Иванов Д.В Природа феноменального сознания. Издание стереотипное

Издание представляет собою изложение двух тем курса, посвященных особенностям музыкального содержания в исполнительской интерпретации и слушательском восприятии • Для студентов музыкальных вузов и средних музыкальных учебных заведений, музыкантов-профессионалов и читателей, интересующихся проблемами музыки

Издание включает задания разной сложности по основным темам • информатики: "Информация и ее кодирование", "Основы • математической логики", "Алгоритмизация и программирование", • "Моделирование. Графы", "Информационные технологии", • "Межпредметные задачи", "Основы веб-технологий". Ко всем • заданиям даны ответы. Как правило, более сложные задания даны в конце • тематических разделов • Задачник можно использовать на уроках информатики в 10-11 классах, при • подготовке к государственной итоговой аттестации в 11 классе

В настоящей монографии исследуются процессы структурной организации и самоорганизации текста исходя из основных принципов теории симметрии и синергетики. Установлено разнообразие способов достижения гармонии формы, проанализирована система градационных моделей структуры текста. Функциональное разнообразие форм структуры текста определяется вариативным расположением креативного аттрактора и позиционной иерархии данной формы, а также изоморфизмом глубинных и поверхностных уровней целого. Предназначается для специалистов, интересующихся проблемами теории текста, научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов. В настоящей книге исследуется проблема эпистемологического статуса сознания и бессознательного. Сознание и бессознательное рассматриваются как способы познания: мы знаем больше, чем осознаем

Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику В.М. Пакуловой, Н.В. Ивановой "Введение в естественно-научные предметы. Природа. Неживая и живая. 5 класс". Пособие содержит программу данного курса, примерное тематическое планирование и методические рекомендации к изучению каждой темы курса и отдельных уроков, включающие формулировки задач, направленных на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов обучения

Настоящая книга посвящена философии любви в ее историческом развитии. Автор раскрывает эволюцию взглядов на природу и сущность любви в европейской философии от Античности до нашего времени; рассматривает, как в контексте западной философской мысли формировались представления о возникновении, природе и смысле любви, а также исследует влияние этих представлений на мораль, литературу, поэзию и изобразительное искусство. Книга адресована всем, кто интересуется философским пониманием любви, ее связью с истиной и красотой, а также отражением в искусстве, литературе и поэзии

Зачем нужна теория сложных систем? И как это автор осмелился дать книге такое громкое название: "Как работает природа"? Ответ прост и лаконичен --- в отличие от других теорий, описывающих те или иные отдельные сложные системы, самоорганизованная критичность - первая общая теория сложных систем, базирующаяся на прочном математическом фундаменте. Пер Бак является первооткрывателем самоорганизованной критичности - концепции, которая набирает все больший вес в современной науке. Оказывается, что многие никак не связанные, на первый взгляд, друг с другом явления - от формирования ландшафта до эволюционных процессов, от деятельности нервной системы до экономического поведения - имеют ряд общих свойств. Такие свойства принято называть эмерджентными

В настоящей монографии рассматриваются различные аспекты корпоративной культуры как системы материальных и духовных ценностей, раскрывается ее природа, сущность и основные принципы. Рассматриваются проблемы, связанные с реальной, а не формальной действенностью самой корпоративной культуры. Автор надеется, что теоретические и эмпирические положения, изложенные в работе, будут способствовать решению ключевых проблем формирования культуры современной корпорации. Издание предназначено для студентов и аспирантов, изучающих дисциплины «организационная культура», «корпоративное управление», «организационное поведение», «управление персоналом», «этика бизнеса» и др. Кроме того, оно будет полезно и преподавателям, работающим по этим дисциплинам в вузах

Учебник для 1 класса начинает новый интегрированный курс "Окружающий мир". Главная цель учебника — дать начальные сведения об истории, жизнедеятельности человека и его роли в современном обществе, раскрыть единство связей между живой и неживой природой. В комплексе с учебником выпускаются рабочая тетрадь, которая предназначена для самостоятельной работы учащихся, и методическое пособие для учителей

В монографии систематизированы сведения о кризисном сознании, его природе и способах проявления в условиях глобализации. Представлен анализ трудов отечественных и зарубежных философов и ученых с 2000 г. до наших дней. Основу методологии составляет диалектический метод всеобщей связи и развития, а также видение кризисных явлений в системе космос-природа-общество-человек. Концептуально исследование имеет прогностический характер • Работа рекомендуется для широкого крута читателей: философов, социальных мыслителей, профессорско-преподавательского состава, аспирантов, студентов философских, общественных и гуманитарных специальностей

Настоящий учебник, написанный в 1947 году известным российским специалистом в области истории философии, логики и литературоведения В.Ф.Асмусом (1894--1975), стал в свое время первой работой по формальной логике, вышедшей в СССР после долгого периода нигилистического отношения к этому научному направлению. Эта книга во многом положила начало не только изданию научно-педагогической литературы по логике, но и, без преувеличения, возвращению формальной логики в российскую систему образования • В своем учебнике В.Ф.Асмус сохраняет и развивает лучшие традиции русской логической школы, опираясь на идеи М.И.Каринского и С.И.Поварнина. Впервые изданная более шестидесяти лет назад, эта книга не утратила своего значения по настоящее время и будет полезной как для студентов вузов, изучающих логику, так и для всех желающих познакомиться с основами традиционной логики самостоятельно

Настоящая книга знакомит читателя с теорией и методикой • совершенствования аппарата творчества, необходимого для решения нестандартных, • и в частности олимпиадных, задач младшими школьниками. Она дает • представление о новом подходе к обучению с учетом особенностей • возраста учащихся, рассказывает о методике достижения значимых результатов • в этом процессе. В книге содержится более 150 олимпиадных задач • с решениями • Книга стала лауреатом Первого Всероссийского конкурса • Научно-методического совета по математике Министерства образования и науки • Российской Федерации "Лучшее учебное издание по математике" 2010 • года • Пособие предназначено для преподавателей, готовящих учащихся • к олимпиадам и различным конкурсам, для учителей-новаторов, студентов • педагогических вузов, родителей, которые заботятся о завтрашнем дне своих • детей, а также для тех, кто занят повышением квалификации персонала разных • профессий

Удивительные открытия в области нелинейной науки • в последние десятилетия привлекли к ней большое внимание. Этот • интерес в какой-то мере удовлетворяется многочисленными изданиями • монографий, учебных пособий, научно-популярных книг - только в серии • «Синергетика: от прошлого к будущему» издательства URSS вышло более 60 • книг. Лишь один вопрос остается практически неосвещенным - вопрос • о возникновении нелинейной науки, развитии ее идей, о судьбах, порой • трагических, ее создателей. Между тем особенно увлекает и интригует именно • процесс становления нелинейной науки, динамика ее развития, вытеснение одних • представлений другими, жизнь ее создателей - иными словами, история нелинейной • науки • В настоящей книге сделана попытка составить календарь • важных событий, связанных с развитием нелинейной науки на фоне биографий • ее создателей, начиная с тех времен, когда термина "нелинейная • наука" еще не было