Grandstream Networks Grandstream UCM6510 - IP ATC. До 2000 абонентов / 200 одновременных вызовов, до 8 конф., до 64 участников в конф., 2хFXS, 2xFXO, 1xPRI(E1), 1xWAN, 1xLAN

UCM6510 - это инновационная IP-АТС для сетей E1/T1/J1, которая предлагает организациям малого и среднего бизнеса, коммерческим и жилым помещениям унифицированные коммуникации и обеспечение безопасности на профессиональном уровне, с легким управлением. Построенная на продвинутой аппаратной платформе и революционном программном функционале, UCM6510 предлагает готовое решение, которое объединяет в себе передачу голоса, видео, данных, факсов, мониторинг безопасности и мобильные приложения сразу при покупке без

UCM6208 построена на мощном железе, которое поддерживает регистрацию до 800 внутренних абонентов и до 100 одновременных разговоров. Для совместимости с традиционными телефонными аппаратами и линиями связи, UCM6208 оборудована 2 портами FXS и 8 портами FXO. Для подключения к сети имеются два сетевых гигабитных разъема Ethernet. Из дополнительных портов стоит выделить наличие SD-слота и USB, которые могут использоваться для расширения внутренней памяти станций

IP-АТС Yeastar K2 2000 это полностью программная корпоративная IP-АТС, предназначенная для средних и крупных предприятий объёмом до 2000 абонентов. Система связи обладает исключительной надежностью, обеспечивает обработку до 500 одновременных вызовов и полностью совместима со всеми типами шлюзов FXS, FXO, GSM, WCDMA, ISDN BRI, E1/T1/PRI производства компании Yeastar

IP-АТС Yeastar K2 2000 это полностью программная корпоративная IP-АТС, предназначенная для средних и крупных предприятий объёмом до 2000 абонентов. Система связи обладает исключительной надежностью, обеспечивает обработку до 500 одновременных вызовов и полностью совместима со всеми типами шлюзов FXS, FXO, GSM, WCDMA, ISDN BRI, E1/T1/PRI производства компании Yeastar

АТС IP SIP, 200 одновременных вызовов, 2 FXS, 2 FXO, E1, PoE

Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями основной образовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез) для средней группы (от 4 до 5 лет), охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО, на сентябрь-ноябрь учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка

Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями основной образовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез) для старшей группы (от 5 до 6 лет), охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на март-май учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка

Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями основной образовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез) для младшей группы (от 3 до 4 лет), охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на декабрь-февраль учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка

Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями основной образовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез) для средней группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на декабрь-февраль учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка