным центром дошкольного дела в России. В 2000-е гг. Г.А. Погодина возглавляла редакцию газеты «Детский сад. Управление»

Профессия воспитателя - огромный труд, требующий высокого внимания, терпения и ответственности. Воспитатель - человек, которому родители доверяют самое дорогое в жизни - своего ребёнка • В данной книге содержатся полезные практические рекомендации в помощь воспитателю детского сада при организации своей работы, а также интересные развивающие игры с детьми и прикладные занятия

"Большая хрестоматия для старшей группы детского сада" предназначена для чтения детям 5-6 лет. Лучшие произведения, включённые в хрестоматию, подобраны с учётом возрастных потребностей ребёнка. Песенки, загадки, пословицы, классическая и современная поэзия, народные и авторские сказки, рассказы продолжают знакомить ребёнка с красотой и образностью родной речи, учат его добру, сопереживанию, справедливости и смелости, обогащают его знания об окружающем мире. В хрестоматии собраны произведения классиков отечественной детской литературы - С. Маршака, С. Михалкова, К. Чуковского, А. Барто, В. Сутеева, Э. Успенского и многих других талантливых авторов. В книге использованы иллюстрации лучших отечественных художников. Вступление и методические вопросы в хрестоматии написаны кандидатом педагогических наук, доцентом Московского педагогического государственного университета Н

В пособии представлены описания традиционных детских игр, а также пестушки, песенки, считалки, с которыми можно знакомить детей дошкольного возраста в условиях ДОО. Игры систематизированы в соответствии с возрастом детей • Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций, может представлять интерес для студентов педагогических университетов, родителей

Книга «Большая хрестоматия для младшей группы детского сада» создана для детей 3–4 лет. Самые лучшие произведения детской литературы подобраны с учётом возрастных потребностей ребёнка. Песенки, народные сказки, стихи, сказки и рассказы о детях, природе, животных познакомят ребёнка с правильной русской речью, с культурой нашего народа. Произведения научат ребенка научат различать добро и зло, обогатят его представления об окружающем мире. В книге собраны произведения для детей лучших отечественных поэтов и писателей – С. Маршака, С. Михалкова, А. Барто, К. Чуковского, В. Сутеева и многих других талантливых авторов. В хрестоматии использованы крупные, яркие иллюстрации лучших художников. Во вступлении, написанном кандидатом педагогических наук, доцентом Московского педагогического государственного университета Н

Пособие входит в учебно-методический комплект "Мир, в котором я живу". В нем описаны многочисленные наблюдения и эксперименты, объектами которых являются животные. Даны методические рекомендации по их организации.Эксперименты безопасны как для детей, так и для животных, поэтому дети могут проводить их самостоятельно под руководством педагога на участке детского сада и в групповой комнате

Занятия по конструированию и художественному труду развивают творческие способности детей, сноровку, воспитывают трудолюбие, усидчивость, терпение. Накапливая конструкторский и художественный опыт, ребенок получает возможность воплощать свои представления, фантазии в постройках, поделках. В книге представлена авторская программа для детских садов по данному виду деятельности, даны подробные методические рекомендации по всем возрастным группам, включая ясельную. Автор предлагает два варианта реализации программы (типовой и инновационный), применимых в традиционных ДОУ и дошкольных учреждениях нового типа, в том числе прогимназиях, частных детских садах, ориентированные соответственно на репродуктивный метод обучения и метод обучения, основанный на сотрудничестве детей и взрослых