ИП Толкачев Л.Л Лучше один раз увидеть…. Селфи-видеомоделирование для людей с аутизмом и другими особенностями Багги Том

Стильный яркий постер для украшения интерьера квартиры или офиса. Будет интересен как для гостей Санкт-Петербурга, так и для жителей нашего города. Легко привезти из поездки - постер упакован в картонный тубус

Стильный яркий постер для украшения интерьера квартиры или офиса. Будет интересен как для гостей Санкт-Петербурга, так и для жителей нашего города. Легко привезти из поездки - постер имеет картонную подложку

Стильный яркий постер для украшения интерьера квартиры или офиса. Будет интересен как для гостей Санкт-Петербурга, так и для жителей нашего города. Легко привезти из поездки - постер имеет картонную подложку

Магниты серии «Fun»: Яркие стильные прикольные магниты. В создании принимали участие иллюстраторы, дизайнеры и художники

Открытка с яркой высококачественнной печатью. Каждая открытка с конвертом из крафт-бумаги упакована в прозрачный пакет

"Один раз недостаточно" - роман о славе, сексе и деньгах. Это история любви молодой красавицы к своему отцу, знаменитому кинопродюсеру, разыгранная на фоне светской жизни богатейшей верхушки Голливуда и Бродвея. Американская пресса представляет это произведение как роман о "всех видах любви"

Прикладной поведенческий анализ, или АВА-терапия, успешно используется для улучшения жизни людей с аутизмом. Аккуратное и систематическое применение поведенческих принципов способно эффективно развить значимые виды поведения - познавательные способности, речь, социальное взаимодействие, адаптивные навыки и практические умения. Кроме того, используя эти принципы, поведенческие аналитики успешно снижают проблемное поведение, которое либо опасно, либо мешает человеку полноценно участвовать в жизни семьи и общества • Предлагаемое вам руководство разработано и написано руководителями международной компании Autism Partnership, одной из авторитетнейших научных и экспериментальных групп, внедривших ABA для модификации поведения детей и подростков с аутизмом и создания учебных программ для их развития

Предлагаемая вашему вниманию книга-дневник написана невербальным подростком с аутизмом, которого долгие годы считали умственно отсталым. И только обретя средство для коммуникации, выражения своих мыслей, он смог поведать миру о своих чувствах и переживаниях. Эта книга будет очень полезна как для родителей детей с особыми потребностями, так и для специалистов, студентов, педагогов

Как вести себя, если к вам в класс приходит особенный ученик? Сможете ли вы подружиться? В этой замечательной книжке рассказывается, что для дружбы нужны всего лишь желание, терпение и доброе сердце. И пусть всем детям будет хорошо в школе!

Предлагаемое учебное пособие разработано и написано учёными, клиническими психологами, работающими с детьми и разрабатывающими свою модель обучения детей с РАС с 80-х годов ХХ века. В книге излагаются современные научные данные о влиянии РАС на процессы в головном мозге, основные источники и элементы Денверской модели раннего вмешательства, подробно описаны процессы написания краткосрочных и долгосрочных целей по развитию ребёнка, доходчиво изложены методики обучения навыкам имитации, игры, невербальной и вербальной коммуникации, а также обучение в условиях группы • В приложении к книге дан Список целевых навыков для построения учебного плана, Оценочная система соответствия методам обучения и список игр • Рекомендовано для специалистов, занимающихся обучением детей с РАС, супервизоров, инструкторов, родителей и студентов дефектологических, психологических и педагогических факультетов университетов

Эта книга о том, как играть с ребёнком, как вдохновить игрой и как создать подходящие условия для формирования самостоятельной игры. Рекомендовано для специалистов, занимающихся обучением детей с РАС, супервизоров, инструкторов, родителей и студентов дефектологических, психологических и педагогических факультетов университетов

В книге «Синдром Аспергера. Что полезно знать школьным учителям» просто и структурированно рассказывается об особенностях обучения в школе детей с синдромом Аспергера. Приведено большое количество практических советов, рекомендаций для учителей и их помощников в школе. Большой список дополнительной литературы и интернет-источников как на русском, так и на английском языках