Гурулева, Татьяна Леонидовна, Цюй, Кунь Практический курс речевого общения на китайском языке. Учебник. Книга + CD

Учебник предназначен для широкого круга специальностей и направлений подготовки высшего образования с изучением китайского языка, таких как "Перевод и переводоведение", "Лингвистика", "Филология", "Востоковедение и африканистика", "Зарубежное регионоведение", "Международные отношения", "Реклама и связи с общественностью" и др. Разработан для среднего этапа обучения. Цель учебника - формирование у обучающихся коммуникативной компетенции на китайском языке на актуальные повседневные темы в сфере бытовой коммуникации. Издание сопровождается аудиоприложением

Пособие посвящено практической стороне обучения речевому общению на иностранном языке в условиях общеобразовательной и высшей школы. В книге обобщен современный опыт обучения средствам и деятельности общения с позиции положений Проекта федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (редакция 2010 г.) и Государственных образовательных стандартов по иностранным языкам для разных этапов и уровней владения иностранным языком • Приложение к работе содержит научные биографии ученых, оказавших значительное влияние на развитие отечественной лингводидактики. Библиография - 247 наименований. В тексте 42 таблицы и схемы • Пособие адресовано студентам языковых вузов и факультетов иностранных языков, аспирантам, методистам, преподавателем иностранных языков, специалистам в области лингводидактики и всем интересующимся проблемами преподавания языков и культур

Пособие адресовано преподавателям и будущим преподавателям РКИ, специалистам в области лингводидактики и всем интересующимся проблемами преподавания языков • В книге рассматриваются особенности обучения речевому общению на русском языке: система средств общения (грамматических, лексических, стилистических, риторических и др.) и деятельность общения (аудирование, говорение, чтение, письмо) в их тесном взаимодействии • Акцент в работе сделан на изучении иностранного языка в сопряжении с иноязычной культурой, формировании коммуникативной компетенции в контексте современной концепции языкового межкультурного образования • Впервые в курсе методики преподавания РКИ рассматриваются вопросы обучения переводу, социокультурным, риторическим, речеэтикетным средствам общения, использованию педагогических технологий при обучении речевому общению

Пособие акцентировано на развитие способности к культурной коммуникации, тренировку языковых навыков свободного общения на китайском языке. Подобранные материалы отражают реальную жизнь современного китайского общества, учитывают традиции, обычаи, жизненные привычки, специфику менталитета, тонкие нюансы отношений между людьми и правила поведения, принятые в культурной коммуникации на китайском языке. Издание адресовано тем, кто имеет базовые знания китайского языка и стремится развить способность точных языковых и культурных выражений китайской речи

Пособие акцентировано на развитие способности к культурной коммуникации, тренировку языковых навыков свободного общения на китайском языке. Подобранные материалы отражают реальную жизнь современного китайского общества, учитывают традиции, обычаи, жизненные привычки, специфику менталитета, тонкие нюансы отношений между людьми и правила поведения, принятые в культурной коммуникации на китайском языке. Издание адресовано тем, кто имеет базовые знания китайского языка и стремится развить способность точных языковых и культурных выражений китайской речи

Предлагаемое издание представляет собой вузовский курс стилистики современного китайского языка путунхуа. В пособии содержится описание основных вопросов стилистики ресурсов и функциональной стилистики, охватываются все уровни языка — от лексического до синтаксического. Автор разрабатывает вопросы современной стилистики как в теоретическом, так и в практическом ключе, приводит большое количество актуальных примеров на китайском языке и задания для методики обучения русскоговорящих обучаемых основам стилистики китайского языка • Предназначено для студентов старших курсов факультетов иностранных языков (китайского языка), педуниверситетов и других вузов, где изучается китайский язык

Данное пособие предназначено для студентов старших курсов и людей, интересующихся китайским языком, его историей, письменностью, а также памятниками древнекитайской философии и литературы. Содержание пособия позволяет читателю ознакомиться с особенностями китайской иероглифической письменности и ее практическим применением в реальной жизни, лучше понять трудности, возникающие при изучении китайского языка, оценить по достоинству вклад русских и зарубежных ученых в описание китайского языка

В учебном пособии представлены различные тексты на китайском языке: с элементами классического языка (вэньяня), на гуандунском диалекте и на языке, функционирующем в последние десятилетия в пространстве социальных сетей. Особое внимание уделяется лексическим и орфографическим аспектам китайского языка, знакомство с которыми позволит студентам читать сложный иероглифический текст • Для студентов, обучающихся по направлениям "Востоковедение и африканистика", а также "Международные отношения" и "Регионоведение", с углубленным изучением китайского языка

В учебно-методическом пособии представлен материал для отработки навыков эффективной устной и письменной коммуникации в современной бизнес-среде. Представлены шаблоны устных и письменных высказываний по широкому кругу тематик, предложены разноплановые задания для их отработки, даны методические рекомендации. Для дополнительной проработки понятийного аппарата приведен глоссарий и список основных сокращений, используемых в деловом общении. Материал в полной мере отвечает требованиям современной реальности и позволяет развить актуальные навыки, необходимые специалистам в различных областях профессиональной деятельности • Для студентов, изучающих дисциплины "Межкультурная коммуникация на иностранном языке", "Иностранный язык международного общения", "Иностранный язык делового общения", "Иностранный язык (западный)"

Публикуемое издание представляет собой практический курс обучения художественной импровизации на фортепиано. Цель публикации - приобщить к искусству импровизаций юного пианиста с ранних лет. Материал пособия, изложенный в виде последовательно выстроенных уроков, способствует более успешным занятиям в классах сольфеджио и композиции. Многолетний педагогический опыт показывает, что обучение импровизации может начинаться уже со 2-го - 3-го классов ДМШ. Предлагаемая работа адресуется классам фортепиано музыкальных школ, как для специальных, так и факультативных занятий