Баласс Русский язык. 3-4 класс. Пунктуация. Универсальные учебные материалы Бунеева Екатерина Валерьевна

Учебные материалы предназначены для подготовки учащихся 3-4 классов к диагностике умений смыслового чтения научно-познавательных текстов и к Всероссийским проверочным работам (ВПР). Изучая основные темы по предмету "Русский язык" ("Имя существительное", "Глагол", "Предложение" и др. ), учащиеся работают с текстами правил и определений, с научно-познавательными текстами о языке. С помощью специальных обучающих заданий они осваивают приёмы разных видов чтения (ознакомительного, просмотрового, изучающего) и овладевают наиболее сложными умениями: вычитывать подтекстовую информацию, выделять главное, составлять план текста, представлять текстовую информацию в виде таблицы или алгоритма. Учебные материалы могут использоваться в сочетании с любыми учебниками по предмету "Русский язык"

Учебные материалы предназначены для развития у второклассников умений смыслового чтения текстов учебника. На материале тем по орфографии дети приобретают умения изучающего, ознакомительного и просмотрового чтения: учатся читать и понимать тексты правил, применять правила; читать тексты заданий к упражнениям, грамотно выполнять упражнения по образцу, по алгоритму и проверять себя. Содержание сборника включает все темы по орфографии и составу слова курса русского языка 2 класса. Учебные материалы могут использоваться в сочетании с любыми учебниками "Русский язык" для 2 класса

Учебные материалы охватывают наиболее трудные орфографические темы курса начальной школы. Их цель – развитие умений грамотного письма и смыслового чтения текстов учебников по русскому языку и подготовка к Всероссийским проверочным работам (ВПР) • Для каждой темы предлагаются входная диагностика, минимально необходимый теоретический материал, орфографические правила и способы их усвоения и применения (алгоритмы), система упражнений на развитие базовых языковых и орфографических умений, итоговые задания и правильные ответы для самоконтроля • Учебные материалы состоят из четырёх частей-модулей, построенных одинаково. Изучать модули можно в любой последовательности. Менять местами «шаги» (этапы работы) внутри модуля не рекомендуется • Учебные материалы имеют аналог в электронной форме

Пособие представляет собой сборник упражнений к учебнику "Русский язык" для 2 класса серии "Свободный ум". Последовательность разделов и система упражнений внутри каждого раздела полностью соответствуют содержанию учебника "Русский язык" • Для фронтальной, групповой и индивидуальной работы с детьми в классе, а также для занятий родителей с детьми • Учебники "Русский язык" для 1-4 классов Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, О.В.Прониной и "Дидактический материал" к ним Л.Ю.Комиссаровой - составная часть комплекта Образовательной системы "Школа 2100"

Наглядные пособия в виде таблиц предназначены для использования в 4-м классе на уроках русского языка по учебнику "Русский язык", 4-й кл. (авт. Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина), а также по другим учебникам. В часть 2 включены таблицы по следующим темам: Таблица 6. Предложение с прямой речью. Таблица 7. Падежи. Таблица 8. Имя существительное в именительном и винительном падежах. Таблица 9. Три склонения имен существительных. Таблица 10. Как надо действовать, чтобы правильно написать гласную в безударных окончаниях имен прилагательных. Таблица 11. Безударные гласные в падежных окончаниях имен существительных. Составители: Р. Н. Бунеев. Е. В. Бунеева, М. А. Яковлева

Наглядные пособия в виде таблиц предназначены для использования во 2-м классе на уроках русского языка по учебнику "Русский язык", 2-й кл. (авт. Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина), а также по другим учебникам. В часть 2 включены таблицы по следующим темам: Таблица 7. Орфограмма - большая буква. Таблица 8. Орфограммы - буквы И, У, А после шипящих. Таблица 9. Орфограмма - буква Ь для обозначения мягкости согласных звуков на письме. Таблица 10. Орфограммы - буквы Ъ и Ь разделительные. Таблица 11. Орфограмма - безударная гласная в корне слова. Таблица 12. Орфограмма - проверяемая согласная на конце слова. Составители: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, М. А. Яковлева

Пособие представляет собой сборник упражнений к учебнику "Русский язык" для 3 класса (1-4) серии "Свободный ум". Последовательность разделов и система упражнений внутри каждого раздела соответствуют содержанию учебника "Русский язык". Для фронтальной, групповой и индивидуальной работы с детьми в классе, а также для занятий родителей с детьми

Пособие представляет собой сборник упражнений к учебнику "Русский язык" для 4-го класса (1-4) серии "Свободный ум". Последовательность разделов и система упражнений внутри каждого раздела соответствуют содержанию учебника "Русский язык". Для фронтальной, групповой и индивидуальной работы с детьми в классе, а также для занятий родителей с детьми

Пособие из серии «К первому сентября готовы!» предназначено третьеклассникам — детям, которые окончили третий класс и перешли в четвёртый, и их родителям • Наше пособие поможет • родителям — организовать домашнюю самостоятельную работу детей во время летних каникул и проверить её выполнение быстро и качественно (все задания снабжены ответами) • учителям — дать детям качественные домашние задания, сгруппированные в 40 занятий, включая список книг для внеклассного чтения и читательский дневник • детям — повторить пройденный в школе материал по четырём основным предметам — русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру — и подготовиться к предстоящему обучению в четвёртом классе • Задания составлены таким образом, что позволяют оценить уровень сформированности метапредметных универсальных умений и действий

Тренажёр предназначен для работы на уроках ознакомления с окружающим миром с целью реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего начального образования • Одной из главных задач в современном образовании является формирование универсальных учебных действий. Их сформированность помогает ученикам применять общеучебные навыки в разных образовательных областях • Книга адресована учащимся 2 класса, педагогам, родителям • 4-е издание, переработанное

В тренажере предлагаются тексты для чтения с заданиями с целью проверки смыслового понимания рассказов учениками. Задания к каждому тексту имеют разные уровни сложности, и это даёт возможность каждому школьнику осуществить выбор посильных для него. Основной акцент сделан на формирование универсальных учебных действий: умения работать с предъявленной информацией, выделять главную мысль, понимать скрытый смысл текстов, составлять план к рассказу, соотносить сведения, содержащиеся в рассказах, с таблицами и диаграммами. Регулярная работа с тренажером позволит диагностировать и своевременно устранять пробелы в смысловом понимании текстов разных жанров, а также в знаниях, умениях и навыках учащихся при выполнении комплексных заданий

В тренажере предлагаются тексты для чтения с заданиями с целью проверки смыслового понимания рассказов учениками. Задания к каждому тексту имеют разные уровни сложности, и это даёт возможность каждому школьнику осуществить выбор посильных для него. Основной акцент сделан на формирование универсальных учебных действий: умения работать с предъявленной информацией, выделять главную мысль, понимать скрытый смысл текстов, составлять план к рассказу, соотносить сведения, содержащиеся в рассказах, с таблицами и диаграммами. Регулярная работа с тренажером позволит диагностировать и своевременно устранять пробелы в смысловом понимании текстов разных жанров, а также в знаниях, умениях и навыках учащихся при выполнении комплексных заданий