и другие, , Глозман, Евгений Самуилович, Глозман, Александр Евгеньевич Технология. 7 кл. Индустриальная технология. Рабочая тетрадь. (ФГОС)

Методическое пособие подготовлено для учителей технологии, работающих по учебнику Е. С. Глозмана и др. "Технология. Индустриальные технологии. 7 класс". В пособии изложена методика организации проектной деятельности на уроках технологии, даны примеры тестовых заданий по техническому творчеству для школьных и городских олимпиад, рекомендации по применению электронных приложений и подчёркнуто их значение в технологическом образовании обучающихся, представлены актуальные экологические проблемы современных материалов. Пособие соответствует учебной программе, содержит тематическое и поурочное планирование

Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы школьников по изучению технологии, для проверки знания основных понятий, закрепления теоретического материала, выполнения учебных и практических заданий, учебных и творческих проектов. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект технологического содержания и является приложением к учебнику "Технология. Индустриальные технологии. 7 класс" (М. : Мнемозина). 3-е издание, стереотипное

В учебнике для 7-го класса продолжено изложение основ технологии ручной и механической обработки древесины и металла, а также элементов машиноведения. Учащиеся получат сведения о художественной обработке изделий и благоустройстве дома. Предусмотрено выполнение учебных заданий и творческих проектов. Каждый параграф учебника дополнен разделом "Компьютерная поддержка темы", что позволит школьникам применить свои знания по информационным технологиям. Большое внимание уделено знакомству с профессиями, связанными с металло- и деревообработкой, дизайном и информационными технологиями. Учебник предназначен для мальчиков, но по нему могут заниматься и девочки, интересующиеся техникой и техническим творчеством. 6-е издание, стереотипное. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

"Другие записки анестезиолога" — это сборник реальных историй из жизни врачей-анестезиологов. Тех, благодаря которым хирург может резать, гастроэнтеролог — обследовать, кардиолог — шунтировать. И хоть анестезиологи не лечат, их роль невозможно не оценить: они изменяют частоту пульса, давление крови, ритм дыхания и, в конце концов, помогают не чувствовать боль. Поверьте, им есть что рассказать! Смело берите книгу в руки и читайте от корки до корки, каждая страница будет увлекать вас сильнее, а вопрос "Да ладно?" будет преследовать вас в каждом абзаце

Пособие соответствует учебной программе, содержанию и структуре учебника и рабочей тетради. Эффективно организовать и провести урок учителю помогут знания возрастных особенностей учащихся 6-х классов, применение тестового контроля знаний на уроках, средства обучения с учётом типологии и специфики учебного предмета, тематическое и поурочное планирование. Издание предназначено для учителей технологии, педагогов дополнительного образования, методистов, преподавателей и студентов факультетов технологии и предпринимательства педагогических вузов

Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы школьников по изучению технологии, для проверки знания основных понятий, закрепления теоретического материала, выполнения учебных и практических заданий, учебных и творческих проектов. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект технологического содержания и является приложением к учебнику "Технология. Индустриальные технологии. 5 класс". 3-е издание, стереотипное

В учебнике "Технология" на уровне современных требований изложены основы технологии обработки конструкционных материалов (древесины и металла) с элементами машиноведения; даны начальные сведения о культуре дома. Каждый параграф учебника дополнен разделом "Компьютерная поддержка темы", что позволит школьникам применить свои знания по информационным технологиям. Учебник предназначен для мальчиков, но по нему могут заниматься и девочки, интересующиеся техникой, художественным и техническим творчеством. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 6-е издание, стереотипное

Пособие соответствует учебной программе, содержанию и структуре учебника и рабочей тетради. Эффективно организовать и провести урок учителю помогут общеметодические основы уроков технологии, организация их компьютерной поддержки, тематическое и поурочное планирование. Издание предназначено для учителей технологии, а также для педагогов дополнительного образования, методистов, преподавателей и студентов факультетов технологии и предпринимательства педагогических вузов

В книге приведены тесты, творческие (с 2015 г. ) и практические задания заключительных этапов Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2001—2019 гг. в номинации «Техника и техническое творчество». С 2019—2020 учебного года эта номинация называется «Техника, технологии и техническое творчество». Методическое пособие будет полезно учителям технологии, готовящим обучающихся к участию в разных этапах Всероссийской олимпиады школьников по технологии, школьникам и студентам — будущим учителям технологии

Учащиеся знакомятся с различными технологиями: промышленными, производственными, машиностроения и получения материалов с заданными свойствами; технологиями обработки конструкционных, текстильных материалов и пищевых продуктов. Получают сведения об электротехнических работах, роботах, использовании электроники в робототехнике • Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих исследовательские, графические, практические задания, задания с использованием Интернета, а также темы проектов. Учебник содержит рубрику "Полезная информация", в которую помещён дополнительный материал, словари профессий и основных понятий и терминов • 4-е издание, переработанное

В учебниках данной линии содержится больший объем материала по следующим актуальным темам: робототехника, электротехника и электроника, современные и перспективные технологии Учебный материал знакомит учащихся с широким спектром профессий, включая современные и перспективные профессии, и народным творчеством Практическая направленность курса обеспечивается включением в его содержание большого количества заданий по экспериментальной и проектной деятельности

Учебник способствует пониманию обучающимися сущности технологии обработки конструкционных, текстильных материалов, пищевых продуктов, художественно-прикладной обработки материалов, формированию технологической культуры и проектно-технологического мышления, а также построению образовательного маршрута и планов в области профессионального самоопределения. Учащиеся знакомятся с биотехнологиями, современными медицинскими, социальными, лазерными и нанотехнологиями. Рассматривают принципы семейной экономики и основы предпринимательства. Продолжают начатое ранее изучение основ электротехники и робототехники. Разрабатывают и выполняют творческие проекты. Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих исследовательские, графические, практические задания, темы проектов, задания с использованием Интернета