История восточного и западного христианства (IV-XX века)

Учебник посвящен истории русской журналистики первой половины XX века. В нем впервые она представлена в единстве, включая историю русской журналистики начала века, историю советской журналистики и историю русской зарубежной журналистики. Журналистика рассматривается в контексте протекавших тогда процессов массовизации и политизации общества в ходе становления системы массовых коммуникаций. Раскрываются позитивные и негативные особенности развития советской журналистики периодов нэпа, сталинизма с его системой манипулирования общественным мнением, периода Великой Отечественной войны. Рассказывается о публицистическом творчестве Л. Н. Толстого, Иоанна Кронштадтского, М. О. Меньшикова, А. С. Суворина, В. М. Дорошевича и др • Для магистрантов, аспирантов, продвинутых бакалавров вузовских центров подготовки журналистов, факультетов и отделений журналистики университетов, а также для всех интересующихся историей России, русской культуры и журналистики

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту. Тренажёр включает разнообразные задания по истории Нового времени, которые соответствуют содержанию и структуре учебника А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной и др.; под редакцией А. А. Искендерова "Всеобщая история. История Нового времени. XIX - начало XX века. 9 класс" (издательство "Просвещение"). Задания можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля. Ко всем заданиям даны ответы

Сборник "Деятели русской пауки XIX-XX веков" представлен в жанре исторических очерков, посвященных научной, научно-организационной и общественной деятельности отечественных ученых двух прошлых столетий. Статьи подготовлены на основе печатных и архивных материалов, впервые вводимых в научный оборот. Открывают сборник статьи и воспоминания, посвященные жизни и деятельности известного петербургского архивиста, историка, филолога, доктора исторических наук Михаила Шмильевича Файнштейна. Далее следуют уже традиционные рубрики издания: "История науки и техники", "История исторической науки", "Публикации" и "Люди и судьбы". Такое деление на разделы сборника уже апробировано в предыдущих выпусках (Деятели русской науки XIX-XX веков. Вып. 1-2. СПб. , 2000; Русская наука в биографических очерках (серия "Деятели русской науки")

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования и Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и полностью учитывает предметное содержание Историко-культурного стандарта и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. Он направлен на развитие познавательных интересов учащихся и выработку ими собственной позиции при оценке ключевых исторических проблем • Данная книга охватывает период отечественной истории с конца XVII до начала XX века. Методический аппарат ориентирован на активную учебно-познавательную деятельность старшеклассников и направлен на формирование универсальных учебных действий • Учебник содержит обширный фактический и теоретический материал, дополненный развивающими заданиями по его анализу и переработке

История музееведческой мысли представлена в ее культурно-историческом развитии. Анализируется процесс зарождения музеологии в России, яркий период 1920-х гг. и формирование основ советской музеологии в 1930–1950-е гг. Предложена авторская периодизация развития музееведческих идей. В издание включены краткие биографии ряда музейных специалистов, чья музейная деятельность была значительной, но пока не стала широко известной. Книга содержит выдержки из ряда музееведческих публикаций, являющихся первоисточниками музееведческих воззрений 1920–1950-х гг. Для студентов вузов, обучающихся по направлению «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», • преподавателей вузов, музейных специалистов, а также всех, кто интересуется историей отечественной культуры

Учебник посвящен истории стран Европы и Америки в 1900-1945 гг. В специальных разделах рассматриваются основные тенденции развития западного общества в первой половине XX в. и история международных отношений. Основное внимание авторы уделили социально-экономической и политической истории отдельных стран и регионов. Учебник является частью учебно-методического комплекса "Новая и новейшая история зарубежных стран"

Учебник посвящен истории стран Европы и Америки в 1945 - 2000 гг. В разделах рассматриваются основные тенденции развития стран Северной, Южной и Восточной Европы, а также Латинской Америки. Данная книга является частью учебно-методического комплекта "Новая и новейшая история зарубежных стран"

Издание 1996 года. Сохранность хорошая. В монографии впервые в отечественном востоковедении исследуется роль и значение буддийской монашеской общины в истории Сиама, взаимоотношения буддизма и королевской власти от становления Сиамского государства до современной эпохи. Использован широкий круг источников - тайская эпиграфика, палийские буддийские хроники, тайские династийные хроники XVIII - XIX вв., речи, указы, письма, записки о путешествиях, статьи сиамских королей, европейские источники XVI - начала XX в., российские опубликованные и неопубликованные архивные документы второй половины XIX - начала XX в. Для востоковедов и историков, специалистов-религиоведов, студентов востоковедных и исторических факультетов, а также всех интересующихся буддизмом

Выпуск 2 (18) "Трудов Санкт-Петербургского института истории РАН" посвящен его восьмидесятилетию. Сборник состоит из исследований сотрудников СПбИИ РАН по истории отечественной исторической науки. Статьи и публикации выпуска отражают разностороннюю научную жизнь Института, в том числе в суровые годы Ленинградской блокады • Издание рассчитано на специалистов-историков и всех интересующихся отечественной историей

Выпуск 2 (18) «Трудов Санкт-Петербургского института истории • РАН» посвящен его восьмидесятилетию. Сборник состоит из исследова-ний сотрудников СПбИИ РАН по истории отечественной исторической • науки. Статьи и публикации выпуска отражают разностороннюю научную • жизнь Института, в том числе в суровые годы Ленинградской блокады • Издание рассчитано на специалистов-историков и всех интересующихся отечественной историей

В учебнике освещаются политика и дипломатия, экономика и культура XIX в. История предстаёт как единый процесс, в котором наряду с великими открытиями, страшными войнами и социальными преобразованиями была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами • Богатый иллюстративный материал, карты, документы, выдержки из трудов историков и разноуровневые задания, которыми насыщен учебник, позволяют реализовать системно-деятельностный подход, способствуют формированию умений учащихся самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности • 3-е издание, переработанное