Флинта Лингвопоэтика. Учебное пособие Климовская Галина Ивановна

Учебник «Старославянский язык» содержит все разделы данного курса, упражнения и тексты для перевода, снабжен многочисленными рисунками и таблицами • Для студентов филологических факультетов университетов, обучающихся по специальности «русский язык и литература»

Пособие включает материал о русских пословицах, их специфике как малого фольклорного жанра, истории возникновения, особенностях построения и функционирования. Авторы предлагают систему работы (теоретические сведения, упражнения и задания) по формированию языковой и социокультурной компетенции с опорой на языковые, дидактические и воспитательные возможности русских пословиц. Приложения к пособию содержат дополнительный дидактический материал, который существенно расширяет возможности преподавателя, позволяя ему создавать, моделировать новые формы работы. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, учителей русского языка, литературы, обществознания и всех, кого интересует самобытность русского языка и волнует его судьба. 4-е издание, стереотипное

Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Минобрнауки РФ третьего поколения, а также учебной программой по биологии для медицинских вузов. Работа выполнена при финансовой поддержке Министерства образования и науки РФ по Программе повышения конкурентоспособности РУДН «5-100» среди ведущих мировых научно-образовательных центров на 2016-2020 гг • Особенностью данного учебного пособия является большое количество рисунков, схем и таблиц, которые обеспечивают лучшее восприятие и понимание учебного материала и позволяют студентам обобщить полученные знания. Терминологический словарь и список литературы позволят учащимся расширить знания по изучаемой дисциплине. Пособие может быть использовано для подготовки к сдаче коллоквиумов, итогового экзамена и выпускного тестирования

Учебное пособие "Методология психолого-педагогических исследований" написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 540600 "Педагогика" (квалификация - Магистр педагогики) и по направлению 050700.68 Специальное (дефектологическое) образование (квалификация - Магистр). Дисциплина включена в базовую часть Федерального компонента • В учебном пособии рассматриваются теоретические, методологические и практические вопросы организации и проведения психолого-педагогических исследований • Пособие может быть полезно как для преподавателей данных дисциплин, так и для всех тех, кто в силу своей профессии осуществляет психолого-педагогические исследования

Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Минобрнауки РФ третьего поколения, а также учебной программой по биологии для медицинских вузов. Работа выполнена при финансовой поддержке Министерства образования и науки РФ по Программе повышения конкурентоспособности РУДН «5–100» среди ведущих мировых научно- образовательных центров на 2016–2020 гг • Особенностью данного учебного пособия является большое количество рисунков, схем и таблиц, которые обеспечивают лучшее восприятие и понимание учебного материала и позволяют студентам обобщить полученные знания. Терминологический словарь и список литературы позволят учащимся расширить знания по изучаемой дисциплине. Пособие может быть использовано для подготовки к сдаче коллоквиумов, итогового экзамена и выпускного тестирования

Учебное пособие включает содержательное раскрытие системы формирования учебной деятельности младших школьников: дидактические основы, условия, технологию, показатели сформированности. Выходило двумя изданиями под названием «Младший школьник: учим учиться (система формирования учебной деятельности)» в 2007 и 2015 гг. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах», будет полезно студентам вузов, учителям начальных классов, всем, кто стремится расширить свои знания в области дидактики и педагогической психологии, чья деятельность направлена на совершенствование обучения младших школьников

Книга посвящена практическим вопросам медицинского этикета, с которыми сталкиваются медицинские работники. Рассматриваются различные составляющие медицинской деонтологии и этики: общая культура медицинского работника, нормы взаимоотношений врача (медсестры) и пациента, а также этические и юридические проблемы отдельных медицинских специальностей. В книгу включен этический кодекс врача и медицинской сестры, рассматриваются вопросы профессиональной девиации, даны практические советы по психокоррекции, рассмотрены основные законодательные документы по защите прав как пациентов, так и медицинских работников • Излагаемые в книге материалы делают ее доступной для массового читателя. Издание рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов и обучающихся в системе послевузовского образования (ординаторы, аспиранты, интерны, слушатели ФУВ), работников среднего медицинского звена

Монополистическая деятельность, оказывая негативное воздействие на рыночную экономику, подавляет конкуренцию, которую принято считать сердцем рынка. На ограничение монополистической деятельности и поддержку конкуренции направлено антимонопольное законодательство, сформировавшееся в России в 90-е годы, когда были приняты законы "О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках" и "О защите конкуренции на финансовых рынках", определившие организационные и правовые основы защиты конкуренции, в том числе предупреждения и пресечения монополистической деятельности и недобросовестной конкуренции, ограничения конкуренции органами государственной власти. Дальнейшее развитие законодательство получило в связи с принятием 26 июля 2006 г

Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой кандидатского экзамена по истории и философии науки. Основное внимание уделено философскому анализу современных проблем науки как специфической системы знания, формы духовного производства и социального института; методологии научного исследования; роли науки в жизни человека и общества. Для аспирантов и соискателей, готовящихся к кандидатскому минимуму, а также для научных работников и всех интересующихся проблемами философии науки

Учебное пособие предназначено для работы на предвузовском этапе обучения русскому языку иностранных студентов-экологов, достигших базового уровня владения русским языком. Данное пособие направлено на развитие коммуникативной компетенции иностранных учащихся в академической (учебно-научной) сфере общения, призвано облегчить общение в этой сфере и повысить его эффективность. Опираясь на развитие лингвистической компетенции, представляя лексико-грамматические и функционально-коммуникативные особенности научного стиля, обслуживающего академическую сферу общения, авторы стремились обеспечить комплексное обучение основным видам речевой деятельности в соответствии с "Образовательной программой по русскому языку" (М. , 2001) и с учётом коммуникативных потребностей в заявленной сфере общения

Учебное пособие включает краткую характеристику локализмов как особой лингвистической категории, складывающейся в процессе взаимодействия литературного языка и диалектов. Оно содержит лексикографический обзор локальных элементов, обнаруженных в литературной речи горожан пермского региона на различных языковых уровнях. В основу обзора легли многолетние специальные наблюдения авторов над разговорной речью города • Пособие адресуется студентам-филологам, в первую очередь слушателям курсов русской диалектологии и занимающимся в спецкурсах и спецсеминарах по культуре речи, а также учителям средней школы для использования на уроках русского языка и во внеклассной работе

Учебное пособие знакомит с основными проблемными вопросами курса русского языка, формирует у студентов систему научных взглядов, навыки самостоятельной аналитической работы. Книга содержит следующие разделы: лексикография, лексикология, фразеология, фонетика, фонология, графика, орфография. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов. 3-е издание