Флинта Говорим по-русски без переводчика. Интенсивный курс по развитию навыков устной речи Крючкова Людмила Сергеевна, Дунаева Людмила Александровна, Перфильева Наталия Владимировна

Учебное пособие по развитию навыков устной речи содержит задания, направленные на отработку языковых и речевых навыков, а также грамматический материал, знание которого необходимо на начальном этапе обучения. Пособие состоит из 35 уроков, в каждый из которых входят теоретический материал, диалоги, монологи и практические задания разного типа. Упражнения соответствуют коммуникативной направленности обучения иностранных учащихся. Для иностранных учащихся подготовительного отделения (начальный этап обучения). 4-е издание, стереотипное

Сборник составлен на основе методических принципов, изложенных в "Грамматическом руководстве для развития навыков устной речи". В качестве основного метода работы над грамматикой при обучении устной речи предлагается метод "ситуативного" прохождения грамматического материала

Учебное пособие для детей, начинающих изучать английский язык. Оно ориентировано на развитие навыков устной речи. Простые рифмы помогают детям легко запоминать слова и базовые выражения, необходимые для общения. Картинки-раскраски дают возможность детям выразить себя. Пока учитель опрашивает одного ученика, остальные не балуются и не скучают, а заняты делом - раскрашивают картинки и повторяют изученный материал. Текст в книжке написан для учителя и для родителей. Дети запоминают слова и рифмы на слух и рассказывают их наизусть, смотря на картинки. В книжке есть разные задания: раскрасить картинки, рассказать стишок, соединить рифмующиеся картинки, поиграть в игру, нарисовать свои картинки

Пособие состоит из адаптированного варианта романа А. Дюма «Граф Монте-Кристо»; двух посттекстовых блоков лексико-грамматических, тестовых и творческих заданий контрольно-обучающего характера, направленных на развитие и совершенствование языковой, речевой и страноведческой подготовки студентов, а также историко-биографического комментария. Основное внимание уделяется формированию навыков аналитического чтения, лексико-стилистического анализа текста, умению вести дискуссию. Тестовые задания с альтернативными ответами обучают приемам вероятностного прогнозирования, совершенствуя речемыслительную деятельность студентов. Пособие предназначено для работы на младших курсах по программе 1 и 2 языка

«Я хочу говорить по-русски / I want to speak Russian» — это пособие для тех, кто решил начать понимать русский язык на слух и говорить по-русски. Это трамплин в новый, интересный и загадочный мир русского языка, настоящее приключение, которое вы совершите с главными героями. Вместе с ними вы научитесь понимать русский, выражать свои мысли, задавать вопросы и отвечать на них. А аудиоприложение поможет не только сформировать правильное произношение, но и завоевать уважение собеседника • С таким курсом русского языка в кармане вам будет намного проще понимать русский, общаться и чувствовать себя уверенным в любой компании

Практикум по русскому языку и культуре речи посвящен нормативному аспекту учения о речевой культуре. Он включает систему практических занятий и обширный справочный материал, направленный на формирование умений и навыков грамотной речи. В пособии приводятся субтесты, включающие задания для контроля студентов, соответствующие его практическому и теоретическому материалу. Для студентов-нефилологов, изучающих курс "Русский язык и культура речи". 4-е издание, стереотипное

Пособие содержит 36 типовых вариантов, соответствующих проекту демоверсии ОГЭ по русскому языку, но с небольшими изменениями в сторону усложнения заданий, часть изложений и все темы сочинений 15.1 взяты из открытого банка заданий. В пособии предлагается подробный разбор каждого задания, дается необходимый материал для подготовки к сочинениям любого типа, а также 36 готовых сжатых изложений по текстам ФИПИ и 108 сочинений на темы, встречающиеся в реальных вариантах КИМ. Для преподавателей средней школы и учащихся 9-х классов

Основная задача данного пособия - научить студентов объясняться на русском языке, строить монологические и диалогические высказывания, быстро решать коммуникативные задачи, возникающие при общении в реальной жизни. Пособие построено с использованием риторических классических приёмов обучения студентов устной и письменной речи. В пособии представлены семь тем: "Путешествие", "Страна", "Кухня", "Что и как мы читаем", "Здоровье", "Поздравление", "Пишем сочинение" и рекомендации студентам и преподавателям. Диалоги, предлагаемые в пособии, охватывают современные ситуации в Китае и России. Для китайских студентов, изучающих русский язык, а также для русских студентов, изучающих китайский язык. 4-е издание, стереотипное

Учебное пособие развивает умение создавать собственные и вторичные научные тексты (тезисы, конспект, аннотация, реферат, курсовая и дипломная работы, диссертация). Автор предлагает систему заданий, направленных на практическое овладение этими жанрами научной речи • Для студентов, аспирантов и преподавателей

Практикум предназначен для использования в высших учебных заведениях на практических занятиях по стилистике и литературному редактированию. Части пособия соответствуют основным разделам курса - "Функциональная стилистика" и "Практическая стилистика". Книга содержит разнообразные задания, направленные на формирование у студентов таких навыков, как стилистический анализ, профессиональная оценка и редактирование текста, работа со справочной литературой. Значительная часть упражнений базируется на новейшем речевом материале, прежде всего - текстах средств массовой информации. В пособие включены контрольные вопросы, примерные темы докладов и методические рекомендации по их подготовке, подробная библиография • Практикум адресован студентам и преподавателям гуманитарных факультетов вузов, может применяться также в старших классах школ гуманитарного профиля