Белый ветер Бизнес-план учреждения образования. Пособие для руководителей

В пособии представлен теоретический материал по проблеме развития творческого воображения детей дошкольного возраста, а также практическая программа его развития, описываются возможности применения методов арт-терапии в работе с детьми • Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования • 2-е издание

Пособие содержит тесты по основным разделам курса русского языка для 11 класса. Выполнение тестовых заданий будет способствовать более эффективному усвоению учащимися учебного материала. Вопросы и задания разнообразны, ориентированы на закрепление, обобщение и систематизацию знаний, развитие и совершенствование лингвистических умений и навыков • Адресовано учащимся, учителям учреждений общего среднего образования для использования вне образовательного процесса

Предлагаемое учебное пособие предназначено для организации работы учащихся второго класса на факультативных занятиях по основам безопасности жизнедеятельности с целью более глубокого знакомства с основными требованиями программы • Объем пособия рассчитан на 16 учебных занятий. Данная тетрадь соответствует инструктивно-методическому письму Министерства образования Республики Беларусь Об организации образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего среднего образования в 2015/2016 учебном году • Адресуется учащимся учреждений общего среднего образования, педагогам, родителям

Предложенные в пособии учебные задания способствуют решению актуальных задач - совершенствованию практических умений, развитию конструктивных синтаксических умений • и навыков, умственных способностей учащихся. Особое место в пособии отводится заданиям, направленным на формирование орфографических умений учащихся. В издании широко представлены тексты-задания, позволяющие развивать речевые умения в процессе изучения курса русского языка. Предлагаемые задания могут быть использованы на уроках русского языка и во внеурочное время, так как упражнения предусматривают как самостоятельную работу учащихся, так и сотрудничество учащихся между собой и с учителем • Рекомендуются учащимся учреждений общего среднего образования • Рекомендовано Научно-методическим учреждением Национальный институт образования Министерства образования Республики Беларусь

Предложенные в пособии учебные задания способствуют решению актуальных задач - совершенствованию практических умений, развитию конструктивных синтаксических умений и навыков, умственных способностей учащихся. В пособии широко представлены тексты-задания, которые способствуют развитию речи учащихся и позволяют учителю успешно решать не только учебные, но и воспитательные задачи. Содержание заданий предполагает их усвоение во взаимосвязи фонетических, лексических, грамматических языковых явлений • Рекомендуются учащимся учреждений общего среднего образования • Рекомендовано Научно-методическим учреждением Национальный институт образования Министерства образования Республики Беларусь • Составитель: Самонова А.А • 2-е издание

Материал предназначен для формирования и закрепления навыков чтения, пересказа и составления рассказов по серии картинок, развития у детей творческих и познавательных способностей, вербально-логического мышления как основы успешного обучения. Пособие (его структура и содержание) составлено в соответствии с учебной программой по литературному чтению, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь в 2009 (2011) году, и содержанием учебника "Литературное чтение" для 3 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения авторов В. С. Воропаевой, Т. С. Куцановой. В пособии предложены задания для учащихся с разным уровнем знаний. Эти задания учащиеся могут выполнять как самостоятельно, так и под руководством учителя • 3-е издание

Материал предназначен для формирования и закрепления навыков чтения, пересказа и составления рассказов по серии картинок, развития у детей творческих и познавательных способностей, вербально-логического мышления как основы успешного обучения. Пособие (его структура и содержание) составлено в соответствии с учебной программой по литературному чтению, утвержденной Министерством образования РБ в 2009 (2011) году, и содержанием учебника "Литературное чтение" для 3 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения авторов В. С. Воропаевой, Т. С. Куцановой. В пособии предложены задания для учащихся с разным уровнем знаний. Эти задания учащиеся могут выполнять как самостоятельно, так и под руководством учителя. Адресуется учащимся начальных классов • 4-е издание

Раскрывается сущность стратегического планирования развития предприятия. Отличительной особенностью учебного пособия является рассмотрение бизнес-плана проекта с позиций системного подхода, что приводит к развитию творческого мышления и профессиональных компетенций студентов. Приводятся вопросы, тесты и задания для самостоятельной работы • Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации

Книга адресована как начинающим руководителям, так и опытным менеджерам с солидным профессиональным бэкграундом. По сути, это квинтэссенция управленческого и тренерского опыта самого автора и практики руководителей разного уровня. Каждый лидер найдет здесь полезные идеи и инструменты, которые сможет сразу же начать применять в своей работе. Что получает читатель: - системно представленный, четко структурированный, практикоориентированный материал, охватывающий все аспекты оперативной деятельности руководителя - ознакомление с концептуально-теоретическими положениями оперативного управления и, что особенно важно, понимание системного характера деятельности руководителя - ответы на актуальные вопросы, с которыми сталкиваются руководители - управленческие подходы, идеи, инструменты с примерами из опыта работы руководителей По-военному четко и лаконично, по-научному точно и корректно, по профессиональному качественно и добротно, по-управленчески актуально и практично, по-литературному интересно и доступно - в этом автор книги, его опыт, его подход, его стиль

Пособие содержит обобщенные и систематизированные практико-ориентированные материалы управленческой деятельности, необходимые для создания и реализации в летнем оздоровительном лагере эффективной модели воспитания и развития детей. Материалы помогут педагогическому коллективу лагеря грамотно организовать занятость воспитанников, а также определить эффективность собственной деятельности • Адресуется руководителям учреждений образования, их заместителям по учебно-воспитательной работе, начальникам летних оздоровительных лагерей, педагогам-организаторам, специалистам образования • Составитель: Городович А.М., Куратник Т.В

Пособие является своеобразным дополнением к изданию Читаем вместе Л. П. Царёвой и посвящена работе с отдельными буквами и их сочетаниями. Каждой букве отводится 1 страница, на которой даны образцы печатных (больших и маленьких) и письменных букв по Букварю Н. А. Сторожевой. Предложенные задания будут способствовать развитию у детей старшего дошкольного возраста моторики, наглядно-образного мышления, памяти, речи, формированию зрительного восприятия образа буквы. Предусмотрена возможность работы с тематическими иллюстрациями. Материал пособия также соответствует современной программе учебного предмета Обучение грамоте. I класс (чтение и письмо) • Адресовано педагогам учреждений дошкольного и образования, родителям для организации индивидуальной деятельности детей, педагогам учреждений общего среднего образования для использования вне образовательного процесса

Пособие соответствует действующей программе по алгебре и началам анализа для10 класса. Задания размещены по способам решения и по группам сложности. Вначале указывается метод решения задач и разбирается конкретный пример на использование данного метода. После этого приводятся условия задач четырех групп сложности для самостоятельного решения. Пособие рекомендуется использовать для проверки знаний учащихся вне образовательного процесса в учреждениях образования • Адресуется учащимся, учителям математики