Холодок М., сост Немецкие и австрийские сказки. Пособие по аналитическому чтению и аудированию. 3-е изд., испр. и доп

Пособие по аналитическому чтению для студентов педагогических институтов. Испачкан корешок

Пособие по домашнему чтению "Lesen und Sprechen" предназначено для студентов неязыковых вузов, изучающих немецкий язык, и ставит целью развитие навыков чтения, коммуникативной и лингвистической компетенций на уровне А2+/В1. Пособие разработано на основе рассказов Л. Тома, вошедших в сборник "Die Blaumacherin" и содержит лексико-грамматические задания, задания на понимание, анализ и интерпретацию прочитанного, а также задания на диалогическую и монологическую речь

Учебное пособие по домашнему чтению предназначено для студентов 3-го курса переводческого факультета. Цель данного учебного пособия — формирование у студентов-переводчиков профессионально значимого навыка анализа текста, а также — обогащение словарного запаса студентов. Содержащиеся в учебном пособии задания призваны способствовать тому, чтобы студенты усваивали не только лексические единицы, но и стоящие за ними концепты

Пособие включает 7 тем, каждая из которых рассчитана на 8-10 академических часов. Цель пособия - расширение лексического запаса и его систематизация, развитие и совершенствование умений аудирования, чтения, письма и говорения на основе текстов публицистического стиля речи. Имеется аудио- и видеоприложение

Данное учебное пособие предназначено для детей младшего школьного возраста, изучающих немецкий язык в школе, кружке или индивидуально с учителем или родителями, владеющими немецким языком

В книгу включены отрывки из английской художественной литературы и упражнения, способствующие активному, углубленному изучению текстов. Предлагаемая система заданий включает подтекстовые упражнения, задания на проверку общего понимания прочитанного; вопросы, связанные с лексико-стилистическими особенностями текста; творческие задания, направленные на пополнение активного и пассивного словаря устной речи. Пособие предназначено для студентов 4-5 курса факультетов английского языка, будет интересно учащимся школ и гимназий с углубленным изучением английского языка

Антология русской поэзии XIX-XX вв. (22 автора). Тексты снабжены заданиями для пред-, при-, и после- текстовой работы по оригинальной авторской методике. Рекомендуется для использования на среднем и продвинутом этапах (А2-В2), а также для самостоятельной работы

В последние годы появились три пособия по корреспонденции для научных работников: Басе Э. М. Пособие по корреспонден­ции. Английский язык. «Наука», М., 1965; Bejtharov aVlasta. Letter-Writer. Academia, Praha, 1972; Falkowska M., Majewski В. E., Pawlowska В. E. Korespondencja w jezyku angielskim. Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk, 1978. Каждое из перечисленных пособий содержит в себе чрезвычайно полезный материал. Однако упомянутые книги не могут полностью удовлетворить имеющуюся потребность в справочном материале по конференционной переписке, которая занимает значительное место в корреспонденции научных работников. С целью более полного удовлетворения этой потребности на Ленинградском отде­лении Кафедры иностранных языков АН СССР зародилась мысль о составлении пособия, специально посвященного этому разделу переписки ученых

Вниманию читателей предлагается пособие по переводу литературного текста различных жанров с русского языка на французский. Цель пособия --- помочь студентам приобрести практические навыки письменного перевода текстов; эта задача решается в рамках сопоставления отрывков художественной прозы, взятых из произведений отечественных писателей, и перевода этих отрывков на французский язык. В книгу вошли фрагменты произведений К.Симонова, А.Толстого, К.Паустовского, А.Алексина, Ч.Айтматова и других известных писателей. Пособие состоит из двенадцати уроков, каждый из которых включает оригинальный русский текст и его перевод на французский язык, переводческий комментарий, а также серию различных упражнений: для пополнения словарного запаса, для развития речевых навыков и навыков перевода

Пособие содержит положения по проектированию стальных пространственных конструкций покрытий: стержневых, вантовых, мембранных и комбинированных систем. Показаны особенности проектирования современных стальных пространственных систем различного типа, даны сведения по нагрузкам и воздействиям, рекомендации по конструированию и расчетам. Приведены наиболее характерные конструктивные решения пространственных покрытий массового и индивидуального применения, сведения по новым материалам и изделиям, в том числе зарубежным. Большое внимание уделено вопросам конструирования и расчета узлов и отдельных элементов. Освещены основные методы их изготовления и монтажа. Систематизированы материалы по проблемам научно-технического сопровождения проектирования и возведения стальных пространственных конструкций

Пособие представляет собой систему заданий для повторения школьного курса литературы. Предлагается пять типов заданий • вводящие в структуру текста как поэтического целого, • помогающие осмыслить отдельный элемент структуры текста как часть целого, • способствующие запоминанию текста, • помогающие развитию стилистического и поэтического вкуса, • формирующие умения и навыки самостоятельной интерпретации художественного произведения