Иванов С.В Русский язык. Комментарии к урокам. 1 класс. Книга для учителя. ФГОС

Пособие предназначено для учителей начальных классов. В нем представлен разнообразный тематический материал, отвечающий задачам школьного курса русского языка, направленный на обогащение речи, расширение кругозора и формирование орфографической грамотности учащихся. Учитель может использовать задания сборника по своему усмотрению в зависимости от цели урока и уровня подготовки класса

Пособие предназначено для учителей начальных классов. В нем представлен разнообразный тематический материал, отвечающий задачам школьного курса русского языка, направленный на обогащение речи, расширение кругозора и формирование орфографической грамотности учащихся. Учитель может использовать задания сборника по своему усмотрению в зависимости от цели урока и уровня подготовки класса

Электронное пособие "Русский язык. 1-4 классы. Интерактивные демонстрационные таблицы" серии "Информационно-компьютерные технологии" предназначено учителям начальных классов и ориентировано на выполнение требований ФГОС НОО по обеспечению интенсификации учебной деятельности обучающихся на уроках русского языка, созданию условий для наглядной демонстрации процесса формирования ключевых языковедческих понятий, предметных умений и УУД, активизации мыслительной деятельности обучающихся • На компакт-диске представлены интерактивные демонстрационные таблицы, созданные в программе Microsoft Office PowerPoint. В содержании каждой таблицы заложена основа для овладения обучающимися 1-4 классов определенным объемом знаний и умений в соответствии с содержательными линиями учебного курса "Русский язык"

Одна из наиболее сложных и важных задач начальной школы - научить учащихся грамотной, литературной, выразительной устной речи и ее нормированному, логически последовательному оформлению на письме. Решить ее помогут предлагаемые в пособии конспекты интегрированных уроков по развитию речи, русского языка, литературного чтения, в которых представлена система коллективной, групповой, индивидуальной творческой работы учителя с детьми над написанием сочинений и изложений, включающая активные формы и приемы лексического, словарно-стилистического, орфографического анализа текстов и языковых явлений • Предназначено учителям начальных классов образовательных учреждений, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений, может быть полезно родителям

Тетрадь предназначена для работы на уроках русского языка в конце 1-го - начале 2-го классов после обучения письму по прописи Н.С. Кузьменко, Н.М. Бетеньковой "Хочу хорошо писать" (УМК "Гармония" Разлиновка тетради соответствует разлиновке прописи 4. Использование тетради позволит продлить период становления каллиграфических умений первоклассников. Это будет способствовать лучшему формированию каллиграфического навыка и облегчит детям последующий переход на тетрадь в широкую линейку

Как помочь мысли, рассуждению ребенка принять форму точного, ясного, логически завершенного изложения? Эту трудную задачу, возникающую всякий раз перед учителем при работе над очередным сочинением или изложением, призвано отчасти решить данное пособие. Предлагаемые тексты к письменным работам по развитию речи, различные задания к ним, формы и приемы деятельности с учащимися помогут учителю научить школьников младших классов свободно и правильно выражать свои мысли в устной и письменной речи • Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для занятий с детьми но формированию навыков овладения литературным словом

Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку для 4 класса системы "Перспективная начальная школа". Она содержит необходимые методические рекомендации по работе с Учебником, Рабочей тетрадью и Книгой для чтения, календарно-тематическое планирование, тексты звукового пособия, ключи к кроссвордам в Рабочей тетради, стихи и песни на английском языке

Книга для учителя входит в состав учебно-методического комплекта «Литературное чтение в начальной школе» и реализует концепцию личностно-ориентированного литературного образования. В пособии раскрываются цели, содержание и методика организации уроков слушания в период обучения грамоте (I—III четверти учебного года) и уроков литературного чтения (IV четверть) • Основная цель авторского курса — развитие у первоклассников восприятия художественных текстов разных видов и жанров, эмоциональной восприимчивости к художественному слову, воспитание интереса к слушанию и чтению произведений в тот период обучения, когда навыки самостоятельного чтения у детей развиты недостаточно

Книга для учителя входит в состав учебно-методического комплекта "Литературное чтение в начальной школе" и реализует концепцию личностно-ориентированного литературного образования. В пособии раскрываются цели, содержание и методика организации уроков литературного чтения

Книга для учителя является неотъемлемым компонентом завершенной предметной линии учебников по английскому языку системы "Перспективная начальная школа". Она содержит необходимые методические рекомендации по работе с учебником, рабочей тетрадью и книгой для чтения, календарно-тематическое планирование, тексты звукового пособия, ключи к упражнениям и тестовым заданиям

Линия УМК «Кузовлев В.П. (2–4 классы)». Книга для чтения является неотъемлемым компонентом УМК. Она используется как на уроке, так и дома. В книгу для чтения, наряду с произведениями классиков детской литературы, включены отрывки из произведений наиболее популярных современных авторов. В неё также вошли различные типы аутентичных текстов: короткие рассказы, отрывки из литературных произведений, комиксы, стихи, рифмовки, загадки. Тексты сопровождаются разнообразными упражнениями для развития умения читать. Книга для чтения снабжена англо-русским словарём, лингвострановедческим справочником, списками личных имён и географических названий. При переработке было улучшено оформление издания и внесены небольшие исправления. Это издание книги ориентировано на учебник, соответствующий новому ФГОС

Пособие входит в состав учебно-методического комплекта "Литературное чтение в начальной школе" и реализует концепцию личностно-ориентированного литературного образования. Книга для учителя выстроена по тематическому принципу в соответствии с учебником. В ней раскрываются цели, содержание и методика обучения второклассников по предмету "Литературное чтение"; характеризуются структура и особенности организации уроков по различным темам, методы ознакомления с литературоведческими понятиями и терминами. Особое внимание уделяется развитию универсальных умений работать с текстами разных жанров. Рубрика "В записную книжку учителя" способствует совершенствованию литературоведческой культуры учителя - обогащению его представлений о теории литературы