Феникс Прятки. Развиваем внимание. Готовимся к школе Трясорукова Татьяна Петровна

"Прятки. Развиваем логику" - это одно из пособий развивающей серии "Игропёс" для детей дошкольного возраста. В возрасте 5-6 лет возникают первые предпосылки формирования логических форм мышления. Для полноценного и своевременного развития ребёнка необходимо оптимизировать мыслительные операции, наиболее значимые для каждого периода. Представленные в книге задания будут способствовать развитию мыслительных операций и компонентов логического мышления, необходимых для успешного обучения в школе

"Прятки. Развиваем память" - это одно из пособий развивающей серии "Игропёс" для детей дошкольного возраста. Книга содержит объёмный развивающий материал для улучшения памяти у детей 5-6 лет. С помощью предлагаемых заданий ребёнок сможет потренировать визуальную (зрительную) и аудиальную (звуковую) память. Такая тренировка обеспечит развитие навыков произвольного запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Представленные в книге задания могут быть использованы как педагогами в ходе развивающей работы с детьми, • так и родителями для домашних занятий с ребёнком

Эта книга станет лучшим помощником при подготовке ребёнка к школе. Занимаясь всего по 10 минут в день, ваш малыш получит необходимые знания и навыки. Комплекс упражнений охватывает основные направления обучения: грамоту, математику, письмо, развитие речи, логику и др. Автор книги Татьяна Трясорукова — опытный педагог и психолог, автор многочисленных пособий по развитию детей. Интересные задания и красочные иллюстрации обязательно понравятся вашему малышу и помогут привить любовь к знаниям. Проверочные тесты в конце книги позволят определить готовность ребёнка к школе. Книга соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) • Для дошкольного возраста

Память - это важнейшая способность мозга. Чем лучше развита память, тем успешнее ребёнок познаёт окружающий мир, осваивает новые навыки, обучается. В книге собраны 100 заданий для комплексного развития и тренировки зрительной, слуховой, слухоречевой, зрительно-моторной, двигательной памяти дошкольников • Предлагаемые задания не только способствуют улучшению памяти, но и тренируют мозг, развивая внимание, усидчивость, улучшают когнитивные навыки ребёнка • Книга будет интересна и полезна педагогам дошкольного образования при проведении развивающей работы с детьми, а также родителям для домашних занятий с ребёнком

При подготовке детей к школе необходимо большое внимание уделить развитию межполушарного взаимодействия. Развитие интегрированной работы правого и левого полушарий головного мозга обеспечивает интеллектуальную продуктивность ребенка, помогает успешно справляться с задачами обучения. Представленные в книге задания помогут взрослому (педагогу или родителю) провести развивающую работу по активизации межполушарных связей у детей 5,5-7 лет. Предлагаемые задания совершенствуют регулирующую и координирующую функцию нервной системы, способствуют активизации мыслительной деятельности ребенка, улучшению памяти, внимания, формируют произвольную регуляцию поведения • Книга будет интересна широкому кругу специалистов: логопедам, психологам, дефектологам, воспитателям, а также родителям для занятий с детьми в домашних условиях

Для гармоничного развития ребёнка необходимо тренировать синхронную работу правого и левого полушарий головного мозга, развивая межполушарное взаимодействие. Современная психолого-педагогическая практика предлагает использовать для развития межполушарного взаимодействия у детей рисование двумя руками • В представленном пособии содержатся графические задания, выполняя которые ребёнок задействует сначала левую, а затем правую руку или рисует двумя руками одновременно. В процессе выполнения таких заданий активизируется работа обоих полушарий головного мозга, формируются новые и укрепляются уже имеющиеся нейронные связи, обеспечивая развитие межполушарного взаимодействия • Пособие могут использовать педагоги ДОУ, а также родители для домашних занятий с ребёнком

Для гармоничного развития ребёнка необходимо тренировать синхронную работу правого и левого полушарий головного мозга, развивая межполушарное взаимодействие. Современная психолого-педагогическая практика предлагает использовать для развития межполушарного взаимодействия у детей рисование двумя руками • В представленном пособии содержатся графические задания, выполняя которые ребёнок задействует сначала левую, затем правую руку или рисует двумя руками одновременно. В процессе выполнения таких заданий активизируется работа обоих полушарий головного мозга, формируются новые и укрепляются уже имеющиеся нейронные связи, обеспечивая развитие межполушарного взаимодействия • Пособие могут использовать педагоги, а также родители для домашних занятий с ребёнком

Для гармоничного развития ребёнка необходимо тренировать синхронную работу правого и левого полушарий головного мозга, развивая межполушарное взаимодействие. Современная психолого-педагогическая практика предлагает использовать для развития межполушарного взаимодействия у детей рисование двумя руками • В пособии содержатся графические задания, выполняя которые ребёнок задействует каждую из рук по отдельности или рисует двумя руками одновременно. В процессе выполнения таких заданий активизируется работа обоих полушарий головного мозга, формируются новые и укрепляются уже имеющиеся нейронные связи, обеспечивая развитие межполушарного взаимодействия • Пособие могут использовать педагоги ДОУ, а также родители для домашних занятий с ребёнком

Сформированность оптико-пространственных и временных представлений у детей является важной составляющей для их успешного обучения в школе и необходимым условием для адаптации ребёнка к любым жизненным ситуациям, поэтому возникает необходимость в формировании у детей дошкольного возраста данных представлений • В пособии представлены динамические комплексы, игры-беседы, задания, обеспечивающие формирование оптико-пространственных и временных представлений у дошкольников 5-6 лет на основе оптимизации межполушарного взаимодействия • Пособие будет интересно специалистам, проводящим развивающую работу с детьми старшего дошкольного возраста, а также родителям для домашних занятий с ребёнком

Согласованная работа правого и левого полушарий головного мозга является основой интеллектуального и психоэмоционального развития ребёнка. Достаточный уровень активности и наличие интеграции в работе полушарий головного мозга способствуют успешному овладению основными школьными знаниями и навыками. Интегрированная работа двух полушарий обеспечивается "мостиком" - мозолистым телом, благодаря которому формируется межполушарное взаимодействие. Недостаточный уровень зрелости или нарушения в работе мозолистого тела (межполушарных связей) могут привести к возникновению проблем в процессе обучения ребёнка: снижению внимания, памяти, нарушениям пространственной ориентации, зрительно-моторной координации, вербально-логического мышления, к дисграфии, дислексии, акалькулии

Учебно-методическое издание представляет одно из направлений работы по развитию межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста. Использование в работе с детьми психомоторных игр и упражнений обеспечивает развитие функционального взаимодействия между психическими процессами (вниманием, памятью, мышлением, воображением) и моторной сферой ребёнка. Пособие включает в себя вазомоторные, психографические, психодинамические и другие задания, при выполнении которых у ребёнка улучшается взаимодействие между правым и левым полушариями головного мозга • Пособие могут использовать как специалисты (воспитатели, логопеды, психологи), так и родители для домашних занятий с ребёнком

Серия книг для детей 5-6 лет содержит эффективную методику поиска заданных букв, слов, цифр и геометрических фигур, которая способствует активному развитию внимания, логики, зрительного восприятия. С помощью этих заданий ребенок легко и быстро осваивает буквы, тренирует навык чтения, запоминает цифры и геометрические фигуры. В книгах приведены разнообразные виды упражнений: квадраты, букволенты, шифровки по цифрам и многое другое. Сопутствующие задания позволят расширить знания об окружающем мире и развить речь