Аверсэв Обучение грамоте. 1 класс. Письмо Тиринова Ольга Игоревна

Пособие входит в состав учебно-методического комплекса по обучению грамоте и является приложением к «Букварю» (автор О. И. Тиринова). Учебный материал напрямую связан с тематикой соответствующей страницы «Букваря». В содержание включены произведения разного объема и уровня сложности, что позволит организовать работу с учетом уровня сформированности навыков чтения учащихся (от слогового чтения до чтения целых слов)

В пособии подобраны небольшие по объёму произведения, предназначенные для совершенствования навыка чтения в 1 классе. В нём размещены разнообразные задания, способствующие развитию внимания и памяти детей, расширению их оперативного поля чтения, формированию навыка предугадывания в процессе чтения, а также развитию речи и творческих способностей начинающих читателей • Пособие используется в послебукварный период обучения чтению. Оно может применяться педагогами для организации индивидуальной, парной, групповой или фронтальной работы учащихся на уроке обучения грамоте. Заниматься по пособию первоклассники могут также дома - под руководством родителей или самостоятельно • Адресовано учащимся, а также педагогам и родителям • 2-е издание

Прописи с калькой помогут ребёнку освоить письмо всех букв алфавита. Работа строится от простого к сложному: написание элементов буквы, упражнения в начертании строчной и заглавной буквы, письмо слогов, слов и предложений с новой буквой. Обведение по кальке образцов букв, слогов и слов обеспечивает необходимую тренировку навыка каллиграфического письма • Оценка выполненной работы осуществляется в игровой форме. Порядок введения букв соответствует новому букварю, образцы написания букв – новым прописям • Пособие адресуется учащимся 1 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения • 3-е издание, пересмотренное

Прописи с анимацией помогут ребёнку освоить написание всех букв алфавита. Пособие содержит азбуку в картинках, образцы письма, элементы тренажёра, задания для самостоятельного письма. На страницах прописей размещены QR-коды, с помощью которых можно просмотреть анимационные ролики с интерактивной демонстрацией образцов написания всех элементов, букв и их соединений • Пособие адресуется учащимся 1 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения

В учебно-методическом пособии представлена система работы учителя по новому букварю автора О. И. Тириновой. Уроки чтения разработаны в контексте компетентностного и деятельностного подходов. Для каждого нового этапа обучения чтению в пособии приводится перечень планируемых результатов обучения (предметных, метапредметных и личностных). В помощь учителю сформулированы ключевые фразы для обобщения нового учебного материала, дано описание новых способов действий, которые учащимся предстоит освоить на уроке • Адресуется учителям начальных классов учреждений общего среднего образования с русским языком обучения

В учебно-методическом пособии представлена система работы учителя по новому букварю автора О. И. Тириновой. Уроки чтения разработаны в контексте компетентностного и деятельностного подходов. Для каждого нового этапа обучения чтению в пособии приводится перечень планируемых результатов обучения (предметных, метапредметных и личностных). В помощь учителю сформулированы ключевые фразы для обобщения нового учебного материала, дано описание новых способов действий, которые учащимся предстоит освоить на уроке • Адресуется учителям начальных классов учреждений общего среднего образования с русским языком обучения

В Учебно-методическом пособии раскрывается система работы учителя в адаптационный период обучения в 1-м классе. Поурочные разработки помогут в построении уроков курса «Введение в школьную жизнь». Также задания могут быть использованы и на последующих занятиях. Содержание уроков разработано в соответствии с учебной программой «Введение в школьную жизнь», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь. Для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения

Пособие предназначено для индивидуальной и групповой работы на уроках обучения чтению в 1 классе (по УМК О. И. Тириновой). В процессе выполнения заданий у учащихся появится интерес к чтению, сформируются устойчивые читательские умения, первоклассники научатся понимать прочитанное. Издание позволит учителям осуществить дифференцированный подход к обучению, а родителям - дополнительно позаниматься со своими детьми • Адресуется учащимся 1 класса, учителям, родителям • 10-е издание

Пособие состоит из карточек-заданий. Каждая карточка содержит рукописные предложения и тексты для чтения и письма, а также развивающие задания • Адресовано учащимся, учителям начальных классов для развития навыков чтения рукописного текста, родителям для индивидуальной работы с детьми

Пособие состоит из карточек-заданий, сгруппированных по буквам алфавита (образцы письменных букв и порядок изучения соответствуют учебно-методическому комплексу автора Н.А. Сторожевой). Каждая карточка содержит материал для чтения, письма и развивающие задания • Адресовано учащимся, учителям начальных классов для развития навыков чтения рукописного текста, родителям для индивидуальной работы с детьми

Пособие состоит из карточек-заданий. Материал для чтения и письма представлен в виде рукописных слов, объединенных в группы по степени сложности чтения • Адресовано учащимся, учителям и родителям

Книга содержит небольшие занимательные задания, направленные на развитие у детей умения правильно читать по слогам, формирование смысловой догадки и расширение поля чтения. Материал пособия разделён на 18 занятий, в которых вводятся новые буквы, а также предлагаются слоги, слова и предложения с ними, приводятся упражнения для повторения • Издание может использоваться на уроках для организации индивидуальной и групповой работы с детьми. Оно будет полезно также родителям первоклассников для занятий дома • Адресуется учащимся учреждений общего среднего образования, педагогам, родителям