ГЭОТАР-Медиа Наглядные инфекционные болезни и микробиология Гиллеспи Стефен Х., Бамфорд Кетлин Б

В учебнике ясно, наглядно и доступно освещены основы педиатрии — пропедевтика детских болезней. Его третье издание соответствует новому образовательному стандарту дисциплины «Пропедевтика детских болезней». Материал существенно обновлен, дополнен, максимально иллюстрирован. В строгой последовательности описаны анатомо-физиологические особенности органов и систем с кратким изложением вопросов эмбриогенеза, физикальное обследование, дополнительные методы, а также широко известные симптомы и синдромы заболеваний детского возраста • Тестовые задания после каждой главы, видеофильмы по методике исследования органов и систем в приложении позволяют провести контроль знаний, а также самостоятельно изучить материал • Издание предназначено студентам медицинских вузов

Цель этой книги — предложить быстрый визуальный способ подачи материала при обучении профессиональному медицинскому уходу. Часто медицинские сестры рассуждают на тему, входит ли уход в профессиональные компетенции и функциональные обязанности практикующих медицинских сестер. Они считают, что уход — это обязанности сиделок, родственников, младших медицинских сестер • В свою очередь лидеры сестринского дела во всем мире и в России пропагандируют профессиональный медицинский уход — тщательно продуманную и научно обоснованную систему мероприятий, обеспечивающих максимальную адаптацию каждого конкретного пациента к жизни в условиях болезни и ограниченной свободы. Авторы книги ярко демонстрируют современный профессиональный подход к обучению сестринскому делу

В учебнике изложены стержневые вопросы общеврачебных методов исследования больного, семиотики внутренних болезней, постановки клинического диагноза, методов диагностики, написания истории болезни, биомедицинской этики и основы нозологических форм внутренних болезней в соответствии с МКБ-10 • Предназначен для студентов лечебных факультетов медицинских вузов

В учебном пособии представлены комментарии к схеме истории болезни, сопровождающиеся примерами записи результатов объективного обследования больного ребенка, примерные формулировки заключений по предварительному и заключительному клиническому диагнозу. В него включены тестовые задания, ситуационные задачи по вскармливанию, физическому и нервно-психическому развитию, нормативы физического и полового развития детей, некоторые физиологические константы детского организма, глоссарий • Учебное пособие соответствует действующей типовой программе "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31

Учебник содержит фундаментальные основы семиотики, синдромологии и диагностики в рамках курса пропедевтики внутренних болезней. Эти направления не носят статического характера, их содержание непрерывно пополняется вместе с углублением понимания предмета на базе новейших достижений в области молекулярной биологии, внедрения высокоточных методов лабораторной и инструментальной диагностики и разработок в области фармакологии и фармакотерапии. В учебнике подробно изложены методы физикальной диагностики, способы выявления симптомов и синдромов, раскрыта современная методология клинической диагностики, приведена информация о практической преподавательской и клинической деятельности. Кроме того, в нем можно почерпнуть также исторические сведения о происхождении медицинских терминов и методов исследования

Учебник содержит фундаментальные основы семиотики, синдромологии и диагностики в рамках курса пропедевтики внутренних болезней. Эти направления не носят статического характера, их содержание непрерывно пополняется вместе с углублением понимания предмета на базе новейших достижений молекулярной биологии, внедрения высокоточных методов лабораторной и инструментальной диагностики и разработок в области фармакологии и фармакотерапии • В учебнике подробно изложены методы физикальной диагностики, способы выявления симптомов и синдромов, раскрыта современная методология клинической диагностики, приведена информация о практической преподавательской и клинической деятельности. Отражены также исторические сведения о происхождении медицинских терминов и методов исследования

В книге подробно описаны методы, используемые для подтверждения диагноза "хроническая обструктивная болезнь легких" (ХОБЛ), принципы классификации заболевания и определения его фенотипа. С позиций международных и отечественных рекомендаций проанализированы подходы к лечению, реабилитации и профилактике ХОБЛ. Сформулированы особенности ведения больных ХОБЛ в период пандемии новой коронавирусной инфекции (COVID-19), а также лечения последней в случае фонового респираторного заболевания • Включены сведения об основных результатах многолетних исследований, проводившихся авторами в области моделирования развития ХОБЛ, изучения роли регионарной нервной системы легких в патогенезе заболевания, уточнения механизмов действия назначаемых лекарственных препаратов

Издание содержит основополагающие аспекты педиатрической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития • Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине «Пропедевтика детских болезней», утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31

В издании приведен доступный обзор основных сведений о симуляции в медицинском образовании • от интеграции симуляции в учебные программы до технических и нетехнических возможностей симуляционных технологий в различных контекстах и использования симуляционных технологий в оценке и предоставлении обратной связи • Данное практическое руководство является прекрасным источником информации для внедрения методик и технологий, развивающих знания, умения и навыки, необходимые студентам и преподавателям медицины • В нем освещены • концепции и теории, лежащие в основе симуляционной практики • ключевые термины и процессы • примеры и советы, облегчающие внедрение симуляции в практику • Руководство идеально подойдет как для новичков, так и для опытных преподавателей

В пособии изложены основы электрокардиографии, описано применение ЭКГ при диагностике и лечении заболеваний, представлено большое количество ЭКГ с полной интерпретацией, объяснены ограничения метода, подробно рассказано о тахи- и брадиаритмиях, электрокардиостимуляции. В книге описаны исследования с применением ЭКГ-методики, в том числе суточное (холтеровское) ЭКГ-мониторирование, пробы с физической нагрузкой, массажем каротидного синуса, пассивная ортостатическая проба. Приведены вопросы для самоконтроля с разбором клинических случаев • Книга предназначена студентам медицинских вузов и училищ, а также будет полезна кардиологам и врачам общей практики

В книге в краткой и доступной форме рассмотрен широкий круг вопросов пропедевтической стоматологии и пропедевтики стоматологических заболеваний, представлен основной спектр стоматологических инструментов, аппаратов и оборудования, конструкционных и вспомогательных материалов, стоматологических технологий и врачебной техники по формированию практических клинических навыков и умений. Издание прекрасно иллюстрировано, каждая глава содержит множество цветных фотографий и информативных диаграмм, сопровождаемых краткими объяснениями, что делает излагаемый материал доступным и интересным. Изучение такого материала поможет выработать оптимальный алгоритм техники выполнения врачебных манипуляций во время обучения и совершенствования практических навыков и умений

Учебное пособие по сестринскому уходу за детьми и подростками написано авторским коллективом педиатров и педагогов Великобритании. В него вошли 16 частей, в которых рассмотрены не только многогранные вопросы ухода за ребенком, но и коммуникации с оценкой состояния ребенка, выполнение ряда лабораторных и функциональных исследований, неотложная помощь и реанимация новорожденных и детей, пред- и послеоперационный уход, применение лекарственных средств. Отдельная часть посвящена уходу за умирающим ребенком с подробным описанием этических аспектов. Информация представлена в формате рисунков, дополненных кратким текстом. Материал структурирован по системам организма • Предназначено студентам, обучающимся в медицинских вузах и колледжах по дисциплине «Основы сестринского дела в педиатрии», а также медицинским сестрам, повышающим свою квалификацию