Ходанович Б.В Проектирование и строительство животноводческих объектов: Учебник. 3-е изд

В книге изложены основы технологии производства, переработки и хранения мясной продукции, а также рассмотрены машины и технологическое оборудование, используемые при проектировании предприятий мясной отрасли. Приведены примеры выполнения курсовых и дипломных работ по проектированию предприятий по переработке животноводческой продукции • Учебник рекомендуется для бакалавров и магистрантов аграрных вузов по направлениям подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции», «Продукты питания животного происхождения», «Агроинженерия», «Зоотехния»

Представлены основные типы предприятий, приведены сведения об организации проектирования, строительства и инженерном оборудовании предприятий и объектов молочной отрасли. Приведены методики продуктовых расчетов, даны рекомендации по организации технологических процессов отдельных производств, приведены нормативные и справочные данные, основной перечень технологического оборудования со стилизованным изображением и основными его параметрами, технологические схемы производства. Изложены особенности курсового проектирования и выполнения выпускной квалификационной работы для бакалавриата. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Продукты питания животного происхождения », профиль « Технология молока и молочных продуктов»

Рассмотрены вопросы строительства городских объектов благоустройства и озеленения, связанные с подготовительными работами на территории, строительством дорог, площадок, сооружений и их содержанием, посадкой деревьев и кустарников и содержанием насаждений, устройством газонов различными способами. Изложены технологические аспекты орошения насаждений, осушения территорий объектов городского озеленения, подготовки почвогрунтов для создания насаждений. Приводятся нормативные материалы по организации производства работ при благоустройстве и содержании объектов городского озеленения • Для студентов аграрных, лесотехнических, строительных вузов, а также учащихся, обучающихся в системе бакалавриата

В учебном пособии приведены общие сведения о подземных водах и условиях их добывания, даны рекомендации по проектированию, строительству, эксплуатации водозаборных скважин и охране артезианских вод • Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования • Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата 08.03.01 «Водоснабжение и водоотведение» и 20.03.02 «Природообустройство и водопользование», при изучении дисциплин «Эксплуатация систем водоснабжения и водоотведения», «Инженерно-техническая оптимизация систем водоснабжения и водоотведения», «Гидрология,тидрометрия и гидротехнические сооружения», «Технология строительства систем и сооружений водоснабжения и водоотведения», а также при выполнении курсовых и дипломных проектов, расчетно-графических работ, для практических занятий и самостоятельной работы

Рассмотрены вопросы строительства городских объектов благоустройства и озеленения, связанные с подготовительными работами на территории, строительством дорог, площадок, сооружений и их содержанием, посадкой деревьев и кустарников и содержанием насаждений, устройством газонов различными способами. Изложены технологические аспекты орошения насаждений, осушения территорий объектов городского озеленения, подготовки почвогрунтов для создания насаждений. Приводятся нормативные материалы по организации производства работ при благоустройстве и содержании объектов городского озеленения • Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 35.02.12 "Садово-парковое и ландшафтное строительство", а также студентов аграрных, лесотехнических, строительных вузов

Рассмотрены способы и мероприятия, позволяющие эффективно использовать энергетические ресурсы при проектировании, строительстве и эксплуатации жилого фонда. Даны практические задачи, основанные на примерах использования энергоэффективных технологий • Для студентов строительных направлений подготовки. Может быть полезно студентам, изучающим городские системы энергоснабжения и природоохранное обустройство территорий, а также специалистам строительного дела

Учебник посвящен современным методам проектирования чело-веко-машинного взаимодействия. Рассматриваются ориентированные на человека подходы проектирования интерактивных цифровых продуктов, сред, систем и сервисов • Предназначен для студентов, обучающихся по направлениям «Информационные системы и технологии» и «Программная инженерия»

Учебник, входящий в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха", открывает второй концентр в изучении обществознания. Основной содержательный акцент сделан на социальной характеристике личности и актуальных вопросах участия молодого человека в общественной жизни. Наиболее плотно раскрыта связь обществоведческого материала с историей: рассматривается эволюция различных социальных и духовных объектов, дается представление об историческом развитии общества. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.)

Учебник «Участие в планировании и организации работ по обеспечению защиты объекта» разработан в соответствии с требованиями ФГОС III+по профессиональному модулю «Участие в планировании и организация работ по обеспечению защиты информации» для средних профессиональных учебных заведений по специальности 10.02.01 «Организация и технология защиты информации». Учебник раскрывает вопросы, связанные с организацией службы безопасности предприятия; с организационной защитой информации; с режимом конфиденциальности документированной информации. Раскрыты сущность и особенности овладения конфиденциальной информацией, требования и рекомендации по защите информации. Освещены вопросы, связанные с допуском и доступом к конфиденциальной информации и документам, организация аналитической работы по предупреждению утечки конфиденциальной информации, документирование конфиденциальной информации, режим конфиденциальности документированной информации, а также система защищенного электронного документооборота

Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности», входящий в систему учебников «Алгоритм успеха», предназначен для формирования у учащихся 5-6 классов общеобразовательной школы знаний о правилах безопасности жизнедеятельности. Раскрываются ситуации, связанные с бытовыми, природными и социальными явлениями, которые могут быть опасны для здоровья и жизни человека. Практические задания формируют навыки оказания первой помощи в различных ситуациях. Содержание учебника соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)

Учебник, входящий в систему "Алгоритм успеха", предваряет си­стематическое изучение курса русского языка и предназначен для рабо­ты с первоклассниками в послебукварный период. Основные задачи учебника: стимулировать познавательную актив­ность детей; развивать полноценное разноцелевое речевое общение; формировать учебную, речевую и языковую деятельность учащихся; обеспечивать начальный уровень грамотного безошибочного письма. Знакомство с речевыми и языковыми закономерностями осущест­вляется в структуре урока при наблюдении близких учащимся речевых ситуаций и анализе языковых явлений. Учебник позволяет организовать дифференцированное обучение, осуществить индивидуальный подход к учащимся, учитывая уровень их подготовки, темп работы, возможности и интересы

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". В доступной и увлекательной форме в нем рассказывается об основных событиях средневековой истории, выдающихся деятелях эпохи, природе, хозяйственной деятельности, миропонимании и повседневной жизни людей. Книга богато иллюстрирована, снабжена картами, схемами, адаптированными текстами документов, содержит вопросы и задания различного уровня сложности. Методический аппарат учебник ориентирован на формирование предметных, метапредметных и личностных результатов обучения. Учебник может быть использован при углублённом изучении курса. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)