Аст Упражнения для подготовки Руки письму, Водолазова М.Л, Развивающие Занятия для Ма

Многим дошкольникам трудно работать в стандартных прописях, альбомах и пособия для подготовки руки к письму • Это может сформировать отрицательное отношение к графическим упражнениям, письму и учебной деятельности в целом • Именно поэтому мы старались учитывать психофизические особенности детей данного возраста: несовершенство зрительного и двигательного анализаторов и регуляций движений, несформированность опорно-двигательного аппарата Задания , представленные в нашем пособии, способствуют развитию координации движения, пространственных отношений, глазомера, укрепления мышц руки, усвоению гигиенических правил письма • В книге даны разнообразные упражнения по обводке, штриховке, раскрашиванию и дорисовке. Для работы предлагается специальная увеличенная строка и клетка (1.5х1.5 см)

Книга предназначена для занятий с леворукими детьми. В нее вошли разнообразные задания для подготовки руки к письму, разработанные с учетом особенностей леворукого ребенка • Для детей и родителей, педагогов и логопедов

Пропись предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Она поможет вашему ребенку при помощи графических упражнений разработать мышцы руки, сформировать двигательные навыки, добиться правильного расположения пальцев при написании букв и подготовить руку к безотрывному письму. В книге использованы современные методики обучения письму, которые позволяют сформировать красивый почерк. Составитель: Пушков Александр Евгеньевич

Как известно, современный первоклассник приходит в школу вовсе не для того, чтобы научиться писать, читать и считать • Всё это он должен уметь задолго до поступления в общеобразовательное учебное заведение • Это и многое другое: классифицировать предметы, мыслить абстрактно, находить закономерности, иметь элементарные естественнонаучные представления • В этой книге содержатся упражнения, тесты, вопросы и задания, нацеленные на подготовку ребёнка к школе • Сборник составлен учителями начальной школы О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой

Книга включает в себя полный годовой курс развивающих занятий для детей 4-5 лет по основным направлениям дошкольного образования: грамота, математика, подготовка руки к письму, знакомство с окружающим миром, развитие речи, логики, внимания, воображения. Не нужно приобретать множество различных пособий, все, что нужно есть в этой книге. Задания расположены по мере усложнения и представлены в игровой форме. В книге учтены возрастные особенности дошкольников, что делает ее незаменимым помощником родителям и педагогам для занятий с ребенком. Все авторы: Н.В. Володина, В.А. Егупова, Е.А. Пьянкова, С.В. Пятак

В пособии известных педагогов-практиков собраны и детально рассмотрены все важнейшие темы для подготовки ребенка к школе. К каждой теме подобраны упражнения и задания, а также более 100 тестовых заданий для проверки полученных знаний • Работники детских садов, воспитатели и родители могут с успехом использовать эту книгу для подготовки детей к школе • Для начального образования • Обучающее издание для дошколят – это сборник занятий и тестовых заданий, разработанный известными педагогами-практиками О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой • Пособие представляет интерес для родителей будущих первоклассников и поможет всесторонне и эффективно подготовить ребенка к школе • Все важнейшие темы для подготовки к школе – под одной обложкой • В книге собраны интересные задания на развитие речи, памяти, внимания, мышления и мелкой моторики

Рабочая тетрадь представляет собой часть учебно-методического комплекса коррекционно-развивающих занятий для обучающихся с ОВЗ (ЗПР) 1-го (1-го дополнительного) - 4-го классов, рассчитанного на 5 лет • Комплекс включает в себя программу занятий по русскому языку, математике и логопедии, приложением к которой является развёрнутое тематическое планирование. Все методические материалы размещены на сайте общеобразовательной школы №432 Колпинского района Санкт-Петербурга. Все вопросы и задания рассчитаны на работу учащихся как на школьных занятиях, так и индивидуально, в свободное время в школе или дома • В общеобразовательной школе материалы коррекционных курсов могут быть использованы для работы с учащимися начальных классов, испытывающими трудности в обучении

Рабочая тетрадь представляет собой часть учебно-методического комплекса коррекционно-развивающих занятий для обучающихся с ОВЗ (ЗПР) 1-го (1-го дополнительного) - 4-го классов, рассчитанного на 5 лет • Комплекс включает в себя программу занятий по русскому языку, математике и логопедии, приложением к которой является развёрнутое тематическое планирование • В общеобразовательной школе материалы коррекционных курсов могут быть использованы для работы с учащимися начальных классов, испытывающими трудности в обучении. Кроме того, их могут использовать родители и воспитатели групп продлённого дня как дополнительный учебный материал

Эта книга адресована всем, кто работает с детьми раннего возраста: практическим психологам, дефектологам, социальным педагогам, любознательным родителям, которые заинтересованы в качественном развитии ребенка и взаимодействии с ним. Педагогам и родителям предлагаются таблицы с подробным описанием знаний, умений, навыков по возрастам, а также анкеты и графики диагностики психоэмоционального взаимодействия в системе «родитель — ребенок». Данная книга «Успешный малыш» содержит развивающие занятия для детей от двух до четырех лет с подробными конспектами и методическими рекомендациями. Уникальным является методический материал по организации групп раннего развития, а также стратегии и принципы работы в системе раннего вмешательства

Пособие представляет обобщение опыта экспериментально-исследовательской деятельности и демонстрирует выработанную педагогическим коллективом стратегию личностно ориентированного подхода к ребенку "группы риска" в детском саду с учетом положений ФГОС ДО. Предложены программы и формы взаимодействия всех специалистов ДОО, коррекционно-развивающие занятия, картотека игр, модели построения индивидуальной траектории развития каждого воспитанника в процессе его психолого-педагогического сопровождения, диагностический и целевой программно-методический инструментарий, что позволит педагогам выполнять компенсаторную и развивающую функции в отношении детей, имеющих проблемы в эмоционально-личностной сфере. Предназначено методистам, психологам, социальным педагогам и воспитателям дошкольных организаций; полезно специалистам дошкольной педагогики

В пособии представлены разработанные педагогом-психологом и учителем-логопедом коррекционно-развивающие занятия, которые помогут в игровой форме решить задачи нравственного воспитания, исходя из возможностей старших дошкольников с ОВЗ

В пособии представлена система работы по развитию эмоционально-волевой сферы ребенка 5-7 лет, являющаяся одним из основных содержательных компонентов образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» и направленная в соответствии с задачами ФГОС ДО на развитие у дошкольников социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий. Занятия раскрывают цели, задачи, формы и методы работы с детьми, включают элементы камнетерапии, способствующие обогащению опыта реагирования и налаживания отношений ребенка с окружающими его детьми и взрослыми. Предложены тематическое планирование, конспекты вариативных развивающих занятий и методические рекомендации по их организации и проведению