Флинта Чтение: учебно-методическое пособие для китайских студентов Иосифова Вера Евгеньевна

Учебно-методическое пособие включает материал для изучения дисциплины «Конфликтология» и проведения лекционных и практических занятий: программу курса, краткое содержание каждой темы курса, темы докладов и рефератов, практические задания, итоговый тест, игры и упражнения. Пособие может быть использовано преподавателями в процессе подготовки к занятиям и студентами в процессе их профессиональной подготовки

Практикум по русскому языку и культуре речи посвящен нормативному аспекту учения о речевой культуре. Он включает систему практических занятий и обширный справочный материал, направленный на формирование умений и навыков грамотной речи. В пособии приводятся субтесты, включающие задания для контроля студентов, соответствующие его практическому и теоретическому материалу. Для студентов-нефилологов, изучающих курс "Русский язык и культура речи". 4-е издание, стереотипное

Учебно-методическое пособие для бакалавров • Учебное пособие рекомендовано УМО по юридическому образованию высших учебных заведений РФ в качестве учебно-методического пособия для студентов образовательных организаций, обучающихся по направлению подготовки 030900 "Юриспруденция" • квалификация (степень) "бакалавр" • Учебное пособие разработано на основе программы курса "Международное частное право" для подготовки бакалавров по направлению "Юриспруденция" и предназначено для проведения практических занятий по данной учебной дисциплине. Практикум охватывает 10 основных тематических блоков. Каждый блок включает вопросы для изучения, задания для самостоятельной работы студентов (составление схем, таблиц, темы для дискуссионного клуба, сценарии деловых игр и т

Издание является продолжением учебно-методического пособия для студентов факультетов журналистики "Итальянский язык" (2006 г. ). Оно содержит основы правил грамматики, лексические и грамматические упражнения, тексты, темы для бесед и комментарии. Являясь прямым продолжением названного издания, что подчеркивается нумерацией глав (XVIII-XXV), пособие может рассматриваться и использоваться самостоятельно. Издание предназначено для студентов и лиц, самостоятельно изучающих итальянский язык и владеющих его основами. Грамматический материал пособия посвящен сослагательному наклонению и согласованию времен и наклонений, обзору и углублению правил, которые подробно излагаются в первом издании. Методика позволяет сосредоточиться на изучении тонкостей современного итальянского языка, его специфических особенностях

Учебно-методическое пособие рекомендовано студентам бакалавриата и соответствует государственному образовательному стандарту педагогического образования (ОПД. Ф. 06). В пособии представ­лены рекомендации для студентов и преподавателей по организации разных форм занятий, самостоятельной работы, промежуточной и итоговой аттестации по учебной дисциплине "Теоретическая педагогика". Пособие адресовано студентам бакалавриата, магистрантам, аспирантам, преподавателям и всем тем, кто интересуется проблемами педагогической науки

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат) по профилю подготовки «Логопедия» для прохождения логопедической практики на школьном логопункте, а также при изучении дисциплин «Логопедия», «Логопедические технологии», «Практикум по нарушениям письма», «Практикум по дисграфии» и др. Рекомендуется для магистров направления подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», осваивающих дисциплину «Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи», также будет полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения

Учебно-методическое пособие включает темы лекций, планы семинарских занятий с методическими указаниями к ним, список рекомендованной литературы, вопросы к экзамену, примерные темы рефератов, тестовые задания. Для студентов социологического факультета дневного и заочного отделений. 2-е издание, переработанное и дополненное

Учебно-методическое пособие разработано сотрудниками и преподавателями кафедры финансового права Юридического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова в соответствии с учебным планом преподавания дисциплины "Финансовое право". При подготовке пособия использован накопленный опыт ведения лекционных и семинарских занятий по финансовому праву, а также учтен опыт выпуска подобных изданий другими ведущими юридическими вузами страны. Пособие содержит учебную программу курса по финансовому праву, перечень тем семинарских занятий и вопросов к ним. Для самостоятельной работы студентов над темами курса предлагаются контрольные задания и практические задачи. Приводится перечень курсовых и дипломных работ по финансовому праву, а также примерный перечень вопросов к экзамену (зачету)

Учебно-методическое пособие направлено на формирование компетенций, позволяющих осуществлять педагогическую деятельность в вузе в соответствии с профессиональным стандартом "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования". Учебно-методическое пособие раскрывает современные подходы к методологическим проблемам высшего образования, психологическому анализу деятельности и личности основных субъектов образовательного процесса - преподавателя и студента, освещает социально-психологические особенности деятельности коллектива кафедры и администрации вуза. Для помощи в самостоятельной работе обучающихся к каждой главе прилагается комплекс практических заданий, позволяющих не только закрепить, но и более глубоко осмыслить изучаемый материал

Учебно-методическое пособие предназначено для методического обеспечения лабораторных занятий по дисциплине «Методика преподавания химии». В пособии представлено девять лабораторных работ, включены разнообразные задания и расчётные задачи. Особое внимание уделено методике подготовки и проведения уроков химии с использованием химического эксперимента • Предназначено, в первую очередь, для студентов четвертого курса очной формы обучения по направлению подготовки «Химия» (образовательно-квалификационный уровень «бакалавр»). Пособие будет интересно и учителям химии, а также преподавателям вуза, читающих дисциплины «Методика преподавания химии», «Методика организации и проведения химического эксперимента в средней школе»

Учебно-методическое пособие предназначено для изучения дисциплины "Материаловедение" студентами средних специальных учебных заведений, обучающихся по укрупненной группе специальностей "Технологии легкой промышленности". Представлены методические указания к выполнению лабораторных работ • Соответствует современным требованиям ФГОС СПО и профессиональным квалификационным требованиям

Учебно-методическое пособие содержит игровые обучающие задания по письму для подготовки детей 5-7 лет к школе. Пособие может быть использовано в дошкольных и школьных учреждениях, а также для индивидуальных занятий дома