Nuovi orizzonti di glottodidattica e uno strumento per insegnanti e allievi di glottodidattica che vogliono approfondire alcuni dei principali e piu significativi temi e problemi di una didattica linguistica incentrata sull’apprendente di lingua italiana come lingua seconda e straniera. Non si tratta di una glottodidattica speciale ma di una prospettiva che ha come sfondo l’insegnamento della lingua italiana • Concordemente con la duplice natura della linguistica educativa, il volume si divide in una prima parte di carattere teorico e in una seconda di carattere pratico. Nella prima parte sono affrontati temi come la relazione tra linguistica e glottodidattica, tra lingua, cultura e civilta, e vengono descritte le teorie e i processi di apprendimento linguistico
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