Холопова В.Н Музыка как вид искусства: Учебное пособие / 4-е изд., испр

Книга «Музыка как вид искусства» для музыкальных вузов и вузов искусств, музыкальных училищ и колледжей искусств В.Н. Холоповой, профессора Московской консерватории имени П.И. Чайковского, представляет собой учебное пособие по циклу предметов, посвященных музыкальному содержанию, для преподавания на всех ступенях музыкального образования России — в музыкальных школах, училищах, вузах, включая аспирантуру. Книга состоит из двух частей: 1 часть — Музыкальное произведение как феномен, 2 часть — Содержание музыкального произведения • Книга предназначается педагогам и студентам музыкальных учебных заведений, а также специалистам по смежным гуманитарным наукам

Сохор Арнольд Наумович (1924–1977) — музыковед и музыкальный критик. С 1971 г. возглавлял секцию социологии искусства и эстетики Российского института истории, преподавал в Санкт-Петербургской консерватории (с 1970 г. — профессор). Несмотря на то, что автор не занимался проведением эмпирических исследований, он должен быть назван первым отечественным музыковедом, обратившимся к социологии музыки и способствовавшим реабилитации этой дисциплины после 1920–30 гг • Издание предназначено преподавателям и студентам музыкальных учебных заведений и университетов культуры и искусств

Сохор Арнольд Наумович (1924-1977) - музыковед и музыкальный критик. С 1971г. возглавлял секцию социологии искусства и эстетики Российского института истории, преподавал в Санкт-Петербургской консерватории (с 1970г - профессор) • Несмотря на то, что автор не занимался проведений эмпирических исследований, он должен быть назван первым отечественным музыковедом, обратившимся к социологии музыки и способствовавшим реабилитации этой дисциплины после 1920-30 гг • Издание предназначено преподавателям и студентам музыкальных учебных заведений и университетов культуры и искусств

Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов и экономистов, изучающих взаимодействие и факторы развития корпораций в рыночной экономике с позиций отраслевой направленности видов экономической деятельности. В нем освещены основные специализированные проблемы, которые должны решаться на отраслевом уровне

Учебное пособие включает в себя общетеоретическую, историческую, методическую и практическую составляющие менеджмента. Автор кратко освещает различные сферы управленческой деятельности, уделяя более пристальное внимание вопросам классического арт-менеджмента и способам его практического осуществления • Пособие предназначено для студентов (бакалавров и магистров) музыкальных факультетов педагогических вузов, а также консерваторий, вузов искусств. Книга адресована сотрудникам учреждений культуры и искусства для самообразования, а также всем интересующимся проблемами менеджмента классического музыкального искусства

Луиза Тетраццини (1871-1940) - итальянская оперная певица (колоратурное сопрано), пользовавшаяся мировой славой в начале XX века. Ее книга "Как правильно петь" представляет собой собрание ценных практических советов и указаний молодым певцам. В книге затрагиваются вопросы постановки голоса, певческого дыхания, артикуляции, звукообразования, колоратурного пения, подготовки роли и многие другие • Книга сопровождается иллюстрациями • Настоящее издание будет интересно певцам, студентам вокальных отделений музыкальных учебных заведений, педагогам • 2-е издание, стереотипное

Луиза Тетраццини (1871-1940) — итальянская оперная певица (колоратурное сопрано), пользовавшаяся мировой славой в начале XX века. Ее книга «Как правильно петь» представляет собой собрание ценных практических советов и указаний молодым певцам. В книге затрагиваются вопросы постановки голоса, певческого дыхания, артикуляции, звукообразования, колоратурного пения, подготовки роли и многие другие. Книга сопровождается иллюстрациями • Настоящее издание будет интересно певцам, студентам вокальных отделений музыкальных учебных заведений, педагогам

Представляем вашему вниманию издание "Популярный учебник композиции или Как сочинять песни. Учебное пособие"

Учебное пособие предоставляет помощь в изучении истории костюма, текстильного и ювелирного искусства. Представленный словарь подобно словарям энциклопедического типа дает не только определение типам тканей, видам ювелирных украшений, элементам костюма, но и прослеживает их историю, оговаривает области применения; подобно же филологическим словарям он раскрывает происхождение терминов. В центре внимания данного учебного пособия – основные термины истории костюма, ювелирного и текстильного искусства • Адресовано студентам средних специальных учебных заведений

Учебное пособие предназначено для студентов музыкальных вузов и вузов искусств, а также всех, кто проявляет интерес к музыке и стремится расширить свои познания в этой области, а также для широкой публики. Цель пособия — обеспечить последовательное и систематизированное изучение и закрепление курса грамматики английского языка на лексическом материале, связанном со специальностью учащихся. Упражнения на уровне intermediate and upper-intermediate развивают навыки необходимые для чтения английской литературы о музыке в подлиннике • Книга также содержит обзор английских музыкальных терминов и названия инструментов с переводом на русский язык

Учебное пособие дает изложение теории культуры как всеобъемлющей дисциплины, изучающей сущностные составляющие общества. Даны основные законы и категории культурологи как предмета науки. Рассматриваются закономерности духовной культуры и жизни общества. Предлагается обоснование предмета этики как неотъемлемой составляющей культуры и собственной меры родового человека, дается обоснование основного вопроса и основного закона этики как науки о морали и нравственности. Пособие рассчитано на преподавателей, студентов ВУЗов, а также на всех интересующихся вопросами развития и становления социологии общества и культуры

Учебное пособие освещает основные аспекты обучения игре на ложках как музыкальном инструменте, обобщает практический опыт ведения дисциплин по специальности «Народное художественное творчество», направлениям подготовки «Художественное образование», «Педагогическое образование», «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство», «Искусство народного пения». Содержит краткие исторические сведения о зарождении ложек как музыкального инструмента, описание приемов и способов игры на ложках, рекомендации по обучению навыкам игры • Издание будет интересно студентам вузов, средних профессиональных учебных заведений, руководителям самодеятельных творческих коллективов и широкому кругу любителей народной музыкальной культуры