Клюев А.В Основы безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни. 8-9 классы. Тестовые задания : учебно-методическое пособие

Предлагаемое пособие включает тестовые задания по основам безопасности жизнедеятельности для организации входного, текущего, тематического и рубежного контроля.Тестовые задания разработаны на основе образовательного стандарта по основам безопасности жизнедеятельности, требований к уровню подготовки обучающихся по ОБЖ.Учебное пособие адресовано преподавателям-организаторам основ безопасности жизнедеятельности, учителям-предметникам, привлекаемым к проведению занятий по ОБЖ в общеобразовательных учреждениях. Тестовые задания будут полезны обучающимся для самостоятельной работы.Тесты сгруппированы по разделам и темам, ко всем тестам даны ответы.Пособие продолжает направление книг издательства "Легион" в серии "Промежуточная аттестация", посвященных ОБЖ и основам военной службы: "Основы безопасности жизнедеятельности

Методическое пособие является частью учебно-методического комплекса по основам безопасности жизнедеятельности, созданного в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования. В пособие включены содержание курса "Основы безопасности жизнедеятельности. Базовый уровень. 11 класс", примерное тематическое планирование, структура и содержание учебника, методические рекомендации к урокам

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, входит в учебно-методический комплект А.А. Плешакова «Окружающий мир» системы учебников «Школа России». В тетради содержится материал по основам здорового образа жизни. Младшие школьники познакомятся с различными опасными и чрезвычайными ситуациями, научатся предвидеть и избегать опасности. Рекомендации по безопасному поведению приводятся на примере конкретной опасной ситуации. Также в тетради имеется определенная система обозначений для рисунков и заданий, помогающая учащимся лучше ориентироваться в учебном материале

Рабочая тетрадь написана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и пособием «Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией А.Т.Смирнова. 5—9 классы» • В тетрадь включены творческие увлекательные задания (тесты, кроссворды, загадки), рассчитанные на выработку у учащихся способностей самостоятельно искать и находить решения проблем по обеспечению личной безопасности и безопасности окружающих • Структура пособия соответствует учебнику «Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс» (под редакцией А. Т. Смирнова)

В тетрадь включены творческие увлекательные задания (тесты, ситуативные задачи, кроссворды), рассчитанные на выработку у учащихся способностей самостоятельно искать и находить решения проблем по обеспечению личной безопасности и безопасности окружающих. Учебное пособие дополняет предметную линию учебников под редакцией А. Т. Смирнова. Структура пособия соответствует учебнику "Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс" (под редакцией А. Т. Смирнова)

В тетрадь включены творческие задания (тесты, ситуативные задачи, кроссворды, планы проектной деятельности), рассчитанные на выработку у учащихся способностей самостоятельно искать и находить решения проблем по обеспечению личной безопасности и безопасности окружающих. Учебное пособие дополняет предметную линию учебников под редакцией А. Т. Смирнова. Структура пособия соответствует учебнику "Основы безопасности жизнедеятельности. 8 класс" (под редакцией А. Т. Смирнова)

Рабочая тетрадь содержит проверочные задания, тесты, кроссворды, которые можно использовать для закрепления знаний, полученных при изучении учебника "Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс" (под ред. А.Т.Смирнова)

Рабочая тетрадь включает материал в соответствии со Стандартом начального общего образования по предмету «Окружающий мир», с программами «Окружающий мир» (А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая) и «Основы безопасности жизнедеятельности» (Л.П. Анастасова и др.). Рабочая тетрадь рассказывает о том, какими бывают чрезвычайные ситуации и как вести себя в разное время года, если случилась беда на улицах и дорогах, в лесу, на реке зимой, во время наводнений, встреч с животными и т.д., а также как не попасть в самые разные опасные ситуации. Рабочая тетрадь предполагает работу детей непосредственно на страницах тетради (дети отвечают на вопросы, выполняют разнообразные задания, в том числе делают рисунки, разгадывают небольшие кроссворды, выбирают правильные ответы из предложенных и т

Рабочая тетрадь включает материал в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, программами «Окружающий мир» (А.А. Плешаков. М. Ю. Новицкая) и «Основы безопасности жизнедеятельности» (Л.П. Анастасова и др.)

Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Технология» авторов Н.И. Роговцевой и др. и их реализация в УМК для 2 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса во 2 классе, методические разработки всех уроков

Только совместными усилиями учителей, родителей и самих детей можно допиться зримых результатов работы по обеспечению безопасности учащихся на дорогах и значительно снизить детский дорожный травматизм • В пособии представлены разработки занятий для ознакомления детей с правилами дорожного движения, правилами противопожарной безопасности, включающие самые разнообразные методы и приемы (беседа, рассказ учителя, использование художественного слова, рассматривание наглядно-иллюстративного материала и многое другое). Эмоционально окрашенные занятия и игровые упражнения способны оставить след в сознании ребенка • Предлагаемый материал может быть использован педагогами полностью или частично, в зависимости от целей урока и уровня подготовки учащихся • 3-е издание