Капранова М.Н Программирование. 7-11 кл. Информационно-познавательная деятельность учащихся. (ФГОС)

Пособие содержит собранные и разработанные автором-составителем задачи и примеры для получения основных навыков программирования на языке Бейсик, которых достаточно, чтобы формировать предметные и метапредметные (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные) УУД в соответствии с ФГОС, подготовить обучающихся к сдаче экзамена по информатике за курс основной и средней школы. В увлекательной и доступной форме рассматриваются виды алгоритмов, ключевые операторы языка, переменные, массивы и подпрограммы. Алгоритмические конструкции и фрагменты программ в экзаменационном материале представлены в нескольких вариантах. Предложенный материал может быть использован на уроках в 7-11 классах, а также во внеурочной деятельности - на факультативных и элективных занятиях, в кружковой работе

Учебный проект - одна из личностно ориентированных технологий, интегрирующая в себе проблемный подход, исследовательские и поисковые методы обучения. Представленная в пособии информация для учителя литературы по технологии проектной деятельности может быть использована в работе с учащимися 5-11 классов как опытными, так и начинающими педагогами. Примерные разработки проектов направлены на самостоятельное решение учащимися значимой для них проблемы практического характера. Пособие предназначено учителям литературы, руководителям методических объединений, студентам педагогических вузов

Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта "Немецкий язык. 11 класс" (базовый уровень) авторов Бим И.Л., Рыжовой Л.И., Садомовой Л.В., Лытаевой М.А, ориентирована на требования Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования и предназначена для учащихся общеобразов В рабочей тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи, чтения, говорения и аудирования. В ней также содержатся листы для самоконтроля. Задания рабочей тетради являются логическим продолжением заданий учебника и предназначены для работы учащихся дома или в классе. Художник: Побезинский А.С

Электронное пособие "Олимпийские старты. 1-11 классы. Спортивно-оздоровительная деятельность" серии "ФГОС. Внеурочная деятельность" предназначено заместителям директора по УВР, учителям, организаторам внеурочной деятельности, педагогам дополнительного образования • В компакт-диске предложен опыт по организации воспитания и образования школьников, основанный на взаимосвязи близких по содержанию и структуре форм внеурочной деятельности при использовании тематических мероприятий в рамках знаменательного спортивного события - Олимпийских игр, направленный на привлечение учащихся всех возрастных категорий к познанию истории олимпийского и паралимпийского движений, формирование активистской культуры физического развития и здоровья • Реализация представленной модели позволит педагогам продуктивно организовать спортивно-оздоровительное, познавательное, игровое, досуговое направления деятельности школьников в соответствии с ФГОС

Методическое пособие адресовано учителям биологии, работающим в 5 классе по учебникам биологии под редакцией В. В. Пасечника издательства «Дрофа». В первой части пособия описана методика организации индивидуально-групповой учебно-познавательной деятельности учащихся. Вторая часть содержит разработки технологических карт по всем урокам и инструкции для самостоятельных работ учащихся. Пособие может быть использовано учителями, работающими по другим линиям учебников

Учебное издание предназначено для изучения информатики на углубленном уровне в 11 классах общеобразовательных организаций. Содержание опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы и разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования и примерной основной образовательной программой среднего общего образования. Рассматриваются информационные системы, методы программирования, компьютерное моделирование, информационная деятельность человека. Учебное издание входит в учебно-методический комплект для 10-11 классов, включающий также практикум, примерную рабочую программу и методическое пособие

Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику А.А. Каменского, Е.А. Криксунова, В.В. Пасечника "Биология. Общая биология. 10-11 классы. Базовый уровень". Пособие содержит тематическое планирование, поурочные разработки, которые включают в себя указания задач урока, планируемых результатов (предметных, метапредметных, личностных), основных понятий урока, деятельности учащихся и методические рекомендации по организации учебного процесса

В пособии представлено содержание курса русского языка, предметные и метапредметные результаты его освоения, примерное поурочное и тематическое планирование, виды деятельности учащихся, тематика поисковых и исследовательских работ, рекомендации по использованию электронного приложения к учебнику. Большое внимание уделено развитию речи учащихся, систематизации изученного ранее. Учитель получит советы методического характера, а также дополнительные дидактические материалы

Методическое пособие входит в состав УМК по обществознанию А.Ф. Никитина и др. Оно содержит информацию, дополняющую и уточняющую материал учебника, таблицы, схемы. Пособие поможет учителю организовать деятельность учащихся на уроке, используя различные средства обучения. При подготовке раздела "Рекомендации по работе с электронной формой учебника (ЭФУ), а также формированию ИКТ-компетентности учеников" использованы материалы О.С. Габриелям, С.А. Сладкова

Цель пособия - эффективная организация учебной деятельности учащихся, способствующей достижению ими личностных, предметных и метапредметных результатов обучения • Структура и содержание "Практикума" жёстко привязаны к структуре и содержанию учебника "Экономика" (под ред • С.И. Иванова и А.Я. Линькова). Все задания практикума разработаны с учётом возрастания уровня сложности и сгруппированы по нескольким разделам - от простого воспроизведения определения понятий до анализа, синтеза и оценки экономических явлений и процессов. Пособие будет полезно обучающимся, изучающим экономику на углублённом уровне по любому другому учебнику

Пособие является частью учебно-методического комплекса "Россия в мире" О.В. Волобуева и др. Оно содержит рекомендации по проведению уроков, планы уроков, разнообразные вопросы и задания, таблицы, схемы. Для многих уроков предлагаются различные варианты изучения материала, что позволит учителю комбинировать их в зависимости от особенностей класса или создавать собственные методические схемы. Пособие поможет учителю организовать деятельность учащихся на уроке, используя различные средства обучения