Деловой иностранный язык. Английский язык для юристов. Учебник для магистров

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов неязыковых вузов специальности «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», а также смежных специальностей со стандартным (252 часа) объемом преподавания дисциплины «Иностранный язык». Цель пособия — развитие у обучаемых умений и навыков чтения литературы по специальности, извлечения из нее необходимую информацию, подготовки сообщения с использованием специальной терминологии. Текстовой материал подобран из оригинальных источников. Пособие состоит из 5 частей. Каждая часть включает в себя несколько уроков, в каждом из которых текст и блоки упражнений на формирование лексических и грамматических навыков, навыков чтения, говорения и письма. Пособие также содержит краткий грамматический раздел по грамматическим темам пособия с упражнениями

Настоящий учебник разработан на кафедре английского языка № 2 Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) на основе федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС ВПО) третьего поколения и предназначен для обучения по направлению подготовки «Юриспруденция»

Учебник "Испанский язык. Второй иностранный язык. 5-6 классы" серии "Mariana" ("Завтра") создан совместно с испанским издательством "Анайя" и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать испанский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.Хорошо продуманная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстового материала и материала для аудирования, разнообразие заданий соответствуют стратегии коммуникативного обучения

Учебник "Испанский язык. Второй иностранный язык. 7-8 классы" серии "Маnаnа" ("Завтра") создан совместно с испанским издательством "Анайя" и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать испанский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования • Хорошо продуманная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстового материала, разнообразие заданий соответствуют стратегии коммуникативного обучения

Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по испанскому языку серии "Manana" ("Завтра"). Серия УМК "Manana" - это первый совместный проект России и Испании в области учебного книгоиздания. УМК предназначается для учащихся 7-8 классов общеобразовательных организаций для изучения испанского в качестве второго иностранного языка. Книга для учителя содержит необходимые рекомендации по работе с учебником и сборником упражнений, тематическое планирование, тексты аудиоприложения, а также тесты для итогового контроля

Учебник состоит из 10 разделов, тематически объединенных в 6 учебных модулей, содержание которых охватывает основные аспекты профессиональной деятельности юриста. Цель данного учебника – сформировать способность и готовность к активному владению профессионально-ориентированным английским языком в различных сферах межкультурной коммуникации. Издание предназначено для студентов-бакалавров юридических специальностей всех форм обучения в рамках программы «Иностранный язык в сфере юриспруденции»

Учебник состоит из 10 разделов, тематически объединенных в 6 учебных модулей, содержание которых охватывает основные аспекты профессионально ориентированных английским языком. Издание предназначено для студентов-бакалавров юридических специальностей всех форм обучения в рамках программы "Иностранных языков в сфере юриспруденции". ГРИФ: Допущен Учебно-методическим объединением по юридическому образованию вузов Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений обучающихся по специальности и направлению подготовки "Юриспруденция"

Цель данного учебника — последовательное обучение студентов грамматике и правовой лексике английского языка на основе образовательных текстов, адаптированных для студентов-юристов. Образовательные тексты, представленные в учебнике, позволяют студентам не только овладеть ключевыми понятиями и категориями, сложившимися в англоязычной правовой культуре, но и сформировать умения пользоваться иностранным языком как средством делового общения, усовершенствовать навыки поиска и обработки профессионально значимой информации на английском языке, развить способность учащихся к самоорганизации и самообразованию. Учебник рассчитан на лиц, владеющих английским языком на уровне Рrе-lntermediate и Intermediate • Предназначается для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по укрупненной группе специальностей 40

Пособие призвано оказать помощь учителям в проектировании (планировании) уроков по немецкому и английскому языкам, в их организации, проведении, в правильном дидактико-методическом анализе урока, в осмыслении результатов обучающей деятельности учителя. Представленные материалы содержат планы фрагментов уроков по обучению разным сторонам и видам речевой деятельности, по контролю результатов обучения на уроках иностранного языка • Предназначено руководителям МО и учителям английского и немецкого языков для использования в учебных целях, полезно студентам бакалавриата по направлению "Педагогическое образование", профиль "Иностранный язык"

Настоящий учебник является основным компонентом УМК по французскому языку линии "Синяя птица" для учащихся общеобразовательных организаций. Учебники данной линии созданы совместными российско-французскими авторскими коллективами в творческом содружестве с Международным центром педагогических исследований в Севре при поддержке и участии посольства Франции в России и французского издательства "CLE International". Учебник соответствует требованиям ФГОС основного общего образования и рекомендован для изучения французского в качестве второго иностранного языка. Особенностями данного курса являются: взаимосвязанное обучение всем видам речевой деятельности, коммуникативная и социокультурная направленность аутентичных учебных материалов, единая сюжетная линия, чёткая фиксированная структура блоков