Флинта Словарь терминов межкультурной коммуникации Жукова Ирина Николаевна, Лебедько Мария Григорьевна, Прошина Зоя Гиргорьевна

Пособие содержит лекционный курс по дисциплине "Теория и практика межкультурной коммуникации", в котором излагаются основные теоретические положения, разрабатываемые американскими, западноевропейскими и отечественными специалистами. Значительное внимание уделяется проблемам "параметризации" культур, национальной и культурной идентификации личности, национальной специфики авербальных средств коммуникации (кинесика, проксемика). Пособие содержит задания на формирование межкультурной сенситивности (межкультурный тренинг по "кейс-методике") и упражнения на использование или узнавание средств вербализации кинем и эмоциональной мимики. Приложение содержит таблицы Г. Хофстеде по количественной характеристике основополагающих параметров культуры (на материале западных и восточных культур)

Словарь имеет толково-энциклопедический характер и построен как тезаурус, т. е. словарные статьи упорядочены в родовидовых отношениях. Объединение в единую систему разнокачественных представлений, обычно изучаемых в отдельных учебных дисциплинах, создает условия для построения в рамках общего образования целостного предмета - гуманитарного обществоведения. Системное описание сферы гуманитарного знания об обществе позволяет дать компактное, ясное и непротиворечивое истолкование более 300 основополагающих понятий, четкое усвоение которых требуется сегодня от любого образованного человека. Для студентов и преподавателей вузов, общественных и государственных деятелей. 3-е издание

Учебное пособие представляет собой сборник материалов для проведения практических занятий по дисциплине "Современный русский литературный язык", по темам "Словосочетание" и "Предложение". Оно включает задания в форме традиционных и тестовых упражнений, материалы для контрольных работ, тексты для проведения диктантов и других видов проверочных работ. Пособие адресовано студентам, обучающимся по профилю "Русский язык" направления подготовки "Педагогическое образование" (квалификация "бакалавр"). 3-е издание, переработанное

Учебное пособие по испанскому языку в сфере профессиональной коммуникации "El tejido empresarial espanol. Industria de la moda. Industria gastronomica. Hosteleria" разработано для студентов, изучающих испанский язык на уровнях В1-В2, обучающихся по направлениям подготовки лингвистика, межкультурная коммуникация, международный бизнес и международные экономические отношения. Структура пособия представлена десятью уроками, разделенными на четыре тематических модуля: основные виды компаний и индустрий Испании, индустрия моды, гастроиндустрия и индустрия гостеприимства. Каждый урок состоит из аутентичного текста, аудиовизуального материала и упражнений, направленный на закрепление пройденного лексического и грамматического материала. Система предложенных в пособии упражнений способствует формированию у обучающихся профессиональных компетенций, позволяющих осуществлять эффективную письменную и устную коммуникацию на иностранном языке в процессе межкультурного взаимодействия в профессиональных сферах

Автор рассматривает основные лингвокогнитовные аспекты межкультурной коммуникации на примере взаимодействия русской и американской этнолингвокультур

В учебнике излагаются базовые вопросы курса "Международные валютно-кредитные отношения": МВКО в условиях глобализации мирохозяйственных связей, международные валютные отношения и мировая валютная система, регулирование международных валютных

В монографии проанализированы наиболее значимые тренды развития международных экономических отношений с учетом тех важных факторов, которые влияют на мирохозяйственные связи в современных геополитических и геоэкономических условиях. Выделены те изменения в мировой экономике, которые происходят в рамках постепенного перехода на устойчивое развитие в эпоху цифровой трансформации. Раскрыты изменения в торговой политике стран в условиях нарастающей международной конкуренции. Большое внимание уделено позиции России в мировой экономике, углублению ее участия в региональном сотрудничестве, способам и путям преодоления беспрецедентного разностороннего санкционного давления со стороны коллективного Запада • Издание будет представлять научный интерес как для специалистов в области международных экономических отношений и внешнеэкономических связей, так и для преподавателей, аспирантов, а также широкого круга читателей

В коллективной монографии, написанной преподавателями кафедры английского языка и кафедры немецкого языка Северо-Восточного государственного университета (г. Магадан), рассматриваются вопросы перевода как вида художественной коммуникации, стратегии художественного перевода в свете межкультурной коммуникации, характер взаимосвязи художественного перевода и культуры в отечественном и зарубежном переводоведении, а также проблемы социолектного текста с позиций межкультурной коммуникации. Для языковедов, переводоведов, культурологов, специалистов по межкультурной коммуникации. 5-е издание, стереотипное

Пособие предназначено для подготовки к участию в межкультурной коммуникации. Книга состоит из двух частей, каждая из которых содержит восемь разделов, и глоссария. Первая часть представляет собой краткий обзор основных положений теории межкультурной коммуникации, который сопровождается примерами из практики межкультурного общения. Вторая часть пособия содержит языковые и культурологические сведения, знакомство с которыми позволит изучающим английский язык подготовиться к эффективному общению с представителями британского лингвокультурного сообщества. Изложение фактического материала сопровождается значительным числом упражнений, включая Case Studies и Think Tank. Глоссарий содержит основные термины, относящиеся к рассматриваемым в пособии темам, и вокабуляр, необходимый для их обсуждения

В учебном пособии рассмотрены основные модели и теории коммуникации, дано описание структуры коммуникативного акта и коммуникативных событий в различных сферах и видах коммуникации (устная, письменная, компьютерно-опосредованная, межличностная, групповая, массовая, производственная, научная, образовательная, торговая, межкультурная и т. п. ). Показана связь теории коммуникации с филологией, семиотикой и лингвистикой, теорией информации и герменевтикой, философией, психологией, культурологией, переводоведением и т. д. Дается представление о коммуникативной личности, стереотипах и основах коммуникативного взаимодействия. Для студентов и специалистов в области филологии, а также журналистики, связей с общественностью, лингвистики и межкультурной коммуникации, регионоведения, менеджмента

В учебном пособии дано системное и комплексное описание истории возникновения межкультурных коммуникаций как академической дисциплины, представлен тщательный анализ западных и незападных теорий межкультурных коммуникаций, уровней и форм коммуникации в информационном обществе. Межкультурная коммуникация показана не только в макрокультурном (цивилизационные, национальные, этнические культуры), но и в микрокультурном (профессиональные, суб- и контркультуры) контексте • Пособие содержит методические рекомендации для преподавателей, в которых продемонстрирована разница универсальных и профессиональных компетенций по межкультурной коммуникации. Приводятся примеры универсальных контрольно-измерительных материалов в виде тестов, экзаменационных вопросов, дополнительных заданий, а также заданий, разработанных с учетом специализаций

Словарь, включающий в себя около 300 терминов, представляет собой системное описание понятий, используемых в процессе аналитического освоения поэтической речи, всех ее структурных уровней - звукового, лексического, грамматического, синтаксического, ритмического и композиционного. Помимо основных терминов, принятых в отечественной филологии, в него входят и малоупотребительные, что позволяет значительно расширить профессиональное образование современного, в особенности начинающего литературоведа. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, учителей-словесников. 2-е издание