Фадеева, Юлия Александровна, Пичугина, Галина Александровна В мире слов, букв и звуков: Речевые игры на автоматизацию звуков

В пособии представлены сценарии праздников для детей с речевыми нарушениями, которые можно применять и как фрагмент интегрированного занятия, и как отдельное мероприятие. Занятия с их использованием развивают инициативность, творческие способности, коммуникативные навыки, привлекают к активному участию родителей. Творчество становится ступенькой к дальнейшей успешности, самореализации и социальной значимости каждого ребенка с речевыми нарушениями. Пособие адресовано учителям-логопедам, музыкальным педагогам, психологам, воспитателям и родителям

Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6—7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее • Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОО, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях

Учебно-методическое пособие «Развитие фонематического слуха у детей 4—5 лет» — является 3-ей частью авторской парциальной программы «От звука к букве. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности дошкольников как предпосылки обучения грамоте» • Оно включает в себя: теоретические основы, характеристику речевого развития детей 4—5 лет, методические рекомендации, примерное комплексно-тематическое планирование и планируемые результаты освоения программы (целевые ориентиры) • Использование пособия в комплекте с рабочими тетрадями «От слова к звуку», «Дорисуй и раскрась», «Учимся составлять слоговые схемы» позволит грамотно организовать партнерское взаимодействие взрослого и ребенка, направленное на развитие фонематического слуха, моторики и графических навыков

Пособие «Мой мир слов. Пополняем словарный запас» предназначено для занятий с детьми дошкольного возраста. Пособие состоит из трёх частей. Каждая часть разделена на 10 лексических блоков, по содержанию которых представлены небольшие рассказы, речевые упражнения и игровые задания. Речевой материал усложняется от части к части в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Третья часть пособия включает задания по закреплению навыка составления предложений по опорным словам; формированию умения составления описательных, повествовательных, творческих рассказов по сюжетным картинкам; выделения из речевого потока слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков. В пособии предусмотрена возможность отслеживания динамики речевого развития дошкольников: составленные детьми описательные рассказы с использованием мнемодорожек записываются на диктофон для последующего анализа по завершении занятий

Пол ребенка: для девочек • Дурова Н.В. Обучение дошкольников грамоте. Дидактические материалы: 4 кн. (Поиграем в слова. От слова к звуку. От звука к букве. Читаем сами. + Разрезной материал.). Учебно-методический комплект. Комплект пособий предназначен для обучения грамоте детей начиная с 4-летнего возраста, с ориентацией их на орфографическую грамотность. Каждая книжка посвящена определённой теме: твёрдые и мягкие, глухие и звонкие согласные, ударные и безударные гласные, слитное чтение. Знания и умения, которыми овладевает ребёнок в процессе занятий, имеют большое значение для обучения грамотному письму. Пособия могут быть использованы родителями, воспитателями, логопедами, а также учителями начальных классов

Пособие «Мой мир слов. Пополняем словарный запас» предназначено для занятий с детьми дошкольного возраста. Пособие состоит из трёх частей. Каждая часть разделена на 10 лексических блоков, по содержанию которых представлены небольшие рассказы, речевые упражнения и игровые задания. Речевой материал усложняется от части к части в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Вторая часть пособия включает задания по формированию навыка различения разных форм слов; употребления в речи слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков; составления предложений с опорой на картинку, развёрнутого описания предметных картин по плану-схеме, описательных рассказов. В пособии предусмотрена возможность отслеживания динамики речевого развития дошкольников: составленные детьми описательные рассказы с использованием мнемодорожек записываются на диктофон для последующего анализа по завершении занятий

Пособие «Мой мир слов. Пополняем словарный запас» предназначено для занятий с детьми дошкольного возраста. Пособие состоит из трёх частей. Каждая часть разделена на 10 лексических блоков, по содержанию которых представлены небольшие рассказы, речевые упражнения и игровые задания. Речевой материал усложняется от части к части в соответствии с требованиями ФГОС ДО • В первую часть пособия включены задания по формированию навыка словообразования, составлению словосочетаний и простых предложений по картинкам и схемам. В пособии предусмотрена возможность отслеживания динамики речевого развития дошкольников: составленные детьми описательные рассказы с использованием мнемодорожек записываются на диктофон для последующего анализа по завершении занятий

В книге «Учимся читать: буквы, звуки, слоги» — множество интересных упражнений, которые помогут дошкольникам познакомиться с буквами русского алфавита. Ребята научатся составлять и читать слоги и слова, различать гласные и согласные звуки. Книга позволит детям весело и с пользой провести свободное время • Для дошкольного возраста

«Мир животных», «Мир растений», «Мир предметов» — перед вами 130 шестиугольных карточек с картинками, которые складываются в «соты-обобщения» или «ромашки». Попробуйте собрать все шесть «игрушек» вокруг центральной карточки — у вас получится красивая «ромашка-обобщение». Большая радость для маленьких игроков — выложить одновременно все 18 «ромашек», насколько хватит места на столе или на полу. Игроки постарше сразятся в игры посложнее, например, «Домино-обобщения». Два способа самопроверки позволят даже неопытным игрокам почувствовать себя самостоятельными • В наборе три блока карточек (красные карточки — «Мир животных», зеленые — «Мир растений», синие — «Мир предметов»). В каждом по 6 «видов» • «Мир животных»: домашние животные, домашние птицы, дикие звери, дикие птицы, насекомые, рыбы • «Мир растений»: цветы, деревья, травы, ягоды, овощи, фрукты • «Мир предметов»: игрушки, посуда, одежда, обувь, бытовая техника, мебель

Развивающие пособия познакомят малыша с таким временем года, как Осень. В книге представлены различные виды детских игр: развивающие, подвижные, речевые, пальчиковые, игры-забавы, творческие задания. Иллюстративный, речевой и игровой материал подобран так, чтобы, играя, ребёнок мог осваивать новые слова и фразы, развивать мелкую моторику, расширять представления об окружающем мире и укреплять физическое здоровье • Взрослый и ребёнок смогут увлекательно и с пользой проводить время вместе и получать от этого огромное удовольствие и радость. Малышу понравится говорить, размышлять, приобретать новый опыт и делать открытия

Развивающие пособия познакомят малыша с таким временем года, как Весна. В книге представлены различные виды детских игр: развивающие, подвижные, речевые, пальчиковые, игры-забавы, творческие задания. Иллюстративный, речевой и игровой материал подобран так, чтобы, играя, ребёнок мог осваивать новые слова и фразы, развивать мелкую моторику, расширять представления об окружающем мире и укреплять физическое здоровье • Взрослый и ребёнок смогут увлекательно и с пользой проводить время вместе и получать от этого огромное удовольствие и радость. Малышу понравится говорить, размышлять, приобретать новый опыт и делать открытия

Развивающие пособия познакомят малыша с таким временем года, как Лето. В книге представлены различные виды детских игр: развивающие, подвижные, речевые, пальчиковые, игры-забавы, творческие задания. Иллюстративный, речевой и игровой материал подобран так, чтобы, играя, ребёнок мог осваивать новые слова и фразы, развивать мелкую моторику, расширять представления об окружающем мире и укреплять физическое здоровье • Взрослый и ребёнок смогут увлекательно и с пользой проводить время вместе и получать от этого огромное удовольствие и радость. Малышу понравится говорить, размышлять, приобретать новый опыт и делать открытия