Домбек С.О Классные классные дела в начальной школе: Методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 2

Методическое пособие содержит подробные рекомендации по организации проектной деятельности младших школьников (1-4 классы) с помощью специально разработанных 12 дневников проектов (авторы Н.В. Матвеева, Г. И. Долгова). Дневники проектов - это серия учебных изданий, нацеленных на расширение кругозора и формирование у учащихся начальной школы проектно-исследовательского мышления. Каждый дневник является для школьника и рабочей тетрадью, и справочником, и навигатором по проектной деятельности. Методическое пособие помогает учителю организовать эту деятельность максимально эффективно, реализуя требования ФГОС НОО в части достижения метапредметных и личностных результатов. Пособие будет полезно при работе с различными изданиями, посвященными проектной деятельности в начальной школе, в том числе в формате внеклассных занятий и кружков

Рабочая тетрадь предназначена для проведения итоговой аттестации выпускников начальной школы по литературному чтению • Тестовые задания сгруппированы по темам, выделенным в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования • Тетрадь адресована учителям и ученикам начальной школы. Пособие также поможет родителям младших школьников подготовить их к выполнению итоговых работ по литературному чтению в 4 классе

Сборник отражает многолетнюю работу ведущих астрономов и популяризаторов науки, учителей-практиков и методистов по сохранению позиций астрономического образования в практике школьного и внешкольного обучения. В сборник включены авторские программы факультативных и элективных курсов по астрономии, методические разработки практических и лабораторных занятий, рекомендации по использованию уникальных возможностей планетария, в том числе мобильного, а также инструментально-наблюдательной базы для курса астрономии. Это ценное методическое пособие для ускоренной подготовки учителей к преподаванию астрономии в старших классах

В пособии представлены основные требования к оцениванию достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, описаны формы, методы организации контрольно-оценочной деятельности в образовательной организации, а также технологии оценивания образовательного процесса.Пособие включает практический материал, необходимый для организации управления оценочной деятельностью в соответствии с требованиями образовательного стандарта, и диагностические материалы, которые будут полезны учителю для оценивания достижения предметных и метапредметных планируемых результатов младших школьников.Издание адресовано руководителям органов управления образованием, руководителям образовательных учреждений, преподавателям системы повышения квалификации, учителям начальных классов

Перед вами справочный материал для начальной школы "Имя существительное". Материал удобно расположен, в цветных таблицах, с двух сторон на ламинированном листе А5