Феникс Теория и методика физической культуры. ФГОС Масалова Ольга Юрьевна

В учебнике раскрываются теоретические основы физической культуры; теоретико-методические основы двигательного обучения; формирование ценностных отношений личности к физической культуре в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура (уровень бакалавриата). Представленная система психолого-педагогических и специальных знаний поможет будущему педагогу в достижении личностно ориентированных целей преподавания физической культуры, связанных с сохранением и укреплением здоровья, физическим совершенствованием и личностным саморазвитием учащихся. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений. Может быть полезен учителям и преподавателям физической культуры, тренерам

Учебник соответствует программе по химии для средних профессиональных учебных заведений на базе основного общего образования. В книге в доступной форме рассмотрены основы общей, неорганической и органической химии, описаны алгоритмы составления уравнений химических реакций и структурных формул веществ, приведены решения задач всех типов с конкретными примерами. Отличительной чертой учебника является наличие раздела, включающего необходимые для данного курса химии лабораторные работы, а также задания для самостоятельной работы, позволяющие закрепить полученные знания. Для самоконтроля в конце каждой главы даны вопросы и задачи • Учебник предназначен для студентов техникумов, колледжей, обучающихся на базе основного общего образования. Книга также будет полезна преподавателям

Учебник написан в соответствии с программой по модифицированной профилирующей дисциплине нового учебного плана институтов физической культуры — теории и методике физической культуры • В учебнике содержится материал по основной части данной дисциплины — общим основам теории и методики физического воспитания, а также по специализированным разделам предмета — теоретико-методическим аспектам спорта (как одного из основных компонентов физической культуры

"Учебное пособие содержит наиболее важные, основополагающие сведения по теории и методике физической культуры. Его содержание призвано способствовать пониманию сущности, роли и значения физической культуры в жизни современного общества, грамотному, эффективному применению её средств и методов для укрепления здоровья, совершенствования двигательной функции, оптимизации состояния организма в повседневной жизнедеятельности. Содержание пособия позволяет создать целостное представление о системе теоретико-методических знаний в области физической культуры, обеспечить непрерывность процесса их освоения на разных этапах общего образования и преемственность между системами общего и профессионального образования в области физической культуры • Пособие предназначено прежде всего для студентов колледжей, факультетов, институтов, академий, университетов физической культуры

Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области физической культуры и спорта в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Физическая культура и спорт» • В учебном пособии раскрыты темы курса теории физической культуры и спорта, вызывающие определенные трудности у студентов и практикующих тренеров. Это, прежде всего, система физического воспитания, в которой раскрыты принципы, цели, задачи, определено место научно-методических, программно-нормативных и организационных основ как единого целого физической культуры. Структура обучения представлена в единстве теоретических построений и практической физкультурной и спортивной деятельности. Раскрыта важность и значимость планирования и контроля в физическом воспитании

В пособии представлены теоретические основы физической культуры и спорта. Рассмотрены принципы построения физического воспитания, особенности средств и методов на различных этапах обучения. Представлены формы построения и контроль занятий физической культурой у различных групп • Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Предназначено для студентов колледжей и училищ физической культуры

Электронное пособие "Программирование образовательного процесса по физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель" • Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь педагогам в программировании образовательной деятельности по физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС • В рамках рассматриваемой темы освещены следующие актуальные вопросы • - Значение программирования процесса физического воспитания • - Виды планов по физическому воспитанию • - Планирование физического воспитания • - Структура процесса обучения в рамках предмета "Физическая культура" • В диске представлены различные виды планов по физическому воспитанию и примеры рабочих программ по предмету "Физическая культура"

В учебном пособии представлен материал для процесса двигательного обучения на основе нового направления, которое основывается не на положениях формирования двигательного навыка в виде условного рефлекса, а на положениях формирования функциональных систем с учетом закономерностей развития ловкости человека • Особенностью процесса обучения состоит в том, что он направлен на обучение достижения заданного двигательного результата в постепенно усложняющихся условиях, выполнение самого двигательного действия становится лишь средством достижения его цели • Пособие адресовано прежде всего обучающимся по программам бакалавриата физической культуры, спорта. Материалы пособия могут быть использованы магистрантами, аспирантами, тренерами

Качество физического воспитания обеспечивается педагогическим мастерством учителя, построением современных моделей и разработкой технологий для занятий с обучающимися в урочной и внеурочной деятельности. Цель данного пособия - оказать нормативную, информационную и методическую поддержку специалистам в области физического образования, облегчить подготовку к занятиям, определить пути, ведущие к наиболее успешному решению образовательных задач и достижению планируемых результатов в условиях реализации требований ФГОС. Представлены законодательные и нормативные документы по физическому воспитанию, инструктивно-методические материалы, необходимые преподавателю физической культуры для эффективного осуществления профессиональной деятельности, овладения современными образовательными технологиями, повышения компетентности, организации спортивно-оздоровительной работы в ОО

Представленные в пособии олимпиадные задания с ответами по физической культуре обеспечат учителям и преподавателям успешную подготовку учащихся 7-11 классов к олимпиадам различного уровня и решение учебно-практических задач с учетом ФГОС. А также помогут сформировать универсальные учебные действия метапредметного назначения и интерес к образовательной дисциплине. Предназначено учителям физической культуры, руководителям МО, организаторам олимпиад, рекомендовано учащимся

Представленные в пособии олимпиадные задания с ответами по физической культуре обеспечат учителям и преподавателям успешную подготовку учащихся 7-11 классов к олимпиадам различного уровня и решение учебно-практических задач с учетом ФГОС, помогут сформировать универсальные учебные действия метапредметного назначения и интерес к образовательной дисциплине • Предназначено учителям физической культуры, руководителям МО, организаторам олимпиад, рекомендовано учащимся

Данное пособие полностью соответствует ФГОС (второго поколения). Сборник разработан в соответствии с ФГОС на основе примерной программы для основной школы и тематического планирования. Особенностью пособия является направленность на достижение новых образовательных результатов (метапредметных, предметных, личностных), реализуемых на основе системно-деятельностного подхода. Обширный дидактический материал может быть использован для индивидуальной самостоятельной работы учащихся на уроках и дома. Сборник содержит 37 самостоятельных работ и 6 контрольных работ в двух форматах: традиционном и в формате ОГЭ. Данный сборник является необходимым дополнением к УМК разных авторов