Инновационная деятельность по использованию мультимедиа… (+CD) (мПрофКомПед) Бутко (упаковка) (ФГОС)

Комплект (книга + диск) содержит материалы для организации образовательной деятельности посредством сервисов сети Интернет: методические рекомендации, инструкции и обучающие видеоролики по разработке web-тренажеров на сервисе LearningАpps.org • Предложенная видеомастерская педагогического опыта направлена на повышение профессиональной компетенции учителей в области ИКТ, поддержку инновационной активности педагога по использованию мультимедиатехнологий как непременного условия повышения качества образования и успешного внедрения ФГОС • Использование ресурсов web-сервисов в учебном процессе является одним из способов повышения мотивации обучения, развития творческой личности обучающегося и учителя, а также реализации главных человеческих потребностей - в общении, образовании и самореализации

Пособие является одной из частей оригинального авторского курса "Путь к грамотности", разработанного в полном соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, программами по русскому языку для 4 класса общеобразовательной школы. Позволяет учиться осуществлять проектную деятельность, осваивать разные способы поиска материала и решения проблем, проводить исследования, делать выводы. Способствует развитию самостоятельности, любознательности, творческой активности • Предназначается учащимся 4 класса общеобразовательных учреждений

Пособие является частью оригинального авторского курса «Путь к грамотности», разработанного в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, программами по русскому языку для 2 класса общеобразовательной школы. Позволяет учиться осуществлять проектную деятельность, осваивать разные способы поиска материала и решения проблем, проводить исследования, делать выводы. Способствует развитию самостоятельности, любознательности, творческой активности. Предназначается учащимся 2 класса общеобразовательных учреждений

Учебное пособие знакомит с основными орфоэпическими, грамматическими и лексическими нормами современного русского языка и предлагает систему упражнений, способствующих их усвоению. Особое внимание уделяется предупреждению ошибок, вызываемых в русской речи влиянием других • языков • Пособие предназначено в том числе для тех, кто усвоил русский язык дома, в семье, но, возможно, не учил его в школе или не уверен в качестве владения им. Книга адресована ученикам старших классов и студентам начальных курсов вузов, желающим уточнить или систематизировать свои представления о русской грамматике, словоупотреблении и правописании

Раскладной плакат из 9 секций с письменными и печатными цифрами от 0 до 9 поможет детям 5-7 лет при педагогической поддержке взрослых (родителей, учителей, воспитателей) запомнить знаковое обозначение чисел и правильное написание цифр с опорой на наглядность, а педагогам позволит продуктивно использовать ленту цифр в развитии и обучении детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста на основе принципов наглядности, доступности и дифференциации, необходимых для реализации требований ФГОС ДО и ФГОС НОО • Предназначено учителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям, полезно детям

В пособии представлены конспекты занятий по рисованию, конструированию и труду в старшей группе, разработанные с учетом ФГОС, направленные на развитие у детей интереса к художественно-изобразительной и продуктивной деятельности, воспитание эстетического отношения к восприятию действительности, формирование навыков лепной техники, аппликации, рисунка. В основе предлагаемых занятий - использование игровых элементов и комплексный подход, обеспечивающий взаимосвязь в содержании программных требований и интеграцию различных видов деятельности по развитию речи, ознакомлению с окружающим миром, физической культуре и художественно-творческому труду. Предназначено воспитателям, педагогам учреждений дополнительного образования ДОО; полезно родителям для занятий с детьми старшего дошкольного возраста по развитию художественно-прикладных умений

В пособии представлена модель инновационной деятельности ДОУ, целью которой является развитие художественно-творческих способностей дошкольников. Описаны механизм проектирования инновационной деятельности, технология ее реализации с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предложены модульные программы с перспективным планированием, раскрывающие интегративный подход к организации разных видов творческой деятельности детей 3-7 лет, их особенности в соответствии с ФГТ • Адресовано старшим воспитателям и педагогам ДОУ; полезно педагогам дополнительного образования, специалистам дошкольной педагогики

В монографии решается проблема развития методологии и методики учета, анализа и стратегического управления инновационной деятельностью в современных условиях, излагаются теоретические основы исследования инновационной деятельности как объекта учета, анализа и управления, рассматриваются методологические аспекты управленческого учета и концептуальные основы управленческого анализа инновационной деятельности, раскрываются возможности использования сбалансированной системы показателей для стратегического управления инновационной деятельностью.Для научных и практических работников, занимающихся вопросами учета, анализа и управления инновационной деятельностью, преподавателей, аспирантов и студентов вузов

В монографии представлены теоретические, методологические и методические разработки, направленные на совершенствование системы информационного обеспечения инновационной деятельности на микро-, мезо- и макроуровнях управления. Сформирован терминологический и структурирован понятийно-видовой аппарат исследования, обоснованы место, цель и задачи учетно-аналитической управленческой функции для обеспечения внутреннего менеджмента инновационных предприятий и внешних субъектов, принимающих инвестиционные решения относительно финансирования инновационных проектов, а также субъектов, осуществляющих контроль использования государственных и частных финансовых ресурсов, стимулирующих инновационные направления развития экономики страны.Предназначена для студентов бакалавриата и магистратуры, аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки "Экономика", "Менеджмент", "Государственное и муниципальное управление", а также для научных работников, преподавателей вузов и практических специалистов в области учета, анализа, аудита, планирования, внутреннего контроля и управления организацией