Феникс Развитие речи и общей моторики у дошкольников. ФГОС ДО Ткаченко Татьяна Александровна

Представленные в пособии комплексные занятия предназначены для работы с детьми 6-7 лет. В игровой и доступной форме перед дошкольниками раскрывается комплекс общественных отношений, понятий, законов жизни, которые учат ребенка ориентироваться в социуме и выбирать правильную линию поведения; предложен занимательный материал для разучивания букв алфавита на начальной ступени обучения ребенка чтению; посредством графических упражнений дети учатся уверенно держать карандаш, проводить линии различных конфигураций, штриховать, что адаптирует руку к письму • Предназначено воспитателям, педагогам-логопедам и психологам дошкольных образовательных учреждений и центров детского развития, может быть полезно родителям

Представленные в пособии комплексные занятия предназначены для работы с детьми 6-7 лет по подготовке к школе, которая обеспечивает выполнение требований ФГОС ДО в отношении преемственности дошкольного и начального общего образования и способствует формированию у детей предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования. В игровой и доступной форме перед будущими школьниками раскрывается комплекс общественных отношений, понятий, законов жизни, которые учат ребенка ориентироваться в социуме и выбирать правильную линию поведения; предложен занимательный материал для разучивания букв алфавита на начальной стадии обучения ребенка чтению; посредством графических упражнений дети учатся уверенно держать карандаш, проводить линии различных конфигураций, штриховать, что адаптирует руку к письму

Представленные в пособии программа и конспекты занятий отражают содержание работы по формированию математических представлений у детей старшего дошкольного возраста по программе "Детство" на основе включения их в различные виды деятельности с целью успешного освоения содержания образовательных областей "Физическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие". Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий обеспечивает развитие любознательности и познавательной мотивации, воображения и творческой активности; формирование познавательных действий, первичных представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени) и позволяет педагогам выстраивать образовательную траекторию в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Математический тренажёр, соответствующий ФГОС, поможет ребёнку закрепить навыки счёта в пределах 10 в процессе увлекательной игры. Для дошкольника число пока не существует отдельно от предмета, поэтому задания сопровождаются добрыми красочными картинками, которые можно рассматривать и считать. Все упражнения учитывают возрастные особенности ребёнка, построены по принципу усложнения и используют наглядные, словесные и практические методы обучения. Вместе с книгой малыш закрепит навыки счёта, узнает о составе числа в пределах первого десятка, закрепит знания о форме и величине, расширит представления о днях недели и месяцах, разовьёт память, внимание, мышление, воображение, глазомер и мелкую моторику. Такой комплексный подход способствует гармоничному развитию ребёнка во всех направлениях

Пособие раскрывает систему педагогической работы, направленную на развитие интеллектуальных и творческих способностей у старших дошкольников. Описаны механизм проектирования деятельности специалистов с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предложены модульная программа с перспективным планированием, конспекты с играми и упражнениями для организации разных видов деятельности детей • Адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, специалистам дошкольной педагогики

Серия книг "Умный сверчок" адресована малышам и взрослым. В неё вошли книги, направленные на всестороннее развитие и социализацию детей дошкольного возраста. Занимаясь с книгами данной серии, ваши малыши в игровой форме получат начальные математические представления, научатся правильно вести себя на улице и в общественных местах, разовьют мелкую моторику рук, подготовятся к дальнейшему обучению в школе. Данные занятия способствуют развитию глазомера, внимания, мышления и речи. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях

В основу данной книги положена уникальная система, включающая в себя более 90 игровых заданий для всестороннего развития ребёнка 4-5 лет. Занимательные упражнения малыш должен выполнять с карандашом в руке, что позволит усилить интерес к занятиям и повысить их эффективность. Основные направления развития традиционны и соответствуют ФГОС ДО: речь, внимание, логика, моторика, математика • Пособие будет полезно педагогам, гувернёрам и родителям для занятий с детьми среднего дошкольного возраста как дома, так и в детских образовательных учреждениях

В книге известного логопеда-практика, автора более 80 книг и пособий, изложена подробная, эффективная методика коррекции такого сложного нарушения, как общее недоразвитие речи • Система рекомендована Министерством образования Российской Федерации, соответствует ФГОС ДО, проверена 45-летней практикой автора. Издание поможет специалистам и родителям научно, комплексно и действенно справляться со сложным, распространенным дефектом речи

В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений по развитию фонематического слуха на самом ответственном, пусковом этапе коррекции различных нарушений речи у детей 4-7 лет. Авторская методика, изложенная в рабочей тетради, универсальна, она рекомендована Министерством образования Российской Федерации и получила широкое признание практиков • Рабочая тетрадь адресована логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений, студентам педагогических вузов колледжей

В основу данной книги положена уникальная система, включающая в себя более 90 игровых заданий для всестороннего развития ребёнка старшего дошкольного возраста. Занимательные упражнения выполняются с карандашом в руках, что позволяет усилить интерес к занятиям и повысить их эффективность. Основные направления развития традиционны, соответствуют ФГОС, но приёмы оригинальные и многоплановые • Пособие адресовано педагогам, гувернёрам и родителям для занятий с детьми 5-6 лет дома и в детских образовательных учреждениях

"Букварь" Т.А. Ткаченко представляет собой сборник заданий и текстов, позволяющих ребенку овладеть чтением на уровне требований школы, а также избежать характерных ошибок • Особая система из 20 этапов обеспечивает плавное нарастание сложности, занимательность и высокую эффективность обучения, подтвержденную многолетней практической деятельностью. Наличие сказочных персонажей позволяет усваивать знания в игровой форме. Помимо рассказов, букварь содержит оригинальные тексты для чтения (веселые стихи, "вместечиталки", загадки, трудноговорки, перепутанки, стихотворные правила, рифмовки-шутки и пр.). Букварь рассчитан на работу с детьми дома, в школах, гимназиях, массовых и логопедических группах детских садов, то есть универсален

Дошкольный и младший возраст — наиболее благоприятный период для развития высших мозговых структур, а следовательно, межполушарных связей и психических процессов. Предлагаемая нейродинамическая гимнастика является одним из направлений работы по развитию интегрированного межполушарного взаимодействия у детей 4–7 лет. Используя в работе с детьми специально подобранные игры и упражнения, выполняя которые ребенок задействует правую руку, левую руку или выполняет задание двумя руками одновременно, мы создаем условия для улучшения взаимодействия работы правого и левого полушария, каждое из которых постигает внешний мир по-своему. Нейродинамическая гимнастика будет интересна широкому кругу специалистов, психологам, логопедам, дефектологам, воспитателям, а также родителям для занятий в домашних условиях